求教編程python和scratch有什么區(qū)別
python和scratch有以下3點(diǎn)區(qū)別
（1）界面
scratch對小孩子更友好一些，趣味好玩的特點(diǎn)，所以界面比較簡單
scratch積木塊在Python中全部都要敲代碼實(shí)現(xiàn)。
（2）空間力
scratch更形象一些，這些積木塊是可以摸見看著。
但是Python實(shí)現(xiàn)的功能全部都是需要敲代碼，需要一定的空間想象能力。
（3）目的
scratch是為了小孩子開發(fā)的，為了小孩對編程產(chǎn)生興趣。
少兒編程是采用圖形化的編程工具，像組裝積木一樣，通過拖拽、點(diǎn)擊等操作。 把原來英語的代碼編程語言轉(zhuǎn)成圖形模塊化、指令化，以情景動(dòng)畫、游戲、積木構(gòu)建的形式呈現(xiàn)。來提高孩子的一個(gè)邏輯思維能力。
從嚴(yán)格的意義來說Python是一個(gè)真正的編程軟件，但是scratch只是一個(gè)圖形化的軟件。
如果剛進(jìn)入編程又處于低年齡段可以從scratch開始，如果已經(jīng)進(jìn)入*高年級以上可以從Python入手學(xué)習(xí)。
少兒編程，Scratch還是Python怎么選？
暴露年齡一下，少兒編程不應(yīng)該是Pascal嗎？
高 科技 時(shí)代的到來，家長對少兒編程越來越重視，很多家長也遇到了這樣一個(gè)問題：“我的孩子剛開始學(xué)習(xí)編程，應(yīng)該選擇哪一種編程語言呢? 是選擇Python，還是Scratch，或者其他的編程語言呢？
目前國內(nèi)比較流行的少兒編程語言有四大類，Scratch、Python、C語言和C++，而這其中的兩大常用基礎(chǔ)語言就是Scratch和Python，很多家長比較疑惑，孩子如果都上*了是不是不用學(xué)Scratch，可以直接學(xué)Python呢，那么，到底這兩種語言有什么區(qū)別呢？
一、Scratch
二、Python
Python是由荷蘭數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)研究學(xué)會的Guido van Rossum 于1990 年代初設(shè)計(jì)，作為一門叫做ABC語言的替代品。Python是一種計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語言，供了高效的高級數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。是一種面向?qū)ο蟮膭?dòng)態(tài)類型語言，最初被設(shè)計(jì)用于編寫自動(dòng)化腳本(shell)，隨著版本的不斷更新和語言新功能的添加，越來越多被用于獨(dú)立的、大型項(xiàng)目的開發(fā)。
由于Python語言的簡潔性、易讀性以及可擴(kuò)展性，在國外用Python做科學(xué)計(jì)算的研究機(jī)構(gòu)日益增多，一些**已經(jīng)采用Python來教授程序設(shè)計(jì)課程。
三、Scratch和Python的區(qū)別
1、首先是開發(fā)目的不同。Scratch是專注于提供適用于兒童的編程語言和工具，而Python是一種計(jì)算機(jī)編程語言，更多的被用于計(jì)算機(jī)項(xiàng)目。
2、其次是使用對象不同，Scratch針對兒童，可視化語言可以很好的幫助學(xué)生學(xué)習(xí)基本的邏輯、關(guān)系推理、數(shù)學(xué)的概念，同時(shí)避免過早的接觸到“形式運(yùn)算階段”之后才能理解的抽象的演繹推理。Python是有編程興趣后，更多的去自主研究學(xué)習(xí)。
3、還有學(xué)習(xí)方式不一樣。scratch是界面色彩豐富，圖形化編程，只要用鼠標(biāo)拖動(dòng)圖標(biāo)就可以，通過一步一步指導(dǎo)，可以做出很復(fù)雜的作品。python是命令式編程，需要有基本的文字能力，如果是急性子的識字量又不夠，會很容易失去興趣；但是它是高級語言，靈活性高，學(xué)會后，能夠做的事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)比scratch多。
所以，孩子學(xué)習(xí)少兒編程，選擇Python，還是Scratch？
對于低年級的孩子，我推薦Scratch作為學(xué)習(xí)編程的起點(diǎn)。當(dāng)然也有一些特例，但對于80%的孩子，我還是建議從Scratch開始學(xué)習(xí)，因?yàn)镾cratch確實(shí)很有趣，而且也確實(shí)能夠教會孩子重要的計(jì)算科學(xué)原理。畢竟，我們希望孩子從小就對編程有一個(gè)積極正面的認(rèn)識和體驗(yàn)，而不是說要給他們壓力——讓他們從小就樹立起成為專業(yè)程序員的目標(biāo)。
通常，孩子進(jìn)入高年級的時(shí)候，很適合從Scratch過渡到學(xué)習(xí)Python，因?yàn)橐话銇碚f，孩子在這個(gè)階段的學(xué)習(xí)和認(rèn)知能力已經(jīng)達(dá)到了一定的水平，學(xué)習(xí)Python不再是一件困難的事情。可以開始按部就班地學(xué)習(xí)文本式編程。
看孩子多大，和興趣。
*以下可以優(yōu)先考慮Scratch，積木搭建式編程方式讓很多人能更快接受，也更感興趣。
*以后可以優(yōu)先考慮Python和C++，這時(shí)候有部分孩子傾向代碼式編程，所以這兩者都可以選擇。
總之看孩子們的興趣，假如考慮競賽，那就按競賽要求選擇了。
scratch和python哪個(gè)好？
界面
scratch對小孩子更友好一些，趣味好玩的特點(diǎn)，所以界面比較簡單
scratch模具模塊在Python中全部都要敲代碼實(shí)現(xiàn)。
知識儲備
scratch更形象一些，這些積木塊是可以摸的見看的著。
但是Python實(shí)現(xiàn)的功能全部都是需要敲代碼，需要一定的空間想象能力。
目的
scratch是為了小孩子開發(fā)的，為了小孩對編程產(chǎn)生興趣
Python，主要用途是數(shù)據(jù)方面的處理，但是有別于專業(yè)的數(shù)據(jù)處理的軟件，相對于專業(yè)性的數(shù)據(jù)軟件，Python專業(yè)性沒有那么強(qiáng)。
從嚴(yán)格的意義來說Python是一個(gè)真正的編程軟件，但是scratch只是一個(gè)圖形化的軟件。
看你的目的了，如果你是為了培養(yǎng)興趣scratch就可以，如果你是為了跟了解編程那就選Python，Python在工作中用得也挺多的
要根據(jù)能力來判斷，如果是*低年級的可以從scratch開始學(xué)，如果是*高年級以上的可以從Python開始學(xué)?？傮w來說Python更好，適用面更廣。
scratch編程和python哪個(gè)好？
Scratch 語言是麻省理工的“終身幼兒園團(tuán)隊(duì)”在2007年發(fā)布的一種圖形化編程工具，優(yōu)點(diǎn)是簡單、圖形化，但缺點(diǎn)也很明顯，從“終身幼兒園團(tuán)隊(duì)”這個(gè)名字也不難看出，Scratch 本質(zhì)上是為低幼兒童打造的編程玩具，并不是有具有實(shí)用意義的編程語言，那些動(dòng)輒大幾千上萬的Scratch課程，并沒有太大的意義，因?yàn)楹芸炀筒荒軡M足孩子飛速發(fā)展的思維訓(xùn)練的要求。
Python 語言是由荷蘭數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)研究學(xué)會的吉多·范羅蘇姆設(shè)計(jì)，和 Scratch 的玩具屬性不同，Python 是真正意義的編程語言，并且具備了相當(dāng)多的優(yōu)點(diǎn)：
1、Python 是當(dāng)今世界*的編程語言之一，幾乎可應(yīng)用于任何項(xiàng)目。
2、Python 語言已融入到*的技術(shù)中，具有良好的職業(yè)前景。
3、Python 語言語法簡潔明了，適合作為入門的編程語言。
所以，如果孩子還在幼兒園，那就選擇 Scratch，如果已經(jīng)進(jìn)入*，那毫無疑問的選擇 Python。國內(nèi)也有不錯(cuò)的少兒 Python 編程在線課程，比如少年程序家的《Python少兒編程入門》，采用交互式的課件和游戲化劇情的設(shè)計(jì)，孩子可以非常輕松地獨(dú)立學(xué)習(xí)，百度或者微信公眾號搜索“少年程序家”即可。
scratch和python哪個(gè)編程更適合*生
scratch和python更適合*生分析如下：
Scratch是以玩的方式來學(xué)習(xí)編程，6歲左右孩子更適合。培養(yǎng)邏輯思維能力、專注力、編程思維以及對生活中的知識。
Python更適合8歲以上的孩子，此階段需要學(xué)習(xí)更多的知識，完成一些Python項(xiàng)目可以使孩子更有成就感。從而提高孩子的積極性。
二者介紹
Scratch軟件的優(yōu)勢是易學(xué)且功能強(qiáng)大，有助于孩子們充分發(fā)揮自己的想象力，而在動(dòng)手創(chuàng)作過程中，他們的學(xué)習(xí)積極性、想象力和創(chuàng)造力會得到極大的鍛煉，用它可以很容易地創(chuàng)造交互式故事情節(jié)、動(dòng)畫、游戲，在Scratch課堂上，孩子們不僅僅會學(xué)會如何編寫程序，還會學(xué)習(xí)到Science（科學(xué)），（技術(shù)），（工程），Arts（藝術(shù)），Maths（數(shù)學(xué)）等多個(gè)領(lǐng)域的知識。這語言也逐漸被納入校本教材，當(dāng)然也是某些創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的一些必備內(nèi)容。
Python的設(shè)計(jì)哲學(xué)是“優(yōu)雅”，“明確”，“簡單”。所以Python非常適合編程初學(xué)者使用。Python相對與java，C等非可視化編程的語言來說，它語法簡單，可使用很少的代碼完成更多的時(shí)期。而且，Python又是作為人工智能、機(jī)器學(xué)習(xí)以及數(shù)據(jù)處理方面的首要語言。未來的前途不可限量。為了讓孩子更早的接觸到Python。Python使用turtle來完成對孩子的教學(xué)。來增加孩子的興趣和積極性。
這么多編程語言，為什么少兒編程青睞Python和Scratch?
孩子如果是剛接觸編程入門，*的選擇就是scratch和Python，大多數(shù)兒編程也都是教孩子學(xué)習(xí)此類語言。樂趣和沒有語法是讓孩子們對編程感興趣的兩個(gè)最重要的點(diǎn)。如需學(xué)習(xí)少兒編程推薦選擇童程童美。童程童美少兒編程體驗(yàn)課，點(diǎn)擊可免費(fèi)報(bào)名試聽
Scratch旨在讓程序設(shè)計(jì)語言初學(xué)者不需要先學(xué)習(xí)語言語法便能設(shè)計(jì)產(chǎn)品，主要面對青少年開放。通過使用Scratch，啟發(fā)和激勵(lì)用戶在愉快的環(huán)境下經(jīng)由操作（如設(shè)計(jì)交互故事）去學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)、數(shù)學(xué)和計(jì)算知識，同時(shí)獲得創(chuàng)造性思考、邏輯編程和協(xié)同工作的體驗(yàn)。
Python通過趣味、系統(tǒng)的進(jìn)階式學(xué)習(xí)體系，培養(yǎng)孩子編程思維，培養(yǎng)邏輯思維能力、學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力，讓孩子更聰明。學(xué)少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力！
想了解更多關(guān)于編程語言的相關(guān)內(nèi)容，推薦咨詢童程童美。童程童美打造出適合*孩子編程教育的解決方案，形成以人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程為核心的課程體系；擁有230+學(xué)習(xí)中心，覆蓋*50+城市，2000+真人講師，助力孩子更好的學(xué)習(xí)。
通過scratch教孩子學(xué)編程好，還是直接python教好
1.Scratch
當(dāng)前少兒編程最火的語言當(dāng)屬Scratch，是由麻省理工媒體實(shí)驗(yàn)室Lifelong
小組開發(fā)的一種專門針對小朋友研發(fā)的圖形化編程語言和在線社區(qū)。Scratch的服務(wù)是免費(fèi)的，它允許你的孩子創(chuàng)建自己的動(dòng)畫，游戲和故事。你的孩子可以通過
Scratch的在線社區(qū)與世界各地的其他人一同分享創(chuàng)造的成果。
2.Python
Python發(fā)明于1989年，*個(gè)公開發(fā)行版本于1991年，是一種面向?qū)ο蟮慕忉屝途幊陶Z言，其設(shè)計(jì)哲學(xué)是“優(yōu)雅”，“明確”，“簡單”。所以Python非常適合編程初學(xué)者使用。最重要的是，你可以使用Python快速地寫出簡單高效的程序。Python不像其他編程語言擁有復(fù)雜的符號(并不是說Python沒有符號)，使其易于讀懂，對于初學(xué)者非常友好。
3.C / C++
目前信息學(xué)奧賽的主要語言就是C和C++。如果孩子在編程方面很感興趣的話，可以嘗試一下學(xué)習(xí)C++。其實(shí)，學(xué)編程真正學(xué)的就是數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法，而信奧賽就包含了這兩塊。參加信奧賽的孩子，在數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法都會經(jīng)過大量的訓(xùn)練，對編程有更深的理解，用編程解決問題的能力自然更強(qiáng)。
孩子應(yīng)該學(xué)少兒編程嗎？
孩子應(yīng)該學(xué)少兒編程。少兒編程可以培養(yǎng)孩子九大方面的能力：觀察力、想象力、創(chuàng)造力、邏輯思維力、問題解決、空間思維、判斷性思維、序列與條件，調(diào)試操作能力。推薦選擇咨詢童程童美。童程童美少兒編程體驗(yàn)課，點(diǎn)擊可免費(fèi)報(bào)名試聽
孩子學(xué)少兒編程的好處：
1、編程幫助孩子們培養(yǎng)邏輯思維能力和抽象思維能力。
2、為了使計(jì)算機(jī)能夠理解人的意圖，孩子就必須要將解決的問題的思路、方法、和手段通過計(jì)算機(jī)能夠理解的形式告訴計(jì)算機(jī)，使得計(jì)算機(jī)能夠根據(jù)人的指令一步一步去工作，完成某種特定的任務(wù)。
3、編程將會像閱讀和寫作一樣成為孩子最基本的能力之一。隨著技術(shù)的發(fā)展，特別是智能時(shí)代的到來，編程已不是工程師的專利。編程會成為下一個(gè)“通用語言”。
4、學(xué)習(xí)編程能夠培養(yǎng)孩子的體系化思維、邏輯思維和抽象思維。經(jīng)證實(shí)80%孩子在學(xué)習(xí)少兒編程后，自然科學(xué)理解能力有顯著提升。
學(xué)少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力！
想了解更多關(guān)于少兒編程的相關(guān)內(nèi)容，推薦咨詢童程童美。童程童美未來教育研究院，通過匯聚具備國際視野的教育專家團(tuán)隊(duì)集體智慧，結(jié)合*素質(zhì)教育發(fā)展實(shí)際，提出了數(shù)字公民以及未來領(lǐng)袖勝任力模型，以及“1+X”素質(zhì)教育新模式，始終致力于幫助每一個(gè)*家庭構(gòu)建適合自己孩子特點(diǎn)的家庭教育系統(tǒng)。
python和scratch哪個(gè)好
Scratch是一門圖形化編程語言，MIT開發(fā)Scratch的主要目的就是希望可以降低編程語言學(xué)習(xí)門檻，讓青少年可以接觸并學(xué)習(xí)編程知識，建立一定的編程思想，而且Scratch可以構(gòu)建出非常有意思的應(yīng)用。
對比Scratch語言，python就不同了。python在IT行業(yè)應(yīng)用是比較廣泛的，屬于全場景編程語言之一，主要應(yīng)用在web開發(fā)、大數(shù)據(jù)開發(fā)、人工智能開發(fā)、自動(dòng)化運(yùn)維、自動(dòng)化測試等領(lǐng)域，同時(shí)python語言簡單易學(xué)，容易入門，尤其工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)推動(dòng)下，python語言應(yīng)用不斷拓展，現(xiàn)在Python語言可以更好的提升工作效率。
而且python語言比較適合職場人學(xué)習(xí)，應(yīng)用場景廣泛、前景好、崗位多、薪資待遇高，尤其是在人工智能、大數(shù)據(jù)領(lǐng)域python作用非常大。
