寧波室內(nèi)設(shè)計(jì)哪個(gè)的留學(xué)

寧波室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)校有哪些？

寧波室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)校還是蠻多的，浙江農(nóng)林*寧波夜大這邊有室內(nèi)設(shè)計(jì)的專業(yè)，同時(shí)提升學(xué)歷和技能，一舉兩得
這個(gè)行業(yè)對(duì)學(xué)歷有一定的要求，如果一個(gè)高中生和一個(gè)大專生同時(shí)進(jìn)公司，公司給的待遇會(huì)差很多
現(xiàn)在社會(huì)招聘大家都說(shuō)太過(guò)重視學(xué)歷，難道高中的就不如大專，大專就不如本科了？當(dāng)然不能這么一概而
論。但是招聘單位如何來(lái)鑒別你的能力呢？短時(shí)間內(nèi)只能通過(guò)學(xué)歷來(lái)判定你，學(xué)歷怎么獲得的，當(dāng)然是通
過(guò)你的努力，勤奮，刻苦，毅力等能力得來(lái)的，招聘單位要的就是你的能力！那么問(wèn)題又回來(lái)了，如何短
時(shí)間來(lái)證明你的能力??！*的答案就是學(xué)歷??！拿出你的學(xué)歷，就形同拿出你勤奮，努力，刻苦的品質(zhì)
了，有了這些品質(zhì)你還怕單位不要你么。所以現(xiàn)在學(xué)歷不高的朋友們要想法設(shè)法提升自己的能力，提高自
己的學(xué)歷！！
浙江師范*寧波夜大啊，浙江省排名前三，為你學(xué)歷的提升做一份貢獻(xiàn)
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室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)留學(xué)有哪些好的院校

室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)留學(xué)的優(yōu)勢(shì)是比較大，國(guó)外有更好的教育資源，那么對(duì)于室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)出國(guó)留學(xué)有哪些好的*呢？下面是由我為大家整理的“室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)留學(xué)有哪些好的院?！?，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。

　 　室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)留學(xué)有哪些好的院校

1、皇家藝術(shù)

皇家藝術(shù)的室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)推崇使用精致絕倫的技藝滿足人類需求的人性化設(shè)計(jì)，認(rèn)為人類對(duì)設(shè)計(jì)的感性需求是與技術(shù)需求并行的。在這里，學(xué)生能夠體會(huì)設(shè)計(jì)帶來(lái)的美感與和諧?；始宜囆g(shù)的室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)教授方向更具實(shí)用性，偏結(jié)構(gòu)，材質(zhì)，軟裝設(shè)計(jì)偏重實(shí)踐性，以及對(duì)新材料新結(jié)構(gòu)的研究和應(yīng)用。學(xué)校也提供行業(yè)實(shí)習(xí)和研討機(jī)會(huì)，以及設(shè)計(jì)，建筑，品牌，工程，科學(xué)，心理學(xué)，文學(xué)和美術(shù)等領(lǐng)域的講座。

2、切爾西藝術(shù)與設(shè)計(jì)

在切爾西藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)，你將通過(guò)研究已有的建筑和空間，探索居住和使用的不同可能性。課程的重點(diǎn)在于設(shè)計(jì)復(fù)雜的建筑空間，多媒體裝置和感官環(huán)境。在切爾西，將有機(jī)會(huì)探索不同*之間的交叉問(wèn)題，發(fā)展不同*領(lǐng)域的創(chuàng)意，其中包括建筑、室內(nèi)、家具、裝置和場(chǎng)地實(shí)踐。該的課程以室內(nèi)的空間為重點(diǎn)，同時(shí)也關(guān)注建筑。

　 　3、AA建筑聯(lián)盟

AA建筑聯(lián)盟雖然沒(méi)有在課程體系設(shè)置“室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)”，但同學(xué)們們可以申請(qǐng)AA建筑聯(lián)盟的Spatial & Design。該專業(yè)被劃分在AA跨專業(yè)工作室（AA Studio），AA建筑聯(lián)盟希望通過(guò)研究、構(gòu)思、設(shè)計(jì)和制作常規(guī)之外的建筑和空間創(chuàng)建獨(dú)特的項(xiàng)目活動(dòng)，來(lái)挑戰(zhàn)藝術(shù)與建筑之間的關(guān)系，鼓勵(lì)學(xué)生開發(fā)跨*交流的創(chuàng)意表現(xiàn)語(yǔ)言。

　 　4、普瑞特藝術(shù)

室內(nèi)設(shè)計(jì)歷來(lái)是普瑞特藝術(shù)的王牌專業(yè)，以商業(yè)&實(shí)用著稱。Pratt的研究生計(jì)劃偏向于傳統(tǒng)室內(nèi)設(shè)計(jì)理念，但與國(guó)內(nèi)大多數(shù)人理解的室內(nèi)設(shè)計(jì)專注于表面裝飾不同，這里的課程更多在探討空間本身，研究空間尺度、比例、形狀、光線、紋理、材料和顏色等所有室內(nèi)設(shè)計(jì)元素在空間中對(duì)人們體驗(yàn)和精神感受的影響。

本科是室內(nèi)設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)的申請(qǐng)研究生可以上兩年的項(xiàng)目，本科不是室內(nèi)設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)的需要讀三年的項(xiàng)目。3年制比2年制多一年的課程設(shè)置，主要是比較基礎(chǔ)的空間設(shè)計(jì)訓(xùn)練、手繪制圖、表現(xiàn)方法等等。

5、羅德島設(shè)計(jì)

羅德島設(shè)計(jì)室內(nèi)設(shè)計(jì)*的特點(diǎn)是：對(duì)既有建筑空間進(jìn)行再設(shè)計(jì)與改造。其中會(huì)涉及到對(duì)原空間墻體材料、光源、室內(nèi)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，使其重啟煥發(fā)新的活力，所以，它的專業(yè)會(huì)融匯很多建筑設(shè)計(jì)的知識(shí)，對(duì)未來(lái)就業(yè)會(huì)非常有利。RISD相較其他介紹的院校會(huì)更加概念，需要對(duì)場(chǎng)地有充分實(shí)地調(diào)研、歷史與理論調(diào)研，從而有理有據(jù)的提出自己對(duì)于空間的觀點(diǎn)與設(shè)計(jì)方向。

羅德島設(shè)計(jì)的室內(nèi)建筑專業(yè)研究生課程共有（MA/MDES）兩種學(xué)位設(shè)置。其中MA學(xué)位學(xué)制1年，屬于“學(xué)士后課程”，針對(duì)哪=那些已經(jīng)獲得建筑專業(yè)學(xué)位，同時(shí)形成了清晰的理論、技術(shù)框架的學(xué)生；另外一個(gè)學(xué)位是MDes，而MDes學(xué)位又分為兩個(gè)不同的研究方向，分別是：適應(yīng)性重用Adaptive Reuse和展覽與敘述環(huán)境 and Narrative 。

　 　6、帕森斯設(shè)計(jì)

帕森斯設(shè)計(jì)注重室內(nèi)設(shè)計(jì)的可持續(xù)延展性，將室內(nèi)空間作為緊跟社會(huì)演變、處理人口問(wèn)題、承載各式功能（居住、收藏、醫(yī)療、展覽等）的方式方法，時(shí)刻滿足社會(huì)當(dāng)下的發(fā)展進(jìn)程。在課程之中，同學(xué)們需要調(diào)研分析不同的人群在空間中的行為，了解他們對(duì)于空間的體驗(yàn)感，有針對(duì)性的調(diào)整室內(nèi)材料、布局、添置介入物（裝置、家具等），進(jìn)一步優(yōu)化空間內(nèi)的能源消耗，使整體空間能夠在滿足用戶需求的同時(shí)提升空間、能源等多方面的利用率與體驗(yàn)感。

帕森斯設(shè)計(jì)的室內(nèi)設(shè)計(jì)教學(xué)理念強(qiáng)調(diào)環(huán)境管理和文化敏感性的獨(dú)特融合，還為研究生提供照明設(shè)計(jì)雙學(xué)位，以培養(yǎng)學(xué)生在照明和室內(nèi)設(shè)計(jì)兩個(gè)領(lǐng)域的透徹的技藝和審美理解能力。

室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)出國(guó)讀研可以留學(xué)哪些名校

室內(nèi)設(shè)計(jì)是我們生活中不可缺少的一部分，正是因?yàn)槿绱耍覂?nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)人才的需求在不斷加大。大多數(shù)室內(nèi)設(shè)計(jì)人才都是從藝術(shù)院校出來(lái)的。所以，今天美行思遠(yuǎn)小編為大家整理了國(guó)外室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)*排名，供大家參考。

美國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)*排名

1、普瑞特藝術(shù)

普瑞特藝術(shù)提供建筑、平面設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、時(shí)裝設(shè)計(jì)、珠寶設(shè)計(jì)、插圖、室內(nèi)設(shè)計(jì)、數(shù)字藝術(shù)、創(chuàng)意寫作、歷史、圖書館和信息科學(xué)等領(lǐng)域的教學(xué)和研究。，其中，室內(nèi)設(shè)計(jì)系排名全美*，眾多的藝術(shù)類人才均曾在此學(xué)習(xí)，其中不乏*畫家、設(shè)計(jì)師、作家等。

2、薩凡納藝術(shù)與設(shè)計(jì)

薩凡納藝術(shù)與設(shè)計(jì)的室內(nèi)設(shè)計(jì)系課程既包括民居住宅設(shè)計(jì)，又包括商業(yè)室內(nèi)設(shè)計(jì)，而且延伸到布景設(shè)計(jì)，甚至包括網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)。雖然在建筑藝術(shù)分院內(nèi)有250多臺(tái)計(jì)算機(jī)和有3個(gè)專門的室內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室供學(xué)生們使用，教師們還是強(qiáng)調(diào)，電腦永遠(yuǎn)無(wú)法取代真正的設(shè)計(jì)，真正的設(shè)計(jì)源自大腦、源自心靈、源自手中的鉛筆。

3、羅德島設(shè)計(jì)

羅德島設(shè)計(jì)是一所集藝術(shù)與設(shè)計(jì)*為一體的世界頂尖設(shè)計(jì)。羅德島設(shè)計(jì)各專業(yè)都位于領(lǐng)域前端，工業(yè)設(shè)計(jì)( Design)、平面設(shè)計(jì)(Graphic Design)、插畫()、攝影()、建筑()，室內(nèi)建筑(Interior )及景觀建筑(Landscape )專業(yè)尤為突出。

4、紐約室內(nèi)設(shè)計(jì)

紐約室內(nèi)設(shè)計(jì)，常簡(jiǎn)稱為NYSID，專業(yè)性極高，1916年成立至今，并無(wú)設(shè)置其他科系，完全致力于室內(nèi)設(shè)計(jì)領(lǐng)域，并在此領(lǐng)域持續(xù)保持全美頂尖地位，畢業(yè)生遍布*工作室。NYSID是一所小型的私立學(xué)校，、位于紐約的精華地，也就是曼哈頓上東區(qū)70街，學(xué)校不大，沒(méi)有校園，但是該有的設(shè)備如藝?yán)?、書店，也是?yīng)有盡有。

5、帕森斯設(shè)計(jì)

美國(guó)帕森斯設(shè)計(jì)是全美*的藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)校，與世界時(shí)尚*學(xué)府意大利馬蘭歐尼、英國(guó)中央圣馬丁設(shè)計(jì)、巴黎ESMOD并稱世界四大設(shè)計(jì)。

在1906年，帕森斯在美國(guó)建立了*個(gè)室內(nèi)設(shè)計(jì)項(xiàng)目。帕森斯和其他程序的早期領(lǐng)導(dǎo)人、一個(gè)世紀(jì)以后，室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)才逐漸發(fā)展成熟起來(lái)。帕森斯設(shè)計(jì)的老師經(jīng)常參與同學(xué)們的設(shè)計(jì)過(guò)程，老師會(huì)對(duì)他們的創(chuàng)作進(jìn)行一些專業(yè)的指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)。大四時(shí)，學(xué)生會(huì)加入到設(shè)計(jì)工作室，為客戶設(shè)計(jì)一個(gè)不盈利的項(xiàng)目。

英國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)*排名

1、切爾西藝術(shù)與設(shè)計(jì)

切爾西藝術(shù)與設(shè)計(jì)的室內(nèi)與空間設(shè)計(jì)課程的獨(dú)特之處就是它專注于室內(nèi)的設(shè)計(jì)，包括復(fù)雜的建筑空間及小面積的空間設(shè)計(jì)。這將使你對(duì)于設(shè)計(jì)目標(biāo)有親切感，并且?guī)椭覀兝斫夥答伣o用戶的信息是否準(zhǔn)確。這門課程是切爾西所有室內(nèi)設(shè)計(jì)課程的核心，也是研究生課程的基礎(chǔ)以及空間設(shè)計(jì)研究組集體工作的基礎(chǔ)。

2、愛(ài)丁堡藝術(shù)

愛(ài)丁堡藝術(shù)是歐洲*、建校歷史最長(zhǎng)的藝術(shù)之一，其歷史可以追溯到1760年的愛(ài)丁堡美術(shù)?，F(xiàn)分為兩個(gè)相連的校園，位于市中心，現(xiàn)有學(xué)生兩千名，分別來(lái)自世界三十八個(gè)*。愛(ài)丁堡藝術(shù)以其獨(dú)創(chuàng)能力和研究著稱，與許多工業(yè)企業(yè)及國(guó)有*都有聯(lián)系?？梢詾閷W(xué)生提供到歐洲、美國(guó)、日本和澳大利亞學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

3、格拉斯哥藝術(shù)

格拉斯哥藝術(shù)是英國(guó)最古老的，也是現(xiàn)存為數(shù)不多的獨(dú)立藝術(shù)院校之一。下屬3個(gè)，分別為設(shè)計(jì)、美術(shù)以及麥金托什建筑。歷史與評(píng)論研究系主要承擔(dān)藝術(shù)和設(shè)計(jì)本科程度的教學(xué)，數(shù)字設(shè)計(jì)工作室除了負(fù)責(zé)*的研究生科研外，還開設(shè)二維、三維動(dòng)畫的研究生課程。

4、英國(guó)創(chuàng)意藝術(shù)*

創(chuàng)意藝術(shù)*是1980年三所興盛的院校合并的結(jié)晶?，F(xiàn)在有三個(gè)主要校區(qū)，分別位于Maidstone，Rochester和。學(xué)校在學(xué)生的創(chuàng)造力培養(yǎng)、經(jīng)濟(jì)和文化生活上起了一個(gè)關(guān)鍵性的作用。學(xué)校在藝術(shù)、設(shè)計(jì)、建筑學(xué)、媒體和交流等教育上尤為出色，受到了世界各國(guó)學(xué)生的肯定。

5、伯明翰城市*

伯明翰城市*是英國(guó)現(xiàn)代化、綜合性的高等學(xué)府之一，擁有來(lái)自全球80多個(gè)*約25,000名學(xué)生，6*院，300多種課程。學(xué)校重視學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，所開設(shè)課程具備較強(qiáng)的實(shí)踐性和創(chuàng)新性。BCU在伯明翰共有8個(gè)校區(qū)，擁有先進(jìn)的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和實(shí)驗(yàn)室，提供給學(xué)生較好的硬件設(shè)施，包括圖書館，活動(dòng)中心等。

以上內(nèi)容就是對(duì)國(guó)外室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)*排名的介紹，哪個(gè)是你向往的院校？如果還有關(guān)于室內(nèi)設(shè)計(jì)留學(xué)疑問(wèn)，可以在美行思遠(yuǎn)藝術(shù)留學(xué)網(wǎng)站留言，我們將有專業(yè)的老師會(huì)為你一一解答。

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我在寧波，現(xiàn)在想學(xué)平面設(shè)計(jì)又想學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)，好糾結(jié)，先人給點(diǎn)意見(jiàn)吧？

這些可以去網(wǎng)上找一些學(xué)校看看，寧波這樣的學(xué)校還是蠻多的。但是我個(gè)人認(rèn)為，考證這種東
西都是虛的，順便帶帶過(guò)就行了，更應(yīng)該注重的是實(shí)踐和能力，有時(shí)間考證，還不如直接讀個(gè)
這方面的專業(yè)，比如夜大、夜校什么的，現(xiàn)在很多夜*校都有開設(shè)這方面的專業(yè)，而且蠻多
還是技能+學(xué)歷，也就是你邊讀夜大，還能考證，十分的劃算。這樣一樣來(lái)，你以后找工作也
是一個(gè)很大的幫助。
夜大，你只需要在晚上或者周末上課就能夠?qū)W到*所有知識(shí)，并且擁有*承認(rèn)的學(xué)歷。
你可以考慮在浙江農(nóng)林*寧波夜大來(lái)讀這個(gè)專業(yè)，省的重點(diǎn)*哦。
比較熱門的專業(yè)：
高升專：工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、會(huì)計(jì)、行政管理、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易；電子商務(wù)、經(jīng)濟(jì)管理；物
流管理、建筑工程管理、機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)；機(jī)電一體化、模具設(shè)計(jì)與
制造、化學(xué)工程與工藝、眼視光技術(shù)藝術(shù)類：藝術(shù)設(shè)計(jì)、風(fēng)景園林等
專升本：工商管理、會(huì)計(jì)；行政管理、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、旅游管理、市場(chǎng)營(yíng)銷；人力資源管理
、土木工程、建筑學(xué)、機(jī)械制造及其自動(dòng)化、電子信息工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、測(cè)繪工程、
環(huán)境工程；電氣工程及其自動(dòng)化、化學(xué)工程與工藝等
費(fèi)用：1980/年起
報(bào)名地址：寧波江東彩虹南路11號(hào)嘉匯國(guó)貿(mào)A座905
報(bào)名：8726 電話 6209

寧波室內(nèi)設(shè)計(jì)哪個(gè)學(xué)校好，室內(nèi)設(shè)計(jì)哪個(gè)學(xué)校好

室內(nèi)設(shè)計(jì)是根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)用物質(zhì)技術(shù)手段和建筑設(shè)計(jì)原理，創(chuàng)造功能合理、舒適優(yōu)美、滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境。這一空間環(huán)境既具有使用價(jià)值，滿足相應(yīng)的功能要求，同時(shí)也反映了歷史文脈、建筑風(fēng)格、環(huán)境氣 氛等精神因素。明確地把“創(chuàng)造滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境”作為室內(nèi)設(shè)計(jì)的目的。

室內(nèi)設(shè)計(jì)留學(xué)排名榜

1.英國(guó)皇家藝術(shù)

皇家藝術(shù)的室內(nèi)設(shè)計(jì)碩士課程為期兩年，與建筑設(shè)計(jì)平行進(jìn)行教學(xué)，但有其獨(dú)立的講座，研討會(huì)，小組工作及個(gè)人論文。這些都會(huì)在獨(dú)特的，跨*的，面向?qū)嵺`的，探索性的RCA工作室環(huán)境里進(jìn)行。室內(nèi)設(shè)計(jì)不僅需要考慮技術(shù)要求，同時(shí)也要強(qiáng)調(diào)空間上的情感作用，因此學(xué)生們必須學(xué)會(huì)理解設(shè)計(jì)對(duì)人類的影響，然后用技術(shù)將其變得更加完美。

學(xué)校也提供行業(yè)實(shí)習(xí)和研討機(jī)會(huì)，以及設(shè)計(jì)，建筑，品牌，工程，科學(xué)，心理學(xué)，文學(xué)和美術(shù)等領(lǐng)域的講座。

2.切爾西藝術(shù)與設(shè)計(jì)

切爾西藝術(shù)與設(shè)計(jì)室內(nèi)設(shè)計(jì)課程的重點(diǎn)在于設(shè)計(jì)復(fù)雜的建筑空間，多媒體裝置和感官環(huán)境。你將發(fā)展構(gòu)思、設(shè)計(jì)和展示新空間情況等多種技能。

在切爾西，你們將有機(jī)會(huì)探索不同*之間的交叉問(wèn)題，發(fā)展不同*領(lǐng)域的創(chuàng)意(其中包括建筑、室內(nèi)、家具、裝置和場(chǎng)地實(shí)踐)。

3.倫敦傳媒

倫敦傳媒的室內(nèi)設(shè)計(jì)課程是針對(duì)日益增長(zhǎng)的跨*領(lǐng)域如室內(nèi)、表面、產(chǎn)品和圖形，為客戶和觀眾提供整合的設(shè)計(jì)解決方案。學(xué)生將會(huì)學(xué)習(xí)使用實(shí)驗(yàn)性以及傳統(tǒng)技術(shù)參與解決空間設(shè)計(jì)的具體問(wèn)題。同時(shí)，學(xué)生將從這個(gè)課程獲得一系列的實(shí)踐設(shè)計(jì)技巧，比如繪畫、印刷、模型制作、電腦輔助設(shè)計(jì)和可視化技能，同時(shí)也可獲得專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)所需要的分析性商業(yè)管理技巧。

4.格拉斯哥藝術(shù)

格拉斯哥藝術(shù)室內(nèi)設(shè)計(jì)的課程設(shè)計(jì)非常專業(yè)，能夠讓學(xué)生在踏入社會(huì)獨(dú)立設(shè)計(jì)或是成為領(lǐng)頭人之前汲取很多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。

5.金斯頓*

金斯頓*的室內(nèi)設(shè)計(jì)與人類生活居住的共空間息息相關(guān)，并且涉及到房屋設(shè)計(jì)與居住在內(nèi)需要使用其空間的人之間的緊密相互作用。這往往需要在現(xiàn)有建筑物中重建和利用并再創(chuàng)造出各種空間，包括機(jī)場(chǎng)，醫(yī)院，酒店，商店，餐廳，休閑中心和工作場(chǎng)所。

室內(nèi)設(shè)計(jì)去哪個(gè)*留學(xué)

英國(guó)?；始宜囆g(shù)的室內(nèi)設(shè)計(jì)碩士課程為期兩年，與建筑設(shè)計(jì)平行進(jìn)行教學(xué)，但有其獨(dú)立的講座，研討會(huì)，小組工作及個(gè)人論文。這些都會(huì)在獨(dú)特的，跨*的，面向?qū)嵺`的，探索性的RCA工作室環(huán)境里進(jìn)行。室內(nèi)設(shè)計(jì)不僅需要考慮技術(shù)要求，同時(shí)也要強(qiáng)調(diào)空間上的情感作用，因此學(xué)生們必須學(xué)會(huì)理解設(shè)計(jì)對(duì)人類的影響，然后用技術(shù)將其變得更加完美?！玖私飧嗨囆g(shù)留學(xué)內(nèi)容】
更多藝術(shù)相關(guān)問(wèn)題，可以咨詢斯芬克藝術(shù)留學(xué)。SFK斯芬克國(guó)際藝術(shù)教育（簡(jiǎn)稱SFK）是一家專注于“國(guó)際藝術(shù)教育、作品集培訓(xùn)、藝術(shù)留學(xué)規(guī)劃”的國(guó)際化教育機(jī)構(gòu)，11年始創(chuàng)于美國(guó)紐約，*總部位于北京，在上海、深圳有獨(dú)立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，是*專業(yè)的國(guó)際藝術(shù)教育留學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。斯芬克國(guó)際藝術(shù)教育和中外多家頂級(jí)藝術(shù)院校有暑期交流、資訊推廣、學(xué)員教育等合作項(xiàng)目。

學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)，可以考國(guó)外哪些*

選擇美國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)：羅德島設(shè)計(jì)，紐約視覺(jué)藝術(shù)，薩凡納藝術(shù)設(shè)計(jì)，克利夫蘭藝術(shù)，紐約室內(nèi)設(shè)計(jì)，弗吉尼亞聯(lián)邦*，舊金山藝術(shù)
美國(guó)是世界上教育質(zhì)量*的*之一，有很多世界著名的*，其涵蓋的課程數(shù)量和范圍也非常驚人，美國(guó)高等教育對(duì)個(gè)人的職業(yè)發(fā)展有很大的幫助。在英國(guó)《泰晤士》報(bào)發(fā)布的2008年世界*的排名中，美國(guó)在名中占有6席。教育種類繁多，學(xué)生可以根據(jù)自身情況選擇自己最合適的學(xué)校。院校間承認(rèn)學(xué)分互轉(zhuǎn)，有助于院校間學(xué)生交流。營(yíng)造寬松的教學(xué)環(huán)境，注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，創(chuàng)造能力及質(zhì)疑精神。獎(jiǎng)學(xué)金種類豐富、涵蓋面廣。 國(guó)際學(xué)生多，接受多國(guó)多元文化氛圍熏陶。
英國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)院校：愛(ài)丁堡*，切爾西藝術(shù)，愛(ài)丁堡*，布萊頓*，格拉斯哥美術(shù)，伯明翰城市*
世界文明發(fā)源地在歐洲，英國(guó)的教育又背倚整個(gè)歐洲，英國(guó)教育制度歷經(jīng)數(shù)百年的發(fā)展，以其完善的高等教育體系、享譽(yù)國(guó)際的教育水準(zhǔn)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和一流的教學(xué)設(shè)施備受海外學(xué)子的關(guān)注，而英國(guó)歷史悠久的藝術(shù)遺產(chǎn)也為所有留學(xué)人提供了世界上*的文化氛圍。研究生教育優(yōu)勢(shì)*是學(xué)制短，英國(guó)碩士大多是1年的，這比澳洲、美國(guó)都更為經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。第二是注重學(xué)以致用, 實(shí)地實(shí)踐。先進(jìn)的教學(xué)方法和合理的課程設(shè)置讓你在英國(guó)留學(xué)從不會(huì)覺(jué)得迷茫和無(wú)從下手。可以說(shuō)英國(guó)*教育的課程真的是以社會(huì)需求為教導(dǎo)方向，不會(huì)出現(xiàn)企業(yè)用人和*教育脫節(jié)的現(xiàn)象。

國(guó)外室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)*排名

國(guó)外室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)*排名如下：

1、羅德島設(shè)計(jì)（RISD）。

RISD既看重藝術(shù)感也重視概念也研究型的學(xué)術(shù)體驗(yàn)，該校的室內(nèi)建筑比一般學(xué)校的室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容要廣泛一點(diǎn)，不止包括室內(nèi)擺設(shè)的涉及，同時(shí)整個(gè)室內(nèi)建筑方格的改造也包括在內(nèi)，所以不止是設(shè)計(jì)，學(xué)生也得學(xué)習(xí)一些建筑方面的知識(shí)。

該專業(yè)的研究生分兩種，一種是MA（文科碩士），主要是學(xué)習(xí)使用的設(shè)計(jì)知識(shí)。還有一種是MDes（設(shè)計(jì)碩士），除了設(shè)計(jì)知識(shí)外，還必須學(xué)習(xí)修繕改建，即如何結(jié)合建筑知識(shí)和設(shè)計(jì)知識(shí)對(duì)廢棄不用的建筑物或場(chǎng)地進(jìn)行改造。學(xué)生經(jīng)常有機(jī)會(huì)參與劇院、展覽設(shè)計(jì)，平常也常有這方面的作業(yè)。

2、普瑞特藝術(shù)（Pratt Institute）。

普瑞特設(shè)計(jì)地處美國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)之都紐約市，學(xué)生可以接觸到非常多的頂尖的設(shè)計(jì)資源，提供的室內(nèi)設(shè)計(jì)課程更被業(yè)界認(rèn)可為美國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)教育的始祖。偏向于傳統(tǒng)室內(nèi)設(shè)計(jì)理念，探討空間本身價(jià)值，研究空間尺度、比例、形狀、光線、紋理、材料和顏色以及空間對(duì)人們體驗(yàn)和精神感受的影響。

Pratt的室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)一直穩(wěn)居在全美*的位置。而且從這里畢業(yè)不愁找不到工作。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2013年5月的畢業(yè)生小伙伴中有93%的人在來(lái)年的1月前就已入職各大設(shè)計(jì)公司。

3、辛辛那提*（ of ）。

辛辛那提*的室內(nèi)設(shè)計(jì)為5年制，以“優(yōu)質(zhì)的專業(yè)實(shí)踐（co-op）課程、精致的工作室以及能干的畢業(yè)生”著稱。除了專業(yè)性的教學(xué)外，還強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生在設(shè)計(jì)中的批判性思維、創(chuàng)造力、問(wèn)題發(fā)現(xiàn)與解決能力、以及口頭與視覺(jué)溝通能力。Co—op課程是辛辛那提的一大特色，很多學(xué)生都把它視為發(fā)掘?qū)W術(shù)興趣，個(gè)人激情以及未來(lái)研究方向的有效途徑。