鄭州人氣比較高的自閉癥康復(fù)訓(xùn)練機構(gòu)精選名單出爐(發(fā)育遲緩有哪些方面)

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1.發(fā)育遲緩有改善的方法嗎

發(fā)育遲緩的改善也是一個長周期的過程，一般來說都是按年來計算的，這也是造成普遍覺得發(fā)育遲緩不好治療的主要原因。對于許多年輕的父母來說，孩子的正常發(fā)育和生長的規(guī)律都不知道，異常的情況就更沒有判斷能力。因此，在日常生活中，我們常常發(fā)現(xiàn)一些被耽誤的孩子。

2.發(fā)育遲緩有哪些方面

發(fā)育遲緩是遲緩（就是慢一些）但不是困難，發(fā)育遲緩孩子的能力的增長、進(jìn)步比同齡人慢上1-3年，所以他們的心智年齡和實際年齡是有差別的，不能以他們的實際能力作為他們能力的判別標(biāo)準(zhǔn)。發(fā)育遲緩的孩子四大能力（動作能力、語言能力、社會情緒能力、認(rèn)知能力）都普遍落后，從嬰兒時期就有明顯征兆，8個月才會抬頭、翻身，1歲開始會落后的非常厲害。

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3.感統(tǒng)訓(xùn)練是做什么的

感覺統(tǒng)合訓(xùn)練起源于國外。 1969年，埃爾斯博士提出了感覺統(tǒng)合理論，至今已有50年了。 在早期，在，對感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的關(guān)注不足。 隨著社會的飛速發(fā)展，人們生活方式和節(jié)律的影響，感覺統(tǒng)合障礙的表現(xiàn)越來越普遍，而在兒童中也越來越普遍。 感覺統(tǒng)合逐漸被人們所認(rèn)識并引起關(guān)注。

4.怎么進(jìn)行語言發(fā)育遲緩訓(xùn)練

提高兒童的語言表達(dá)力，可以通過行為訓(xùn)練的方法，如和孩子一起參加各種提高語言表達(dá)能力的活動，如繪畫，聽音樂講故事，做作業(yè)或者是對于孩子特別感興趣，活動的訓(xùn)練等可以改善孩子的語言表達(dá)能力，但是對于60分鐘孩子的注意力，一般情況下30分鐘是非常重要的限定，所以不能要求孩子在*訓(xùn)練上太過于苛刻，這是非常關(guān)鍵的。

5.感統(tǒng)訓(xùn)練多兒童有什么幫助

感統(tǒng)訓(xùn)練看似一種游戲，但勝于一般游戲，是一種有效的專業(yè)運動治療方法。是利用一些特殊的運動器材給孩子們輸入多樣豐富的感覺刺激，經(jīng)過一段時間有針對性的、持續(xù)性的、密集的游戲運動訓(xùn)練，強化大腦的自然發(fā)展，打通腦的學(xué)習(xí)通路，調(diào)整感覺統(tǒng)合功能，使孩子有正常的腦順應(yīng)性。

6.感統(tǒng)訓(xùn)練對感統(tǒng)失調(diào)很有效果

感統(tǒng)失調(diào)是由于兒童的大腦發(fā)育出現(xiàn)障礙造成的，嚴(yán)格意義上來進(jìn)，這并不算病癥，所以不需要通過藥物來治療，可以通過科學(xué)的感統(tǒng)訓(xùn)練來改善，家長對于感統(tǒng)失調(diào)也不要過分擔(dān)憂，感統(tǒng)失調(diào)是可以治的，家長只要堅持陪著孩子做感統(tǒng)訓(xùn)練是可以康復(fù)的。

7.語言發(fā)育遲緩會有哪些表現(xiàn)

正常嬰兒在7-8個月時就會模仿聲音，一歲左右會叫爸爸媽媽，一歲半會說十來個字，能聽懂簡單的指令，2歲左右會問簡單問題，3歲左右能基本表達(dá)自己的思想。凡是落后四五個月甚至落后l-2年才有這些表現(xiàn)，都應(yīng)看作是智力落后的信號。。

8.感覺統(tǒng)合能力的重要性

從神經(jīng)心理學(xué)的論點來看，強調(diào)早期的動作學(xué)習(xí)是建立腦皮層細(xì)胞組合的一個重要統(tǒng)合階段，感覺統(tǒng)合理論的提倡者認(rèn)為，以視聽觸運動等感官所組成的感覺與動作的發(fā)展是較高水平概念學(xué)習(xí)的必要基礎(chǔ)，如果這些基本的學(xué)習(xí)有缺陷，將會使學(xué)習(xí)速度變得緩慢，學(xué)習(xí)效果偏低。

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