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1.少兒編程可以提高的專(zhuān)注力

孩子注意力不集中幾乎是一個(gè)普遍問(wèn)題。他們做的一切都是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，控制不住想玩的心理。編程是一個(gè)需要非常專(zhuān)注的學(xué)習(xí)過(guò)程，可以讓學(xué)生更加沉浸在編程的學(xué)習(xí)情境中，專(zhuān)心學(xué)習(xí)，從而無(wú)形中提高學(xué)生的學(xué)習(xí)專(zhuān)注力。

2.少兒編程教育普及將帶來(lái)什么變革

經(jīng)過(guò)這幾年少兒編程的發(fā)展和探索，編程教育已經(jīng)開(kāi)始走進(jìn)中*課堂。而隨著人工智能的進(jìn)步，各行各業(yè)都將需要能夠掌握編程技能的相關(guān)人才。所以編程有可能在未來(lái)的十幾二十年成為主流能力。有條件的家庭孩子能感興趣的話(huà)，如果家長(zhǎng)能及時(shí)跟進(jìn)，提前幫助孩子學(xué)習(xí)相關(guān)課程，會(huì)為孩子的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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3.少兒編程應(yīng)該所有小孩都學(xué)嗎

如果允許的話(huà)，我覺(jué)得所有的小孩都應(yīng)該接受少兒編程的課程，因?yàn)槌怂季S編程這塊的培養(yǎng)之外，孩子的素質(zhì)教養(yǎng)也能得到很大的提升。當(dāng)然這是條件允許的情況下，但是也要看孩子是否感興趣，對(duì)編程的興趣對(duì)孩子學(xué)習(xí)兒童編程有著非常重要的影響。因此也不希望父母不要盲從，讓孩子自己做出選擇。畢竟未來(lái)的世界掌握在自己手里。

4.小孩學(xué)編程有用嗎

有家長(zhǎng)坦言：我們沒(méi)想過(guò)用這個(gè)給考試加分，就是培養(yǎng)孩子的興趣和思維能力。孩子很喜歡上課，說(shuō)這是‘真正的興趣班’ 孩子的孩子沒(méi)辦法，之前孩子班里有個(gè)小女孩，因?yàn)閶寢層X(jué)得孩子這方面欠缺，所以想提前培養(yǎng)。孩子聽(tīng)不懂，不想上課了，所以選擇中途退學(xué)了，學(xué)編程還是跟興趣有關(guān)，喜歡的孩子肯定要多支持。

5.4年級(jí)該怎么選擇少兒編程

*以后可以?xún)?yōu)先考慮Pyth**和C++，這時(shí)候有部分孩子傾向代碼式編程，所以這兩者都可以選擇。Python更像工具語(yǔ)言，不斷練習(xí)解決問(wèn)題才能形成自己使用該語(yǔ)言的一種編程習(xí)慣，因?yàn)樗悬c(diǎn)靈活和自由，關(guān)注點(diǎn)在問(wèn)題結(jié)果上。

6.少兒學(xué)編程怎么選擇課程

*以下包括學(xué)前可以?xún)?yōu)先考慮Scratch，以這種簡(jiǎn)單的興趣去入門(mén)的話(huà)，對(duì)孩子幫助比較大的，積木搭建式的編程方式讓很多人能更快接受，也更感興趣。類(lèi)似的編程方式面現(xiàn)在有很多，學(xué)習(xí)過(guò)程中贊成鼓勵(lì)孩子自己鼓搗。目的就是開(kāi)闊思維，讓邏輯更嚴(yán)謹(jǐn)。

7.少兒編程初級(jí)學(xué)什么

少兒編程初級(jí)主要學(xué)習(xí)以下內(nèi)容：1. 編程語(yǔ)言深入學(xué)習(xí)：深入學(xué)習(xí)已學(xué)過(guò)的編程語(yǔ)言，了解它們的高級(jí)語(yǔ)法和用途，如Python等。程序設(shè)計(jì)：學(xué)習(xí)程序開(kāi)發(fā)的整個(gè)流程，包括項(xiàng)目計(jì)劃需求分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)編碼實(shí)現(xiàn)、測(cè)試部署等環(huán)節(jié)。 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法：學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法的基礎(chǔ)知識(shí)，例如棧隊(duì)列樹(shù)等以及編寫(xiě)相應(yīng)的程序。游戲開(kāi)發(fā)：通過(guò)學(xué)習(xí)游戲開(kāi)發(fā)的方式，深入理解編程的實(shí)際操作，如游戲物理交互設(shè)計(jì)人工智能等，以上幾個(gè)方面是少兒編程初級(jí)的主要內(nèi)容，這些知識(shí)能夠幫助孩子們更好地應(yīng)用編程技術(shù)，創(chuàng)造出更為豐富多樣的程序。

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