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無論是文科還是理科,本質上要想學好,就是要把課本上的內容,自行理解記憶之后,再轉化成自己的知識體系,然后解答完成不同的題目。要想完成這個過程,最需要的就是保證在每一天的學習中,都是有所得、有所獲。每天都可以制定一個短目標,比如這一天的目標是在完成作業(yè)的基礎上,然后把物理復習推進2章、英語單詞多背30個等等。
理科性的東西除了理解,就是多練。老師在高一高二基本是趕進度,所以一定要讓孩子善于復習、預習養(yǎng)成好的學習習慣。讀高中后的作息時間,可能與*完全不同,晚上11點能睡下已經不錯了??梢宰尯⒆訄猿治缧荩凰瘧杏X保持充足睡眠,勞逸結合科學作息。
高三輔導學校的師資力量主要是透過學校的升學率彰顯,但同一個老師教育相同的學生,會產生相同的效果,因而老師教得好不好,主要是看學生能不能接受老師的教育方式。學生不要盲目堅信輔導學校宣傳中了解的特級教師教研員,即使適宜他們的老師,不一定適宜他們。
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