南京少兒編程培訓機構有哪些
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scratch編程教程是什么？
scratch編程，是少兒用來學習編程的一種簡單的可視化的編程語言。適用于編程入門，趣味化的教學，有利于激發(fā)少兒的編程興趣。
Scratch 2.0在線版允許直接在Web瀏覽器里創(chuàng)建、編輯和查看項目（不再需要上傳、下載項目或者安裝其它軟件。2021更換成更加先進的3.0版本，官網(wǎng)不再提供Scratch2.0編輯器）。
Scratch2.0離線版在Scratch官網(wǎng)提供下載，便于在無法連接Internet的情況下使用，2.0版本加強了與外部鏈接設備的互動，例如lego wedo等。
程序開發(fā)路線圖：
作為“OLPC（One Laptop per Child，每個孩子都有一臺電腦）”項目的一部分,Smalltalk提出一個建議的語言學習順序，其中的每種語言都被設計成下一種的入門和基礎。這個順序是：Scratch-Etoys-Squeak-任意Smalltalk。
每一種語言都提供了圖形化的編程環(huán)境，不僅是用于教會孩子們一些編程的概念，而且是包含物理和數(shù)學知識的模擬及講述故事的一些練習。Smalltalk和Squeak作為全功能的應用程序開發(fā)語言，在過去的數(shù)十年中已經(jīng)變得十分有名了，而Scratch是孩子們學習的工具。
以上內(nèi)容參考：百度百科-Scratch （全球少兒圖形化編程工具（語言））
少兒編程scratch到底要不要學呢?
1、想象創(chuàng)新能力
少兒編程教學是Scratch或是仿Scratch的圖形化編程教學,以培養(yǎng)興趣，趣味性較強。小朋友們可以用Scratch去創(chuàng)造作品，包括動畫、游戲、音樂MV等作品，通過使用Scratch，讓孩子們在動畫、游戲設計過程中逐漸形成想象創(chuàng)造能力。簡而言之，Scratch 它不僅僅只是一款編程設計的軟件，還是一個表達我們創(chuàng)作思想的方式。
2、問題分析能力
問題分析的能力，編程序的過程就是解決問題的過程，一個是程序的語法問題，一個是程序的邏輯問題。代碼需要不斷的調(diào)試，程序會經(jīng)常出現(xiàn)Bug，需求經(jīng)常需要變更，程序員在解決問題的過程中會獲得不斷的成長，沒有什么比編程更能鍛煉人解決問題的能力。
3、團隊協(xié)作能力
編程里的復雜的程序不會是一個人來完成的，而是由一個團隊來完成，當學習到編程到一定復雜程度的時候，就需要一個團隊協(xié)作來完成。而少兒編程這門課程，鍛煉孩子團隊協(xié)作能力，孩子創(chuàng)作作品的過程中將慢慢學會如何溝通、協(xié)作，孩子的團隊協(xié)作能力將不斷得到鍛煉，對他的未來成長的路上是有很大幫助的。
少兒編程Scratch怎么快速學?
1、編程對抽象思維能力要求比較高，剛開始接觸就寫代碼還是比較難的，因此可以讓孩子先接觸圖形化的編程模塊，來了解編程的概念。
2、零基礎的孩子，如果年齡比較小，建議先學習Scratch。Scratch是可視化圖形編程語言，其構成程序的命令和參數(shù)是積木形狀的模塊。
3、使用者可以不認識英文單詞，也可以不會使用鍵盤，只需按照一定的邏輯用鼠標拖動模塊把它們拼在一起就可以。
4、Scratch對于孩子編程思維的培養(yǎng)大有裨益，可以為之后Python和C++語言的學習打下基礎。中學階段的小伙伴建議直接從C++開始學習。
少兒編程scratch是什么？
Scratch是麻省理工開發(fā)的一款簡易圖形化編程工具。Scratch是麻省理工開發(fā)的一款簡易圖形化編程工具。這個軟件的開發(fā)團隊稱為“終身幼兒園團隊”（）。
幾乎所有的孩子都會一眼喜歡上這個軟件。建立起做編程的欲望。建立程序的過程，用到涂鴉，錄音，找圖片這些有趣的過程。孩子的成品可以通過軟件直接發(fā)布到官方網(wǎng)站上。官方網(wǎng)站給每個注冊用戶開通了一個個人空間，放置發(fā)布的程序。
用戶發(fā)布后的程序，在官網(wǎng)可以找到。制作中的程序只能在軟件環(huán)境下運行，發(fā)布后的程序則是在網(wǎng)頁內(nèi)運行的。就是說，孩子們的作品可以通過網(wǎng)絡被無數(shù)人看到。官方網(wǎng)站具有交友和評論的功能。國內(nèi)亦有類似官網(wǎng)發(fā)布程序后在網(wǎng)頁內(nèi)運行的網(wǎng)站，方便國內(nèi)愛好者和孩子們對作品進行交流。
