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全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 9:00-21:00

請問室內(nèi)設(shè)計(jì)哪個*留學(xué)

室內(nèi)設(shè)計(jì)可以去德國進(jìn)行留學(xué),室內(nèi)設(shè)計(jì)的專業(yè)就是在德國誕生的,整個室內(nèi)設(shè)計(jì)的系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)德國都是比較先進(jìn)的,而且教育質(zhì)量比較好。
室內(nèi)設(shè)計(jì)是根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn),運(yùn)用物質(zhì)技術(shù)手段和建筑設(shè)計(jì)原理,創(chuàng)造功能合理、滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境。這一空間環(huán)境既具有使用價值,滿足相應(yīng)的功能要求,同時也反映了歷史文脈、建筑風(fēng)格、環(huán)境氣氛等精神因素。明確地把“創(chuàng)造滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境”作為室內(nèi)設(shè)計(jì)的目的。
更多關(guān)于室內(nèi)設(shè)計(jì)哪個*留學(xué),進(jìn)入: of Fine Arts或者 of Art & Design下,這種情況下的室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容比較側(cè)重于一種藍(lán)圖式的設(shè)計(jì),包括制圖技術(shù)、設(shè)計(jì)中的文化內(nèi)涵、歷史等等,注重對光線、色調(diào)、和諧的居住環(huán)境的要求。還有一種是在 of Design, Housing, and Apparel或 Art and 下的,這種室內(nèi)設(shè)計(jì)課程除了一些基本的室內(nèi)設(shè)計(jì)課程外,還比較側(cè)重于房屋結(jié)構(gòu)、裝潢材料,不僅是室內(nèi),還包括一些室外的建筑結(jié)構(gòu)布局、商務(wù)類住宅的設(shè)計(jì)等等。所以在選校時要特別注意這些,這可能與學(xué)校對作品的偏好和未來的發(fā)展都有關(guān)聯(lián)。
美國的室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)對申請人的專業(yè)背景不限,凡是具有環(huán)境設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)方面的基礎(chǔ),或者學(xué)習(xí)過藝術(shù)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)課程的學(xué)生都可以申請這類專業(yè)。學(xué)??粗械氖菍?shí)際的專業(yè)素質(zhì),也就是作品的質(zhì)量。美國*對申請者的GPA要求是3.0,申請人如果GPA達(dá)不到3.0也要保證不低于2.7;TOEFL 79;GRE通常*度高的綜合性*會要求1100左右,藝術(shù)的比較少要求GRE,有些院校甚至不需要GRE,如:Virginia 、Columbia College Chicago、New York School of Interior Design、Suffolk 。除此之外,學(xué)校會要求申請者遞交作品集(Portfolio),內(nèi)容包括素描、油畫、動畫、網(wǎng)頁、室內(nèi)設(shè)計(jì)作品或可展現(xiàn)藝術(shù)天分和室內(nèi)設(shè)計(jì)的創(chuàng)作,一般是10-20份,并且為每一個作品寫上一段說明的文字。作品集要用彩色打印,不要用黑白,對于實(shí)際的設(shè)計(jì)圖紙不要使用PS編輯。除了紙質(zhì)的作品集以外,還有CD和自己作品主頁的鏈接的方式。大部分學(xué)校要求CD盤片中不帶任何驅(qū)動程序,而網(wǎng)頁鏈接可以作為紙質(zhì)或CD作品集中提到的內(nèi)容。有些學(xué)校對于作品集的具體格式或內(nèi)容有自己的一套規(guī)范,這個一定要遵循。
Interior Design學(xué)生畢業(yè)后可以參加注冊室內(nèi)設(shè)計(jì)師考試,該考試由美國室內(nèi)設(shè)計(jì)師資格委員會(NCIDQ)提供。自1974年起,已有13500名室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)師通過考試。注冊室內(nèi)設(shè)計(jì)師可在美國19各州以及哥倫比亞(波多黎哥)從業(yè)。在美國,只有符合規(guī)定的學(xué)歷、從業(yè)經(jīng)驗(yàn)要求并需要通過專業(yè)考試后,才能成為注冊室內(nèi)設(shè)計(jì)師,并在除美國之外的23個*(如非洲、亞洲、歐洲和南美地區(qū))獲得承認(rèn)。除了成立個人設(shè)計(jì)工作室外,也可任職室內(nèi)設(shè)計(jì)公司擔(dān)任設(shè)計(jì)師;或其它相關(guān)行業(yè)如建筑師事務(wù)所、建設(shè)公司、景觀設(shè)計(jì)公司、家具設(shè)計(jì)公司、建筑材料公司;或擔(dān)任室內(nèi)設(shè)計(jì)系或坊間室內(nèi)設(shè)計(jì)的教授及教師。
2010年美國*室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)排名(Interior Design)

1、Pratt Institute 紐約普瑞特藝術(shù)
2、Rhode Island School of Design 羅德島設(shè)計(jì)
3、 of 辛辛那提*
4、New York School of Interior Design 紐約室內(nèi)設(shè)計(jì)

學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)去哪個*留學(xué)好

首先:研究生推薦院校
美國:紐約室內(nèi)設(shè)計(jì)、普瑞特藝術(shù)、羅德島設(shè)計(jì)、薩凡納藝術(shù)與設(shè)計(jì)、帕森斯設(shè)計(jì)、康奈爾*、堪薩斯州立*、芝加哥藝術(shù)、弗羅里達(dá)國際*、德雷塞爾*
英國:切爾西藝術(shù)與設(shè)計(jì)、英國皇家藝術(shù)、AA建筑聯(lián)盟、愛丁堡藝術(shù)、格拉斯哥藝術(shù)、創(chuàng)意藝術(shù)*、伯明翰城市*、諾丁漢特倫特*
其他:歐洲設(shè)計(jì)—巴塞羅那校區(qū)、多摩美術(shù)*、瑞典國立藝術(shù)與設(shè)計(jì)、京都工藝?yán)w維*、華沙美術(shù)、米蘭理工*、新加坡南洋藝術(shù)
美國藝術(shù)類院校中*的室內(nèi)設(shè)計(jì)院校是Pratt等, 英國是Chelsea等。
如Pratt的課程方面在學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)原理及室內(nèi)設(shè)計(jì)、裝飾藝術(shù)史的基礎(chǔ)上,還需要具備二維和三維繪圖和設(shè)計(jì)的能力,以及計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì),同時也需要具備室內(nèi)建材和裝飾材料學(xué)、相應(yīng)的施工文件和規(guī)范以及行業(yè)準(zhǔn)則等等。并且也需要具備住宅室內(nèi)、家具、聲學(xué)、燈光和建筑物設(shè)計(jì)的能力。
如Chelsea的室內(nèi)和空間設(shè)計(jì)是探索概念空間問題和觀念如何居住空間的研究,有別于但仍互補(bǔ)的體系結(jié)構(gòu)。申請者需要本科有本專業(yè)或者是相關(guān)專業(yè)的背景。
如果去美國,首先要了解美國院校室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的獨(dú)到之處與研究方向,然后根據(jù)個人所想去研究的領(lǐng)域以及專長進(jìn)行選擇。舉幾個例子,羅德島設(shè)計(jì)(RISD)與其他院校相比,*的特點(diǎn)是對空間進(jìn)行設(shè)計(jì)與改造,會涉及材料、光源、室內(nèi)結(jié)構(gòu)的調(diào)整與應(yīng)用。Pratt的王牌專業(yè)室內(nèi)設(shè)計(jì),以商業(yè)及實(shí)用著稱,利用室內(nèi)空間的尺度、比例、布局、結(jié)構(gòu)、流線、材料、光、顏色等營造出預(yù)設(shè)的空間體驗(yàn)感。另外一所紐約室內(nèi)設(shè)計(jì)(NYSID),美國*一所室內(nèi)設(shè)計(jì)獨(dú)立院校,注重“人性化設(shè)計(jì)思維”,從人的視角與需求構(gòu)建室內(nèi)空間,需要考慮到大型建筑中比如醫(yī)院、餐廳中的設(shè)計(jì),不僅僅局限于住宅室內(nèi)設(shè)計(jì)。
英國室內(nèi)設(shè)計(jì)留學(xué),除了倫敦藝術(shù)*Chelsea,還可以考慮:皇家藝術(shù):無本科,僅有研究生,室內(nèi)設(shè)計(jì)比較偏向于室內(nèi)軟裝設(shè)計(jì),比如家具。AA建筑 :文憑課程,沒有學(xué)位。愛丁堡藝術(shù),室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)側(cè)重于空間設(shè)計(jì),同時將時尚、紡織、工業(yè)設(shè)計(jì)的一些元素融合到室內(nèi)設(shè)計(jì)之中。除此之外,還有格拉斯哥藝術(shù)*、英國創(chuàng)意藝術(shù)*、伯明翰城市*、諾丁漢特倫特*、林肯*與威斯敏斯特*。

學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)去哪國留學(xué)好

英國?;始宜囆g(shù)的室內(nèi)設(shè)計(jì)碩士課程為期兩年,與建筑設(shè)計(jì)平行進(jìn)行教學(xué),但有其獨(dú)立的講座,研討會,小組工作及個人論文。這些都會在獨(dú)特的,跨*的,面向?qū)嵺`的,探索性的RCA工作室環(huán)境里進(jìn)行。室內(nèi)設(shè)計(jì)不僅需要考慮技術(shù)要求,同時也要強(qiáng)調(diào)空間上的情感作用,因此學(xué)生們必須學(xué)會理解設(shè)計(jì)對人類的影響,然后用技術(shù)將其變得更加完美?!玖私飧嗨囆g(shù)留學(xué)內(nèi)容】
學(xué)習(xí)是藝術(shù)斯芬克藝術(shù)留學(xué)是一個不錯的選擇。斯芬克優(yōu)勢專業(yè)機(jī)構(gòu)專業(yè)藝術(shù)留學(xué)機(jī)構(gòu),零基礎(chǔ),跨專業(yè)作品集輔導(dǎo),為學(xué)員提供全科系,英美澳加等全條線課程產(chǎn)品研發(fā)全球產(chǎn)品研發(fā)中心,由世界優(yōu)質(zhì)院校教授聯(lián)合研發(fā),洞悉作品集全部,打造先進(jìn)的國際化課程海外教學(xué)中心開設(shè)紐約中心,與多所海外名校有合作,并且整合全球教育資源,定制海外課程、教授合作等導(dǎo)師2000+明星導(dǎo)師坐鎮(zhèn)。

設(shè)計(jì)專業(yè)去哪個*留學(xué)好

設(shè)計(jì)專業(yè)去英國、美國等*留學(xué)好。

1、英國

聚焦在設(shè)計(jì)專業(yè)的領(lǐng)域里,英國設(shè)計(jì)教育在創(chuàng)新實(shí)踐、結(jié)合科技、跨*研究等方面一直有著非常突出的優(yōu)勢,藝術(shù)設(shè)計(jì)名校眾多,不論是綜合類*的藝術(shù)設(shè)計(jì),還是純藝術(shù)類專業(yè)高校,都有著非常高的學(xué)術(shù)實(shí)力+頂尖設(shè)備與資源+高排名與*度。

2、美國

此外,美國也擁有很多頂尖的設(shè)計(jì)院校,例如:帕森斯設(shè)計(jì)、羅德島設(shè)計(jì)、普瑞特藝術(shù)、芝加哥藝術(shù)、藝術(shù)中心設(shè)計(jì)等等。并且,美國高校在學(xué)術(shù)科研實(shí)力、創(chuàng)新實(shí)踐以及注重培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)與能力上,從來沒有讓大家失望過。正是因此,美國一直以來都是設(shè)計(jì)類專業(yè)留學(xué)的熱門選擇。

3、澳洲

澳洲是移民*,其豐富的移民文化使澳大利亞的藝術(shù)氛圍濃厚而獨(dú)特,融合東西方文化,多元化發(fā)展,富有活力與創(chuàng)造力。這樣的藝術(shù)氛圍,有利于學(xué)生充分挖掘并發(fā)現(xiàn)自己的天賦,不斷激發(fā)創(chuàng)作靈感。并且對來自亞洲*的學(xué)生來說,澳洲的藝術(shù)設(shè)計(jì)作品更具現(xiàn)代感和亞洲感,新加坡、馬來西亞、*香港等地的設(shè)計(jì)潮流更是受到了澳洲的影響。因此,在澳洲接受的專業(yè)教育,對其今后的職業(yè)發(fā)展更有幫助。

4、歐洲

歐洲眾多*的藝術(shù)氛圍也是大家選擇去留學(xué)的重要原因。在藝術(shù)與設(shè)計(jì)QS排名中不難發(fā)現(xiàn),意大利的米蘭理工*、比利時的安特衛(wèi)普皇家藝術(shù)、荷蘭的埃因霍芬設(shè)計(jì)都有著強(qiáng)勁的實(shí)力。此外,加拿大謝爾丹、安大略藝術(shù)設(shè)計(jì)、艾米麗卡爾藝術(shù)設(shè)計(jì)*等都是熱門選擇。

學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì),可以考國外哪些*

選擇美國室內(nèi)設(shè)計(jì):羅德島設(shè)計(jì),紐約視覺藝術(shù),薩凡納藝術(shù)設(shè)計(jì),克利夫蘭藝術(shù),紐約室內(nèi)設(shè)計(jì),弗吉尼亞聯(lián)邦*,舊金山藝術(shù)。
擴(kuò)展資料

美國是世界上教育質(zhì)量*的*之一,有很多世界著名的*,其涵蓋的課程數(shù)量和范圍也非常驚人,美國高等教育對個人的職業(yè)發(fā)展有很大的幫助。在英國《泰晤士》報(bào)發(fā)布的2008年世界*的排名中,美國在名中占有6席。教育種類繁多,學(xué)生可以根據(jù)自身情況選擇自己最合適的學(xué)校。院校間承認(rèn)學(xué)分互轉(zhuǎn),有助于院校間學(xué)生交流。營造寬松的教學(xué)環(huán)境,注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,創(chuàng)造能力及質(zhì)疑精神。獎學(xué)金種類豐富、涵蓋面廣。 國際學(xué)生多,接受多國多元文化氛圍熏陶。

英國室內(nèi)設(shè)計(jì)院校:愛丁堡*,切爾西藝術(shù),愛丁堡*,布萊頓*,格拉斯哥美術(shù),伯明翰城市*。

世界文明發(fā)源地在歐洲,英國的教育又背倚整個歐洲,英國教育制度歷經(jīng)數(shù)百年的發(fā)展,以其完善的高等教育體系、享譽(yù)國際的教育水準(zhǔn)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和一流的教學(xué)設(shè)施備受海外學(xué)子的關(guān)注,而英國歷史悠久的'藝術(shù)遺產(chǎn)也為所有留學(xué)人提供了世界上*的文化氛圍。研究生教育優(yōu)勢*是學(xué)制短,英國碩士大多是1年的,這比澳洲、美國都更為經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。第二是注重學(xué)以致用, 實(shí)地實(shí)踐。先進(jìn)的教學(xué)方法和合理的課程設(shè)置讓你在英國留學(xué)從不會覺得迷茫和無從下手??梢哉f英國*教育的課程真的是以社會需求為教導(dǎo)方向,不會出現(xiàn)企業(yè)用人和*教育脫節(jié)的現(xiàn)象。

室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)留學(xué)有哪些好的院校

室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)留學(xué)的優(yōu)勢是比較大,國外有更好的教育資源,那么對于室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)出國留學(xué)有哪些好的*呢?下面是由我為大家整理的“室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)留學(xué)有哪些好的院?!?,僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

   室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)留學(xué)有哪些好的院校

1、皇家藝術(shù)

皇家藝術(shù)的室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)推崇使用精致絕倫的技藝滿足人類需求的人性化設(shè)計(jì),認(rèn)為人類對設(shè)計(jì)的感性需求是與技術(shù)需求并行的。在這里,學(xué)生能夠體會設(shè)計(jì)帶來的美感與和諧?;始宜囆g(shù)的室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)教授方向更具實(shí)用性,偏結(jié)構(gòu),材質(zhì),軟裝設(shè)計(jì)偏重實(shí)踐性,以及對新材料新結(jié)構(gòu)的研究和應(yīng)用。學(xué)校也提供行業(yè)實(shí)習(xí)和研討機(jī)會,以及設(shè)計(jì),建筑,品牌,工程,科學(xué),心理學(xué),文學(xué)和美術(shù)等領(lǐng)域的講座。

2、切爾西藝術(shù)與設(shè)計(jì)

在切爾西藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì),你將通過研究已有的建筑和空間,探索居住和使用的不同可能性。課程的重點(diǎn)在于設(shè)計(jì)復(fù)雜的建筑空間,多媒體裝置和感官環(huán)境。在切爾西,將有機(jī)會探索不同*之間的交叉問題,發(fā)展不同*領(lǐng)域的創(chuàng)意,其中包括建筑、室內(nèi)、家具、裝置和場地實(shí)踐。該的課程以室內(nèi)的空間為重點(diǎn),同時也關(guān)注建筑。

   3、AA建筑聯(lián)盟

AA建筑聯(lián)盟雖然沒有在課程體系設(shè)置“室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)”,但同學(xué)們們可以申請AA建筑聯(lián)盟的Spatial & Design。該專業(yè)被劃分在AA跨專業(yè)工作室(AA Studio),AA建筑聯(lián)盟希望通過研究、構(gòu)思、設(shè)計(jì)和制作常規(guī)之外的建筑和空間創(chuàng)建獨(dú)特的項(xiàng)目活動,來挑戰(zhàn)藝術(shù)與建筑之間的關(guān)系,鼓勵學(xué)生開發(fā)跨*交流的創(chuàng)意表現(xiàn)語言。

   4、普瑞特藝術(shù)

室內(nèi)設(shè)計(jì)歷來是普瑞特藝術(shù)的王牌專業(yè),以商業(yè)&實(shí)用著稱。Pratt的研究生計(jì)劃偏向于傳統(tǒng)室內(nèi)設(shè)計(jì)理念,但與國內(nèi)大多數(shù)人理解的室內(nèi)設(shè)計(jì)專注于表面裝飾不同,這里的課程更多在探討空間本身,研究空間尺度、比例、形狀、光線、紋理、材料和顏色等所有室內(nèi)設(shè)計(jì)元素在空間中對人們體驗(yàn)和精神感受的影響。

本科是室內(nèi)設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)的申請研究生可以上兩年的項(xiàng)目,本科不是室內(nèi)設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)的需要讀三年的項(xiàng)目。3年制比2年制多一年的課程設(shè)置,主要是比較基礎(chǔ)的空間設(shè)計(jì)訓(xùn)練、手繪制圖、表現(xiàn)方法等等。

5、羅德島設(shè)計(jì)

羅德島設(shè)計(jì)室內(nèi)設(shè)計(jì)*的特點(diǎn)是:對既有建筑空間進(jìn)行再設(shè)計(jì)與改造。其中會涉及到對原空間墻體材料、光源、室內(nèi)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,使其重啟煥發(fā)新的活力,所以,它的專業(yè)會融匯很多建筑設(shè)計(jì)的知識,對未來就業(yè)會非常有利。RISD相較其他介紹的院校會更加概念,需要對場地有充分實(shí)地調(diào)研、歷史與理論調(diào)研,從而有理有據(jù)的提出自己對于空間的觀點(diǎn)與設(shè)計(jì)方向。

羅德島設(shè)計(jì)的室內(nèi)建筑專業(yè)研究生課程共有(MA/MDES)兩種學(xué)位設(shè)置。其中MA學(xué)位學(xué)制1年,屬于“學(xué)士后課程”,針對哪=那些已經(jīng)獲得建筑專業(yè)學(xué)位,同時形成了清晰的理論、技術(shù)框架的學(xué)生;另外一個學(xué)位是MDes,而MDes學(xué)位又分為兩個不同的研究方向,分別是:適應(yīng)性重用Adaptive Reuse和展覽與敘述環(huán)境 and Narrative 。

   6、帕森斯設(shè)計(jì)

帕森斯設(shè)計(jì)注重室內(nèi)設(shè)計(jì)的可持續(xù)延展性,將室內(nèi)空間作為緊跟社會演變、處理人口問題、承載各式功能(居住、收藏、醫(yī)療、展覽等)的方式方法,時刻滿足社會當(dāng)下的發(fā)展進(jìn)程。在課程之中,同學(xué)們需要調(diào)研分析不同的人群在空間中的行為,了解他們對于空間的體驗(yàn)感,有針對性的調(diào)整室內(nèi)材料、布局、添置介入物(裝置、家具等),進(jìn)一步優(yōu)化空間內(nèi)的能源消耗,使整體空間能夠在滿足用戶需求的同時提升空間、能源等多方面的利用率與體驗(yàn)感。

帕森斯設(shè)計(jì)的室內(nèi)設(shè)計(jì)教學(xué)理念強(qiáng)調(diào)環(huán)境管理和文化敏感性的獨(dú)特融合,還為研究生提供照明設(shè)計(jì)雙學(xué)位,以培養(yǎng)學(xué)生在照明和室內(nèi)設(shè)計(jì)兩個領(lǐng)域的透徹的技藝和審美理解能力。

室內(nèi)設(shè)計(jì)出國留學(xué)哪個*好

英國
英國的課程設(shè)置注重概念與實(shí)踐相結(jié)合,室內(nèi)設(shè)計(jì)理念更趨向于探討空間自身的感受,追求空間形式在未來的可能性。英國的室內(nèi)設(shè)計(jì)方向課題方案除了概念外,也在試圖解決當(dāng)下或者未來人們可能面對的問題,兩者之間是相輔相成的。下面是小編為大家推薦的幾所英國室內(nèi)設(shè)計(jì)留學(xué)的相關(guān)院校:
1.切爾西藝術(shù)與設(shè)計(jì)Chelsea College of Art and Design
切爾西藝術(shù)與設(shè)計(jì)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)課程的重點(diǎn)在于設(shè)計(jì)復(fù)雜的建筑空間,多媒體裝置和感官環(huán)境。你將發(fā)展構(gòu)思、設(shè)計(jì)和展示新空間情況等多種技能。在切爾西,你們將有機(jī)會探索不同*之間的交叉問題,發(fā)展不同*領(lǐng)域的創(chuàng)意(其中包括建筑、室內(nèi)、家具、裝置和場地實(shí)踐)。你將探索用于使用和測試靈感傳遞的技術(shù),包括繪畫、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)和模型制作等。課程以室內(nèi)的空間為重點(diǎn),同時也關(guān)注建筑。
專業(yè)名稱:
室內(nèi)設(shè)計(jì)(FdA)
Interior& Spatial Design室內(nèi)與空間設(shè)計(jì)(BA)
室內(nèi)設(shè)計(jì)(Graduate Diploma)
Interior& Spatial Design室內(nèi)與空間設(shè)計(jì)(MA)
2.格拉斯哥藝術(shù)The Glasgow School of Art
格拉斯哥藝術(shù)的室內(nèi)設(shè)計(jì)涉及到創(chuàng)造的想象力和在特定的地方刺激的環(huán)境,通常是在現(xiàn)有的建筑物活化、再利用和重新想象的特定品質(zhì)的敏感性。智能的內(nèi)部設(shè)計(jì)為生活質(zhì)量提高作出了重要貢獻(xiàn),它有助于產(chǎn)生商業(yè)上的成功。它有一個既定的專業(yè)結(jié)構(gòu),使畢業(yè)生有機(jī)會獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn),然后再選擇獨(dú)立執(zhí)業(yè)或成立工作室的領(lǐng)導(dǎo)角色。
專業(yè)名稱:
Interior Design室內(nèi)設(shè)計(jì)(BA)
Interior Design室內(nèi)設(shè)計(jì)(M.Des)
3.AA建筑聯(lián)盟 School of
雖然AA沒有在課程體系設(shè)置室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè),但對于空間演繹感興趣的學(xué)生們可以嘗試申請他們的Spatial &
Design。此項(xiàng)目被劃分在AA跨專業(yè)工作室(AA
Studio),其將知識交流作為核心重點(diǎn),希望通過研究、構(gòu)思、設(shè)計(jì)和制作常規(guī)之外的建筑和空間,創(chuàng)建獨(dú)特的項(xiàng)目活動來挑戰(zhàn)藝術(shù)與建筑之間的關(guān)系,并鼓勵學(xué)生開發(fā)跨*交流的創(chuàng)意表現(xiàn)語言。
專業(yè)名稱:
Interior & Spatial Design室內(nèi)與空間設(shè)計(jì)(MA)
Interior & Spatial Design室內(nèi)與空間設(shè)計(jì)(MFA)
美國
室內(nèi)設(shè)計(jì)是美國非常熱門的藝術(shù)*之一。通過各學(xué)校的課程設(shè)置以及學(xué)校理念不難發(fā)現(xiàn),美國室內(nèi)設(shè)計(jì)的研究重點(diǎn)偏向于全球化發(fā)展、特殊人群、社會、環(huán)境與科技等相關(guān)課題,設(shè)計(jì)項(xiàng)目更為實(shí)際,學(xué)生畢業(yè)后可更快適應(yīng)職場工作。下面是關(guān)于美國室內(nèi)設(shè)計(jì)留學(xué)的相關(guān)院校:
1.普瑞特藝術(shù)Pratt Institute
普瑞特藝術(shù)地處美國室內(nèi)設(shè)計(jì)之都——紐約市,學(xué)生可以接觸到非常多的頂尖的設(shè)計(jì)資源,提供的室內(nèi)設(shè)計(jì)課程更被業(yè)界認(rèn)可為美國室內(nèi)設(shè)計(jì)教育的始祖。學(xué)生主要在模擬工作室中學(xué)習(xí),并要以小組形式開展設(shè)計(jì)項(xiàng)目。還提供到丹麥國際學(xué)校學(xué)習(xí)室內(nèi)建筑的機(jī)會,其中還包括到斯堪的納維亞的游學(xué)訪問。
專業(yè)名稱:
Interior Design室內(nèi)設(shè)計(jì)(BFA)
Interior Design室內(nèi)設(shè)計(jì)(MFA)
2.薩凡納藝術(shù)與設(shè)計(jì)Savannah College of Art and Design
薩凡納藝術(shù)與設(shè)計(jì)的室內(nèi)設(shè)計(jì)課程既包括民居住宅設(shè)計(jì),又包括商業(yè)室內(nèi)設(shè)計(jì),而且延伸到布景設(shè)計(jì),甚至包括網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)。雖然在建筑藝術(shù)分院內(nèi)有250多臺計(jì)算機(jī)和有3個專門的室內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室供學(xué)生們使用,教師們還是強(qiáng)調(diào),電腦永遠(yuǎn)無法取代真正的設(shè)計(jì),真正的設(shè)計(jì)源自大腦、源自心靈、源自手中的鉛筆。
專業(yè)名稱:
Interior Design室內(nèi)設(shè)計(jì)(BFA)
Interior Design室內(nèi)設(shè)計(jì)(MFA/MA)
3.辛辛那提* of
辛辛那提*的室內(nèi)設(shè)計(jì)為5年制,以“優(yōu)質(zhì)的專業(yè)實(shí)踐(co-op)課程、精致的工作室以及能干的畢業(yè)生”著稱,除了專業(yè)性的教學(xué)外,還強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生在設(shè)計(jì)中的批判性思維、創(chuàng)造力、問題發(fā)現(xiàn)與解決能力、以及口頭與視覺溝通能力。Co-op課程是辛辛那提的一大特色,很多學(xué)生都把它視為發(fā)掘?qū)W術(shù)興趣,個人激情以及未來研究方向的有效途徑。
專業(yè)名稱:
Interior Design室內(nèi)設(shè)計(jì)(BSc)
歐洲
歐洲的室內(nèi)設(shè)計(jì)綜合了空間概念以及實(shí)際落地項(xiàng)目,同時可持續(xù)發(fā)展理念、科技發(fā)展、新型材料和廢棄材料研發(fā)以及新式結(jié)構(gòu)的探討都體現(xiàn)在其室內(nèi)設(shè)計(jì)領(lǐng)域里。下面為大家列舉了關(guān)于歐洲的室內(nèi)設(shè)計(jì)院校:
1.芬蘭阿爾托*Aalto
阿爾托*的室內(nèi)專業(yè)主要通過以人的尺度為起點(diǎn),以物體形成的空間和環(huán)境為視角探討空間與其中的物體和家具的相互作用。
空間不僅被理解為其功能特性,而且被認(rèn)為是提供多感官體驗(yàn)并將設(shè)計(jì)傳統(tǒng)與未來未知形式表達(dá)相結(jié)合的多維基本單元。其中阿爾托*更關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生對于形成空間、材料、顏色、照明和聲學(xué)特性的興趣。
2.西班牙巴塞羅那高等設(shè)計(jì)
巴塞羅那高等設(shè)計(jì)室內(nèi)設(shè)計(jì)的學(xué)位課程培養(yǎng)室內(nèi)設(shè)計(jì)的專業(yè)人才。IED推崇團(tuán)隊(duì)合作與綜合*項(xiàng)目,并使青年設(shè)計(jì)師具備開展國際項(xiàng)目的能力。設(shè)計(jì)學(xué)位課程的藝術(shù)內(nèi)容包含交叉教育和專家培訓(xùn),其目的是使學(xué)生具備從事專業(yè)性工作的能力。選擇該學(xué)位課程的學(xué)生,職業(yè)前景有:室內(nèi)設(shè)計(jì)師、裝潢師、臨時空間設(shè)計(jì)師、室內(nèi)建筑師等。

室內(nèi)設(shè)計(jì)留學(xué)哪國較好?

1 我建議你去意大利吧,申請比較容易,不需要中介,你可以學(xué)習(xí)雙語
2 你的學(xué)歷是承認(rèn)的,法國申請比較難
3 自己去意大利留學(xué)的官網(wǎng)看有關(guān)的信息
4 抓緊時間,不浪費(fèi)一秒時間

室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)出國讀研可以留學(xué)哪些名校

很多學(xué)生會選擇出國留學(xué),室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)受到很多學(xué)生的青睞,那么室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生出國讀研選什么學(xué)校比較好呢?這是很多出國人士比較感興趣的問題,和一起來看看吧!下面是我整理的相關(guān)資訊,歡迎閱讀。

室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)出國讀研可以留學(xué)哪些名校

   【英國室內(nèi)設(shè)計(jì)留學(xué)名?!?

藝術(shù)類院校

皇家藝術(shù)

世界上*一所研究性藝術(shù)*,僅開設(shè)研究生和博士生課程,被譽(yù)為全球藝術(shù)與設(shè)計(jì)大師的搖籃,迄今為止最古老的藝術(shù)院校之一,室內(nèi)設(shè)計(jì)開設(shè)研究生學(xué)位。

切爾西藝術(shù)與設(shè)計(jì)

位于英國倫敦隸屬于倫敦藝術(shù)*,前身為“倫敦”和“西南理工*”是世界上著名的藝術(shù)院校之一,本科和研究生均開設(shè)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)。

格拉斯哥藝術(shù)

位于英國蘇格蘭地區(qū),是蘇格蘭地區(qū)*藝術(shù)院校,公認(rèn)世界*藝術(shù)院校,同時與我國央美為合作院校,英國為數(shù)不多獨(dú)立的藝術(shù)院校,室內(nèi)設(shè)計(jì)開設(shè)本科和研究生專業(yè)。

創(chuàng)意藝術(shù)*

學(xué)校有5個校園,分別是:、Epsom、Farnham、Maidstone和Rochester,位于英格蘭東南部5個不同的地方。這是英國藝術(shù)與設(shè)計(jì)院校當(dāng)中教學(xué)質(zhì)量*的院校,英國頂尖藝術(shù)高校。值得一提的是該校雖然是藝術(shù)類*,但在英國所有*中排名第62名(2016),第39名(2021)。室內(nèi)設(shè)計(jì)開始本科和研究生專業(yè)。

建筑聯(lián)盟

位于英國倫敦是全世界*聲望與影響力的建筑之一,充滿爭議與贊譽(yù),申請?jiān)撔2辉谟鳸CAS系統(tǒng)當(dāng)中,但是該校申請參考英國其他院校,室內(nèi)設(shè)計(jì)開始本科和研究生學(xué)位。

綜合類*

愛丁堡*

位于英國蘇格蘭地區(qū),是英國最古老的六所*之一,英國頂尖高校,世界排名前三十,室內(nèi)設(shè)計(jì)開設(shè)本科以及研究生學(xué)位。

伯明翰城市*

位于英國伯明翰是一所公立*,原名“中央英格蘭*”,是伯明翰地區(qū)三大名校之一,綜合實(shí)力為全英國八十多名,本科和研究生均開設(shè)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)。

英國林肯*

位于英格蘭東部林肯市,是一所國際**,英國的公立*,林肯*也是一所藝術(shù)類專業(yè)細(xì)分了很多的*,包括電影與傳媒,建筑與設(shè)計(jì),藝術(shù)與表演。室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)開設(shè)本科學(xué)位。

威斯敏斯特*

位于英國倫敦,前身為1838年成立的皇家理工,目前是英國頂尖公立*,英國*的*之一,其新聞傳媒專業(yè)可排在全球,室內(nèi)設(shè)計(jì)開設(shè)本科學(xué)位。

   【日本室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)留學(xué)名?!?

室內(nèi)設(shè)計(jì)院校

1.東京藝術(shù)*:東京藝大培養(yǎng)了許多日本代表性的藝術(shù)家,其中美術(shù)學(xué)部是日本絕大多數(shù)著名畫家、藝術(shù)家的搖籃。

推薦相關(guān)專業(yè):建筑*

2.京都市立藝術(shù)*:于1880年建立、1950年開設(shè)*教育的日本公立*。是西日本最有代表性的美術(shù)*和音樂*。

推薦相關(guān)專業(yè):美術(shù)學(xué)部

3.大阪藝術(shù)*:大阪藝術(shù)*不斷探索年輕人實(shí)現(xiàn)夢想的途徑,是大家經(jīng)過自己的努力可以實(shí)現(xiàn)抱負(fù)和夢想的地方。

推薦相關(guān)專業(yè):建筑*

4.神戶藝術(shù)工科*:神戶藝術(shù)工科*,是于1928年建立的日本私立*。學(xué)校設(shè)有先端藝術(shù)、設(shè)計(jì)。

推薦相關(guān)專業(yè):建筑設(shè)計(jì)*

就業(yè)前景:

室內(nèi)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、工藝設(shè)計(jì)

   【澳洲室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)留學(xué)名?!?

開設(shè)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)校:

墨爾本*

昆士蘭*

悉尼*

莫納什*

西澳*

阿德萊德*

紐卡斯?fàn)?

科廷*

格里菲斯*

悉尼科技*

迪肯*

皇家墨爾本理工*

悉尼科技*

悉尼歌劇院、墨爾本維多利亞藝術(shù)中心、堪培拉的議會大廈等建筑,充分的體現(xiàn)了藝術(shù)與建筑之美。而北京的水立方,則由*建筑工程總公司、澳大利亞PTW建筑師事務(wù)所(1889年成立,是澳洲最早的建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所)和ARUP澳大利亞有限公司聯(lián)合設(shè)計(jì)。從這些方面不難看出,澳大利亞的建筑專業(yè)當(dāng)之無愧的享譽(yù)世界

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