2024年鄭州有哪幾所比較好的發(fā)音不清矯正康復(fù)訓練機構(gòu)?(少兒智力發(fā)育遲緩如何解決)

2024年鄭州有哪幾所比較好的發(fā)音不清矯正康復(fù)訓練機構(gòu)?，緊接著為你講述感統(tǒng)失調(diào)應(yīng)該重視嗎，感統(tǒng)訓練是做什么的，感統(tǒng)訓練真的有用嗎，少兒智力發(fā)育遲緩如何解決，語言發(fā)育遲緩會有哪些表現(xiàn)，感覺統(tǒng)合能力的重要性，以供你更好的了解特殊兒童教育。

1.感統(tǒng)失調(diào)應(yīng)該重視嗎

感統(tǒng)對于孩子的成長來說是非常重要的。不知道家長們在日常生活中，是否有仔細關(guān)注過自己的孩子，比如在日常生活中膽小、粘人、運動時動作不協(xié)調(diào)，像是跳繩怎么也學不會，分不清左右等等，也許你覺得這是孩子成長中的正常現(xiàn)象，長大點就好了，殊不知其與感統(tǒng)有著密切的關(guān)系。感統(tǒng)失調(diào)會給孩子帶來諸多的小煩惱，若是未能在正確的年齡進行感統(tǒng)訓練引導，那么這種煩惱將會伴隨人的一生。

2.感統(tǒng)訓練是做什么的

感覺統(tǒng)合訓練起源于國外。 1969年，埃爾斯博士提出了感覺統(tǒng)合理論，至今已有50年了。 在早期，在，對感覺統(tǒng)合訓練的關(guān)注不足。 隨著社會的飛速發(fā)展，人們生活方式和節(jié)律的影響，感覺統(tǒng)合障礙的表現(xiàn)越來越普遍，而在兒童中也越來越普遍。 感覺統(tǒng)合逐漸被人們所認識并引起關(guān)注。

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3.感統(tǒng)訓練真的有用嗎

感統(tǒng)訓練肯定是有用的，每個孩子都應(yīng)該進行感統(tǒng)訓練，現(xiàn)在隨著城鎮(zhèn)化的發(fā)展兒童可以玩的游戲越來越少，導致很多孩子感統(tǒng)失調(diào)，如果不及時訓練以后上學會造成上課分神，學習成績差等問題通過感統(tǒng)訓練就會有所改變，成績也有會所提升所以還是很有必要的。

4.少兒智力發(fā)育遲緩如何解決

小孩智力發(fā)育遲緩如果是自閉癥等引起，可以通過引導訓練來改善，如果是神經(jīng)系統(tǒng)損傷或先天疾病而引起的智力低下，則可能需要進行手術(shù)治療。小孩智力發(fā)育遲緩如果是自閉癥等引起，需要家長在日常生活中及時引導孩子進行思維訓練或多進行語言溝通，或在特殊機構(gòu)專門訓練，部分孩子可以逐漸改善。

5.語言發(fā)育遲緩會有哪些表現(xiàn)

正常嬰兒在7-8個月時就會模仿聲音，一歲左右會叫爸爸媽媽，一歲半會說十來個字，能聽懂簡單的指令，2歲左右會問簡單問題，3歲左右能基本表達自己的思想。凡是落后四五個月甚至落后l-2年才有這些表現(xiàn)，都應(yīng)看作是智力落后的信號。。

6.感覺統(tǒng)合能力的重要性

從神經(jīng)心理學的論點來看，強調(diào)早期的動作學習是建立腦皮層細胞組合的一個重要統(tǒng)合階段，感覺統(tǒng)合理論的提倡者認為，以視聽觸運動等感官所組成的感覺與動作的發(fā)展是較高水平概念學習的必要基礎(chǔ)，如果這些基本的學習有缺陷，將會使學習速度變得緩慢，學習效果偏低。

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