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少兒編程怎么學

scratch少兒編程入門學習不管是自己教孩子還是找專業(yè)的編程課程學習,都是缺一不可的,畢竟是新的知識內(nèi)容,編程習慣和思維方式選專業(yè)的老師輔導效果更好些。
我們周圍環(huán)境有限,所以不能提供專業(yè)化的教學,所以可以孩子找專業(yè)的scratch課程學習,現(xiàn)在網(wǎng)上課程學習也挺方便的,有專業(yè)的專業(yè)老師固定教學,課堂中注重編程能力的培養(yǎng),而且學習環(huán)境專門有為入門的學生定制的原版視頻趣味教學方法,提高孩子的學習效果。
兒童編程教育的好處培養(yǎng)孩子邏輯思維能力,并不是將孩子培養(yǎng)成程序員,所以更注重孩子學習體驗,寓教于樂為主,激發(fā)孩子編程學習積極性。0基礎(chǔ)孩子學習編程,前期給孩子樹立正確的編程觀,講解編程工具使用,讓孩子熟悉編程工具功能鍵及單位換算,明白所有的操作之后在進行實踐。這是一個循序漸進的過程,如同孩子*次接觸母語、英語,從簡單的字母發(fā)音、語法開始練習,所以家長不必擔心孩子學不上。

少兒編程的學習方法是什么,為什么要少兒開始學呢?

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少兒編程教學可以大致分為兩類:一類是Scratch或是仿Scratch的圖形化編程教學,以培養(yǎng)興趣、鍛煉思維為主,趣味性較強。在這里,可以創(chuàng)造屬于自己的動畫,故事,音樂和游戲,這個過程其實就像搭積木一樣簡單。此外,還有機器人編程,也就是搭建機器人,通過運行程序讓它動起來,著重培養(yǎng)孩子的動手能力。另一類是基于Python、C++等高級編程語言的計算機編程教學,目標往往是參加信息學奧賽等科技品牌賽事,如信息學奧林匹克競賽/聯(lián)賽、機器人競賽、科技創(chuàng)新大賽等,或為后續(xù)的專業(yè)學習和職業(yè)技能打下基礎(chǔ)。

兒童如何學編程

兒童學編程的幾個階段如下:

*階段:模塊化編程

學習編程需要有一定的背景知識,不能一上來就開始學復雜的C語言,孩子就像聽天書一樣,沒有任何興趣,完全浪費時間。

孩子可以從一些簡單的編程學起,由易到難一點點進步。打好基礎(chǔ)之后,再學復雜內(nèi)容就能夠輕松理解,一點點進步。

如果從*低年級開始學編程,可以先學習以樂高EV3機器人等實體為依托的編程。以積木為載體,編程模塊化,既符合孩子的興趣,又很容易上手,孩子有動力繼續(xù)學習。

編程形式看上去很簡單,但也使用各種數(shù)學計算、物理模型實現(xiàn)自己的目標。比如計算速度

計算角度、計算寬度等等。孩子有了基本的編程思路之后,就為以后復雜的編程學習打好基礎(chǔ)。

第二階段:C++語言編程

孩子到了*高年級,一般是5年級,已經(jīng)積累了一定的數(shù)學、科學知識,思維能力也增強了,就可以嘗試學習C++語言。

反過來說,要想學編程,孩子要先學好數(shù)學,所以,在平時要多關(guān)注孩子的數(shù)學成績,除了課本知識外,還要進行一些拓展學習,讓孩子的思路更開闊一些。

學習編程比較枯燥,不能只聽老師灌輸,要積極思考,提出自己的疑問。哪怕是問的問題很幼稚,也要不停追問。在不斷求解中,才能真正學懂編程,為以后應用打好基礎(chǔ)。

第三階段:編程相關(guān)競賽

學習C++語言之后,可以參加信息學競賽練練手,看看學習效果如何。有很多孩子從*5年級就開始參加競賽,成績還是很不錯的,既鍛煉了能力又增強了信心。

如果競賽成績很好,可以堅持參加競賽,如果取得比較好的成績,對升學有幫助。比如可以以科技特長生身份進入重點高中,可以通過綜合評價、強基計劃、保送等形式進入很好的*。

廣州有可以線下試聽的少兒編程培訓班嗎?我兒子想學

廣州是一線城市,少兒編程培訓班是肯定有的。堅果的少兒編程培訓班天河區(qū)熙園,也有線下免費試聽的課程。課程體系是美國 CSTA(美國美國計算機教師協(xié)會) K12 標準研發(fā),同時,經(jīng) NETS(美國*教師教育技術(shù)標準)標準和教學實踐雙重驗證。堅果致力于以教學生計算機思維為核心,玩游戲其次。成功上完一個課程,還有證書發(fā)放。

少兒編程是什么,怎么學?

少兒編程教育是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程,培養(yǎng)學生的計算思維和創(chuàng)新解難能力的課程。

少兒編程學習年齡段:

4-6歲:少兒編程小游戲

這一階段不必刻意學習,可以玩一些不含字母的編程小游戲,比如用指令控制一個角色到達終點,繞過障礙物,用循環(huán)來完成重復任務等等。

7-9歲:可視化少兒編程學習

這一階段孩子的邏輯思維開始更快地發(fā)展,家長可以為孩子安排系統(tǒng)的編程學習計劃,但還是要以興趣為主,讓孩子喜歡上編程。7-9歲的孩子可以用可視化的編程工具來完成稍微復雜一些的任務,比如Scratch少兒編程、App Inventor等。

10+歲:代碼編程語言學習

10+歲的孩子可以開始學習一門真正的編程語言,比如Python,初步學習算法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、面向?qū)ο缶幊?,嘗試編寫軟件。也可以接觸一些硬件編程,比如用Arduino做個小機器人等等。

擴展資料:

目前,全球已有20多個*將編程納入中*基礎(chǔ)課,我國出臺的《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》也提出在中*階段逐步推廣編程教育??梢?,編程學習低齡化,正成為教育的新趨勢。作為互聯(lián)網(wǎng)原住民,電子產(chǎn)品深入影響著這些少兒的日常生活,學編程未必是拔苗助長。在分析、設(shè)計、優(yōu)化的編程實踐中,孩子的邏輯思維、創(chuàng)新能力將得到鍛煉。

不可否認,時下的少兒編程行業(yè)有待規(guī)范,但這并非編程本身的錯,關(guān)鍵在于如何讓它更好地與少兒對接。多一些圖形化編程、趣味化教學的探索,多一些由易到難的課程設(shè)置,必將有更多孩子進入編程的大門。

參考資料來源:人民網(wǎng)-人民日報大家談:少兒編程熱,需要冷思考

少兒編程一般學什么?有哪些學習方式呢

兒童編程主要學編程思維,機器思維,邏輯思維。兒童主要是通過圖形化的工具和卡通動畫的方式學習編程,和大人的代碼學習是不同的,主要目的是開發(fā)智力和邏輯思維能力。有線上和線下兩種學習方式。如需學習少兒編程,推薦選擇童程童美。童程童美少兒編程體驗課,點擊可免費報名試聽
通常應選擇一些趣味性的編程游戲用作兒童的編程啟蒙。通過圖形化的編程語言、積木拼搭式的編程工具,以動手實踐的方式體驗編程樂趣并逐步掌握模塊、控制、執(zhí)行等編程概念。*,在尊重孩子身心和諧發(fā)展的個體差異的基礎(chǔ)上,面向高齡少年引入生產(chǎn)型的高級編程語言,培養(yǎng)計算思維和問題解決能力。這里按照循序漸進、由淺入深的原則,可以把少兒編程粗略劃分為啟蒙、體驗、拓展三個階段。學少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力!
想了解更多關(guān)于少兒編程的相關(guān)內(nèi)容,推薦咨詢童程童美。童程童美,成立于2015年,經(jīng)過6年的發(fā)展,打造出適合*孩子編程教育的解決方案,形成以人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程為核心的課程體系。230+學習中心,覆蓋*50+城市,2000+真人講師。

少兒編程一般學什么?有哪些學習方式呢?

少兒編程少兒編程:目前是少兒編程的初級階段,運用到的是Scratch軟件來編程,來給出命令是圖形拖拽化的編程。讓小朋友將自己想說的話用電腦語言告訴電腦,電腦再告訴我們所編程的角色,這樣我們就間接的讓角色了解了我們的需求,那么角色可以執(zhí)行我們的命令了。
C++編程不是一時就學會的,是一個循序漸進的過程,需要從小開始建立編程的概念,了解什么是編程,了解編程可以用來做什么?,F(xiàn)在已經(jīng)是全民學編程的時代了,編程作為選課已經(jīng)納入高考了,孩子再不學習就晚了,早學習編程,早點開發(fā)孩子的邏輯思維能力,編程中會涉及到數(shù)學和英語的知識,不用擔心孩子數(shù)學學不好啦,喜歡編程自然會好好學習數(shù)學和英語了,所以趕緊帶孩子來學習少兒編程吧,與其讓孩子沉迷游戲,不如讓孩子制作游戲,從中獲得成就感,讓孩子寓教于樂!

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