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籃球訓練活動包括跑、跳、投等形式的身體動作。 通過參加鍛煉和比賽,增強孩子的自信心、意志力和進取心,培養(yǎng)孩子團結拼搏、吃苦耐勞的品德和團隊精神。 空中的籃筐使得球在任何時候都可以出現(xiàn)在任何位置,因此需要在籃球場上展開全方位的地面和空間對抗。 受不同對手和籃球規(guī)則的制約,對籃球運動員提出了更高的要求,面臨著更大的挑戰(zhàn)。 參加籃球運動不僅可以鍛煉孩子的心理、反應、觀察等綜合能力,還能培養(yǎng)孩子學會發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并最終解決問題的能力。
打籃球,對體力的消耗是相當大的。 孩子體力較弱,可以通過一些簡單的跑跳訓練來提高體力,如:前后翻身、抬腿、開合跳、肚皮跳等。 他們的健身。 拍球練習主要訓練球員的手眼協(xié)調能力,增加力量和靈活性,幫助球員的思維和智力開發(fā),培養(yǎng)他們的毅力和耐力。
行進間雙手胸前投籃,簡單說就是要求球員將運球和雙手射門這兩種技術動作結合起來。 當球員運球接近籃筐時,突然停下雙手持球,完成雙手胸部射門。行進間雙手胸前投籃這也是會經常訓練的,也是必須要學會的。想要詳細了解的可以直接來咨詢小編。
籃球運動作為一項技能,籃球必須與運動技能和智力技能密切相關。 運動技能主要是在神經和肌肉骨骼系統(tǒng)的幫助下實現(xiàn)的。 智力技能是指借助內部語言在頭腦中進行的認知活動的心理操作。 主要是思維操作。 其中,知覺、記憶、想象和思維是運動技能的調節(jié)者和必要組成部分。 外在動作是智力技能的初始基礎,也是智力技能的頻繁體現(xiàn)。
籃球的基本動作之傳球,這個也是非常重要的。因為傳球是團隊作戰(zhàn)的核心。 握球時兩手五指自然分開,大拇指成八字形,用指根以上部分。 持球側后方,手掌空,手肘自然彎曲于體側,球置于胸前,拇指用力下壓,撥動食指 手指和中指用力,將球傳過去。
籃球的基本動作防守這點也是非常重要的、。防守簡單說就是阻止對手得分的動作。如果防守沒有做好,很容易讓對方進分的。防守雙腳分開略寬于肩,降低身體重心,雙背微屈,雙手伸展。 于欽壓低身體,微微前傾。 這種防御動作優(yōu)勢,可以全力防守對方的進攻方向,對對方的進攻造成干擾。
兒童籃球的*學習年齡與孩子的體力、協(xié)調性和興趣愛好有關。一般來說,孩子們在 5-6 歲時開始接觸籃球是比較合適的。在這個年齡段,孩子們的身體協(xié)調能力和動手能力都比較強,可以更好地學習基本的運球、投籃和接球技巧。當然,如果孩子對籃球沒有興趣,也不要強迫他們去學習。讓他們選擇自己感興趣的運動,這樣他們會更容易堅持下去并享受運動的樂趣。
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