機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介："誠(chéng)信、創(chuàng)新、開放、合作"是達(dá)內(nèi)的企業(yè)文化,也是達(dá)內(nèi)發(fā)展的源泉,達(dá)內(nèi)擁有200名實(shí)訓(xùn)*及1000名研發(fā)人員,抱著對(duì)每位學(xué)員負(fù)責(zé)的態(tài)度,將課程開發(fā)做到了*,目前已形成了Java、C++、C#/.Net、PHP、嵌入式、軟件測(cè)試、UID、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、Linux云計(jì)算、主辦會(huì)計(jì)、UED、WEB前端、Java大數(shù)據(jù)、Unity-3D、少兒電腦編程、少兒電腦創(chuàng)意、樂高機(jī)器人等成熟的課程體系,課程內(nèi)容在貼近*企業(yè)實(shí)際需求的同時(shí)與國(guó)際接軌,達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)先后與阿里云、Adobe、紅帽、ORACLE、微軟、美國(guó)計(jì)算機(jī)行業(yè)協(xié)會(huì)(CompTIA)、百度等國(guó)內(nèi)外*廠商建立行業(yè)培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn),直接引用原廠*新技術(shù),確保達(dá)內(nèi)課程行業(yè)*。
主推課程：Java、Java互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)、JAVA大數(shù)據(jù)、PHP、軟件測(cè)試、嵌入式、C++、C#、 Android、iOS、UID、UED、產(chǎn)品經(jīng)理、Linux云計(jì)算、Python、Web前端、VR、VFX影視視效設(shè)計(jì)師、CAD、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、高級(jí)電商、主辦會(huì)計(jì)、少兒編程、智能機(jī)器人編程、
188****4191 ：轉(zhuǎn)眼間四個(gè)月的時(shí)間過去了,我也將再次離開學(xué)堂趕往職場(chǎng)?；厥孜覀儎傞_班的*天,老師告訴我們?cè)绯?:30上課,晚上9:00放學(xué),那時(shí)的心情真的很沉重,因?yàn)槲也淮_定我這樣一個(gè)*畢業(yè)后工作兩年的人能否再適應(yīng)這樣的高強(qiáng)度學(xué)習(xí)。正式開課的*天,我聽的懵懵懂懂的,甚至開始懷疑了自己的學(xué)習(xí)能力,還好有項(xiàng)目經(jīng)理和班主任的耐心指導(dǎo)和幫助,使我順利度過了*階段的課程。以前只是看別人玩PS感覺很神奇的我,現(xiàn)在也可以自如的玩轉(zhuǎn)它了,一種成就感油然而生。在接下來的學(xué)習(xí)中,對(duì)色彩不太敏感的我在做作品時(shí)又遇到了問題,羿老師和滕老師發(fā)現(xiàn)
159****9083 ：在福州達(dá)內(nèi)已經(jīng)快學(xué)習(xí)四個(gè)月了,這段時(shí)間里感覺自己學(xué)到了很多知識(shí),認(rèn)識(shí)了很多朋友。自己剛來的時(shí)候,還是一名即將畢業(yè)的*生,現(xiàn)在馬上就開始工作了,比起以前還沒畢業(yè),現(xiàn)在的自己更多了一些自信,因?yàn)樵谶_(dá)內(nèi)的培訓(xùn)讓自己掌握了更多的知識(shí)和技能。n在達(dá)內(nèi)學(xué)習(xí)的這段時(shí)間里,接觸到了好幾位講課的老師,雖然每個(gè)老師只是講一段課程,而且每次換新老師講課的時(shí)候都會(huì)忍不住抱怨幾句,但是,當(dāng)這一階段結(jié)束的時(shí)候,心里還是很舍不得的,每個(gè)老師都有自己的講課風(fēng)格,但是對(duì)于我們來說*重要的就是要盡快的接受老師,這樣才會(huì)更好、更快的學(xué)到
156****3988 ：很多人都會(huì)糾結(jié)自學(xué)好還是報(bào)班好,其實(shí)不管有沒有基礎(chǔ),都應(yīng)該找一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí),畢竟自學(xué)時(shí)間周期太長(zhǎng),效率太低,專業(yè)的老師可以教專業(yè)的技術(shù),而且是與市場(chǎng)上的企業(yè)需求相適應(yīng)的,這樣的話,以后到了企業(yè)工作,就可以很快上手工作。不管學(xué)習(xí)什么技術(shù),只要技術(shù)能力強(qiáng),發(fā)展都是不錯(cuò)的。達(dá)內(nèi)在整個(gè)培訓(xùn)市場(chǎng)來看,各方面都是比較有*的,在師資方面,所授課的老師都是擁有很多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的,所教授給學(xué)生的技術(shù)都是可以直接在工作中實(shí)際使用的,并不是學(xué)了沒有用,或者紙上談兵;在學(xué)習(xí)氛圍上,班里的每位學(xué)生都在努力學(xué)習(xí),本來4個(gè)月的時(shí)間就很
