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1.記憶的環(huán)境要素

記憶是就看和轉(zhuǎn)化存儲的過程,在學(xué)習(xí)就應(yīng)該保證環(huán)境的安靜,保證足夠的睡眠和記憶時間,對于記憶都是很有幫助的,在飲食上多補充大腦需要的 營養(yǎng),作為小孩子來說營養(yǎng)還是很主要的有助于身體成長和大腦發(fā)育,適當(dāng)補充水分在記憶過程中還是很有必要的的,記憶也是需要表達(dá),表達(dá)能力好也是很有助于記憶力提高。

2.睡眠不足會導(dǎo)致記憶力衰退

現(xiàn)在好多的年輕人都沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,還有一些手游,無論是學(xué)生還是一些畢業(yè)的年輕人也都會去玩,經(jīng)常看見無論是白天還是晚上都無所事事,成天做在電腦旁或者抱著手機(jī)玩,晚上大半夜的不睡覺,白天看著整個人都萎靡不振,沒有一點精神的,有時候跟他們說話,總感覺他們語無論次的,其實這些都是記憶力衰退的表現(xiàn)。

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3.如何利用交替記憶法

交替記憶法是學(xué)習(xí)中比較常用的一種方法,那么應(yīng)該怎樣去運用呢?首先我們可以把重要的事情放在開頭和結(jié)尾去記,重要的東西可以先去記錄和講解,結(jié)尾時在強(qiáng)調(diào)一次。其次學(xué)習(xí)大篇幅的資料時我們可以采取分段式記憶法。*我們可以合理的組織識計材料,安排合理的學(xué)習(xí)時間。

4.哪個階段是記憶力的關(guān)鍵期

其實每個孩子的記憶力都不同,有的孩子記憶力比較好,甚至是過目不忘,但有的孩子記憶力就相對差很多。不管怎樣記憶力都是可以后期培養(yǎng)提升的,只要抓住孩子記憶力的關(guān)鍵時期。那么哪個階段是孩子記憶力的關(guān)鍵時期呢?一般0-6歲小孩50%的記憶力都是擁有照相記憶的能力的,然后到了12歲以后這種照相記憶力慢慢退化,這時就需要激活的。

5.參與的游戲,變著花樣玩

孩子在玩玩具的時候,可能玩了一會兒就對玩具不感興趣了,因為玩不出新花樣。這時候就需要及時介入,和孩子玩一些小把戲,吸引他的興趣和注意力。 比如孩子在玩高積木的時候,一會兒就不愿意自己玩了。如果有大人參與,可以和她拼一個小房子,或者拼各種形狀的動物、字母、數(shù)字等,從而延長了孩子的玩耍時間。

6.玩邏輯游戲來提高兒童的記憶力

很多家長都不愿意讓孩子玩游戲,但能促進(jìn)大腦發(fā)育的游戲有很多。 例如,數(shù)獨是一個不錯的選擇。 玩數(shù)獨的孩子不僅可以提高他們的思維能力,還可以測試他們的記憶力。 數(shù)獨更依賴于邏輯和文字技巧。 不要和孩子玩太久,15分鐘就夠了,否則玩太久會累死你的大腦。建議可以讓孩子嘗試一下。

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