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可以找*生或者老師補課。關(guān)鍵是看學生所處的階段。 如果孩子剛進入*或者高中,*生是可以的,*生教一些基礎(chǔ)知識也是可以的。如果孩子處在*、*這樣的關(guān)鍵時期,就需要專業(yè)的老師了。 有經(jīng)驗的老師要昂貴的家教,但家長還是明白一個道理,付出才有回報。 除非只是為了跟上競爭,省錢,去找剛畢業(yè)的*生輔導。
高三全封閉管理好,全封閉管理,學生可以更安全。全封閉管理,更便于學校管理。不僅是學生,老師和其他工作人員,也要封閉在校內(nèi)學習和工作。一般來說高考沖刺班都是封閉式管理的,對于學生來說想要在高考前沖刺來提高成績,只能去報名高考沖刺班,在短時間內(nèi)通過專業(yè)的老師輔導來提高成績。
文科生一年可以趕上,大多數(shù)文科生數(shù)學成績不是很好,文科一年時間,很充足,你可以記得很多文綜知識點,但是還是要肯下功夫.而數(shù)學也是幾乎所有文科生都會面臨的難科目。但文科數(shù)學其實是文科所有科目中最容易提高分數(shù)的一門科目。對于文科生來說,高二也真是很關(guān)鍵的一年了,因為在這一年,你會經(jīng)歷新舊知識的更替。幾乎所有知識都在高二學完了,*輪復習也開始進行了。
高三封閉學校真能提分,但并不是所有人的都可以在封閉式學校提分,提分和個人還是有關(guān)系的。各個地區(qū)有會有這種提分封閉式學校的,可按自己對學校的了解程度和孩子的分數(shù)情況來選擇適合的封閉式學校。全日制高三補習班的師資力量主要是通過教學質(zhì)量和教學效果來體現(xiàn)的,但是同一個老師的教學也會產(chǎn)生不同的學習效果。
高三去外面全日制補課好不好,看個人了,一般來說高三去外面補課的,都是成績差或者偏科,在學校沒辦法提升的,這樣成功的案例也不是沒有,還是看個人努力程度了。一般對大多數(shù)人來說,學校有系統(tǒng)的方案,補習班對考試走向的把握可能不會比正規(guī)學校還要準確。
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