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想要學好高階化學,需要課前做一個預習,預習做筆記,做好預習中的思考題; 課堂上注重聽力,聽從老師的思路,及時做筆記,提高聽課效率; 然后獨立完成作業(yè)。 每周可以根據(jù)自己的時間整理錯題,整理作業(yè)和練習中出現(xiàn)的問題。 有問題要及時向老師或同學提問,堅持每天至少問3個問題并理解。
為了在高中化學取得更好的成績,就必須充分利用課堂上的四十五分鐘來提高講課的效率。 首先做好課前準備。 其次專心聽講,盡快進入學習狀態(tài),參與課堂的所有學習活動,全神貫注; 第三,要學會思考問題,強調(diào)理解,不能只是死記硬背結論,而是要努力揣摩老師的教學思路,了解知識的來龍去脈; 第四,要及時做好各種標記和注釋,有選擇地做筆記,尤其是自己預覽的時候,剩下的問題一定要牢牢理解。
高中化學難度*習范圍廣。 所以很多高中生很難完全掌握化學知識,會影響高考,所以選擇高中化學培訓班來提高孩子的學習興趣。 這些機構聘請的導師更有經(jīng)驗,教授的課程也更詳細。 實驗的機會越多孩子就越容易提高學習成績。
對于物理來說確實是最難補的一科,真的需要一個特別好的老師,特別是能將各種難以理解的物理知識給們通俗易懂講明白的老師。網(wǎng)課屆雖然現(xiàn)在百花爭艷,但真正適合自己的老師才是最重要的,網(wǎng)上說0基礎到100分都適合一個老師的都是騙子,用腦子自己想一下就知道不靠譜,哪有通吃的,講0基礎的人家八九十的聽個屁,不是浪費時間么。所以選擇老師還是要選擇自己適合的。
化學是一門既需要動手又需要動腦的*,因為在化學的學習中,有很多關于實驗的測試,需要學生自己動手去做或者嘗試,印象會更深。 同時,在化學的學習中,有很多推理問題,需要學生開動腦筋,進行合理的猜測和假設,最終得到答案。
高一和高二的化學內(nèi)容是有所區(qū)別的,因此高二化學相對來說確實比高一化學難度更大一些。高一化學更多地注重基本概念和基本實驗技能的掌握,而高二化學會深入一些理論和實驗探究方面,對學生的抽象思維和實驗能力提出要求更高。例如,高二化學會涉及更復雜的化合物結構、化學反應機理及熱力學方面的內(nèi)容,這些知識需要學生具備一定的數(shù)學和物理基礎。然而,只要能夠認真學習,理論和實驗掌握得好,高二化學的難度也是可以克服的。
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