西安家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名單榜首公布_2024已更新(今日/推薦)(家庭教育指導(dǎo)師的學(xué)習(xí)需求)

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1.家庭教育指導(dǎo)師證書怎么考

家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)課程分為三大模塊，分別為家庭教育指導(dǎo)師初、中、高三個(gè)級(jí)別的培訓(xùn)內(nèi)容，內(nèi)容在涵蓋家庭（親子）教育密切相關(guān)的*理論和理念的同時(shí)，尤其突出家庭教育指導(dǎo)師實(shí)戰(zhàn)所需的素質(zhì)和能力的培訓(xùn)和訓(xùn)練。

2.家庭教育指導(dǎo)師證書培訓(xùn)內(nèi)容

培訓(xùn)以父母專業(yè)課研討為主題，通過現(xiàn)場教學(xué)、互動(dòng)交流，分享家庭教育理念和科學(xué)的家庭教育方式，進(jìn)一步豐富家庭教育指導(dǎo)師理論知識(shí)，引導(dǎo)家長學(xué)會(huì)溝通、懂得欣賞，做好孩子成長的引路人，促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育高度融合，共同營造溫馨和諧、積極向上的教育環(huán)境。

3.家庭教育指導(dǎo)師初級(jí)培訓(xùn)

初級(jí)的知識(shí)體系，主要包含未成年兒童的發(fā)展特點(diǎn)及針對(duì)各年齡段兒童的家庭教育指導(dǎo)方法及案例展開的，比較適合父母家長或需要系統(tǒng)研修的群體。這個(gè)等級(jí)按照年齡階段的劃分進(jìn)行教學(xué)，比如0-3歲、3-6歲不同階段的幼兒身心特點(diǎn)是有差異的，這樣的知識(shí)體系設(shè)置主要是為了讓學(xué)習(xí)者更為細(xì)致的掌握知識(shí)，結(jié)合相應(yīng)的案例講解，幫助學(xué)習(xí)者獲得豐富的實(shí)踐技巧。

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4.家庭教育指導(dǎo)師職業(yè)特點(diǎn)

家庭教育行業(yè)是一個(gè)偉大的行業(yè)，因此從事家庭教育的人也必須有著為這一事業(yè)獻(xiàn)身的崇高理想，要具備很強(qiáng)的歷史責(zé)任感。不可否認(rèn)，家庭教育行業(yè)是朝陽產(chǎn)業(yè)、是高收入行業(yè)，同時(shí)又是一個(gè)人才缺口非常大的行業(yè)。家庭教育行業(yè)有如下幾個(gè)特點(diǎn)。

5.家庭教育指導(dǎo)師需要具備哪些技能

容忍求助者的感受、態(tài)度和愿望，不會(huì)被情感體驗(yàn)擾亂理性判斷；能夠在具有挑戰(zhàn)性的人際溝通中容納復(fù)雜的、消極的情緒感受而不崩潰；面對(duì)他人的痛苦或其他消極情緒，能保持平衡，專注分析家庭教育問題，對(duì)于指導(dǎo)師而言極其重要的品質(zhì)。

6.家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)適合人群

通過學(xué)習(xí)家庭教育指導(dǎo)師知識(shí)，具備針對(duì)家長的家庭教育指導(dǎo)能力，勝任班主任工作、少先隊(duì)工作、學(xué)校德育工作、學(xué)生管理工作、家長學(xué)校的組織和管理工作,通過學(xué)習(xí)家庭教育指導(dǎo)師知識(shí)，畢業(yè)之前取得一份*認(rèn)證的專業(yè)素質(zhì)證書，打開就業(yè)之門的鑰匙。

7.家庭教育指導(dǎo)師的學(xué)習(xí)需求

家庭教育指導(dǎo)有著明確的服務(wù)對(duì)象和服務(wù)范圍，但是，我國的家庭教育指導(dǎo)距離專業(yè)化和職業(yè)化還有著很長的一段路要走。在整個(gè)教育學(xué)的*體系中，家庭教育處于比較薄弱的狀態(tài)，理論基礎(chǔ)和專業(yè)研究都比較匱乏，尚未形成完善的學(xué)術(shù)知識(shí)體系。

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