佛山少兒編程機(jī)構(gòu)哪家好一些？
代碼小英雄吧。我女兒在那邊正在學(xué)，每周學(xué)完都要回來興奮的跟我探討她的作品。課程內(nèi)容不枯燥，當(dāng)時(shí)是因?yàn)樗齻兝蠋熢谖遗畠簩W(xué)校里上編程課，才萌發(fā)了讓她去學(xué)習(xí)編程的。他們?cè)诜鹕接泻脦讉€(gè)分校的，總部好像是深圳的。避免廣告，就不放聯(lián)系方式了。如果需要可私信我。
少兒編程怎么學(xué)
scratch少兒編程入門學(xué)習(xí)不管是自己教孩子還是找專業(yè)的編程課程學(xué)習(xí)，都是缺一不可的，畢竟是新的知識(shí)內(nèi)容，編程習(xí)慣和思維方式選專業(yè)的老師輔導(dǎo)效果更好些。
我們周圍環(huán)境有限，所以不能提供專業(yè)化的教學(xué)，所以可以孩子找專業(yè)的scratch課程學(xué)習(xí)，現(xiàn)在網(wǎng)上課程學(xué)習(xí)也挺方便的，有專業(yè)的專業(yè)老師固定教學(xué)，課堂中注重編程能力的培養(yǎng)，而且學(xué)習(xí)環(huán)境專門有為入門的學(xué)生定制的原版視頻趣味教學(xué)方法，提高孩子的學(xué)習(xí)效果。
兒童編程教育的好處培養(yǎng)孩子邏輯思維能力，并不是將孩子培養(yǎng)成程序員，所以更注重孩子學(xué)習(xí)體驗(yàn)，寓教于樂為主，激發(fā)孩子編程學(xué)習(xí)積極性。0基礎(chǔ)孩子學(xué)習(xí)編程，前期給孩子樹立正確的編程觀，講解編程工具使用，讓孩子熟悉編程工具功能鍵及單位換算，明白所有的操作之后在進(jìn)行實(shí)踐。這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，如同孩子*次接觸母語(yǔ)、英語(yǔ)，從簡(jiǎn)單的字母發(fā)音、語(yǔ)法開始練習(xí)，所以家長(zhǎng)不必?fù)?dān)心孩子學(xué)不上。
誰(shuí)在線的給說下編程貓?jiān)趺礃影?？真心求?/h3>1，看品牌
一個(gè)好的少兒編程機(jī)構(gòu)，他們的品牌在家長(zhǎng)圈中想必是十分的出名的，這是因?yàn)樗麄兘o孩子一個(gè)好的教學(xué)效果，所以家長(zhǎng)們是十分的滿意的，就會(huì)給品牌一些好的評(píng)價(jià)，或者對(duì)身體有需要的人來推薦這個(gè)機(jī)構(gòu)。
2，看課程體系
一個(gè)好的少兒編程機(jī)構(gòu)，一定是有著完善的課程體系的，一個(gè)好的課程體系對(duì)于孩子來說，不需要擔(dān)心學(xué)習(xí)不到適合自己的課程。我們都知道不同年齡段的孩子在學(xué)習(xí)少兒編程的時(shí)候，是會(huì)學(xué)習(xí)不同的課程的，所以家長(zhǎng)在給孩子選擇的時(shí)候，要看看這家機(jī)構(gòu)的課程體系是不是完善的。少兒編程機(jī)構(gòu)有哪些？
少兒編程機(jī)構(gòu)有童程童美等，如需學(xué)習(xí)少兒編程，推薦選擇童程童美。該機(jī)構(gòu)師資力量雄厚，業(yè)內(nèi)口碑一流。學(xué)少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力！
童程童美編程課程專為7-18歲青少兒開設(shè)，培養(yǎng)學(xué)員多種學(xué)習(xí)能力的養(yǎng)成。教學(xué)主要通過四個(gè)階段式的學(xué)習(xí)，讓學(xué)員從入門到精通，有效增強(qiáng)孩子的抽象邏輯思維能力和獨(dú)立思考、獨(dú)立創(chuàng)造的能力。童程童美的老師根據(jù)每一位學(xué)員的愛好制定適合的編程課程，能夠讓學(xué)員在較輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境下激發(fā)出學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力，還可以培養(yǎng)學(xué)員的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思考問題的習(xí)慣，使孩子們可以用科學(xué)的方法掌握住所學(xué)的編程知識(shí)，從而加強(qiáng)各*的學(xué)習(xí)能力。童程童美少兒編程體驗(yàn)課，點(diǎn)擊可免費(fèi)報(bào)名試聽
想了解更多關(guān)于少兒編程的相關(guān)內(nèi)容，推薦咨詢童程童美。2021年童程童美推出“童程在線”學(xué)習(xí)平臺(tái)，打造線上線下一體化的OMO教育模式，線下現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)教學(xué)，同時(shí)搭建國(guó)際國(guó)內(nèi)挑戰(zhàn)活動(dòng)平臺(tái)。目前童程童美的在讀學(xué)員數(shù)為13萬(wàn)多名；線上開設(shè)小班直播課，真人老師互動(dòng)教學(xué)，激發(fā)孩子興趣，培養(yǎng)孩子主動(dòng)創(chuàng)造能力，構(gòu)建孩子面向未來的科技素養(yǎng)。少兒編程是學(xué)什么？怎么學(xué)？
少兒編程顧名思義就是適合孩子學(xué)習(xí)的編程教育，少兒編程沒有想象中的那么難，并不是教孩子像大人一樣敲代碼，而是通過編程游戲的啟蒙和可視化圖形編程等課程，培養(yǎng)孩子計(jì)算思維和創(chuàng)新思維，更能激發(fā)孩子對(duì)互聯(lián)網(wǎng)程序的熱愛。通過了解編程思維，讓孩子懂得把大的問題拆分，化繁為簡(jiǎn)的去解決。如需學(xué)習(xí)少兒編程推薦選擇童程童美。學(xué)少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力！
學(xué)習(xí)少兒編程應(yīng)從最簡(jiǎn)單的圖形化模塊編程開始，用最簡(jiǎn)單的拖拽形式進(jìn)行程序命令的組合拼接，孩子即可通過自己的努力去完成一個(gè)小游戲或是小動(dòng)畫。再通過學(xué)習(xí)的深入，去接觸更多深?yuàn)W的編程知識(shí)與技巧。這樣一來，可以循序漸進(jìn)學(xué)習(xí)編程，由易到難還可以很好地激發(fā)孩子對(duì)于編程學(xué)習(xí)的興趣。童程童美少兒編程體驗(yàn)課，點(diǎn)擊可免費(fèi)報(bào)名試聽
想了解更多關(guān)于少兒編程的相關(guān)內(nèi)容，推薦咨詢童程童美。童程童美專注少兒編程教育，依托3*習(xí)體系，滿足不同孩子的學(xué)習(xí)需求。童程童美不止教孩子編輯技能，更注重孩子的綜合能力培養(yǎng)，通過編程技能的學(xué)習(xí)，助力孩子的綜合能力培養(yǎng)踐行美國(guó)STEAM教育理念在*的落地；覆蓋6-18歲全年齡段的學(xué)習(xí)體系數(shù)萬(wàn)名學(xué)員學(xué)習(xí)檢驗(yàn)，經(jīng)過多年打磨，幫助孩子收獲學(xué)習(xí)力和創(chuàng)新力。零基礎(chǔ)可以學(xué)習(xí)少兒編程嗎？會(huì)有用嗎？
零基礎(chǔ)可以學(xué)習(xí)，每個(gè)人一開始學(xué)習(xí)都是零基礎(chǔ)的。少兒編程學(xué)習(xí)，推薦選擇童程童美。童程童美經(jīng)過多年，研發(fā)出針對(duì)*兒童的編程教育體系，在多所中*院校開展了編程課程。童程童美少兒編程體驗(yàn)課，點(diǎn)擊可免費(fèi)報(bào)名試聽
少兒編程主要鍛煉孩子的邏輯思維能力、創(chuàng)造力，以及創(chuàng)新能力，界面卡通，積木式，易學(xué)習(xí)。少兒編程重點(diǎn)不是教授—門技術(shù)，而是教會(huì)孩子一種思維方式。少兒編程，通過建立編程思維提升孩子的全面能力(觀察力、想象力、創(chuàng)造力、表達(dá)能力、動(dòng)手能力、邏輯思維、數(shù)理思維、空間思維、判斷性思維、團(tuán)隊(duì)合作、問題解決、自信心)。學(xué)少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力！
想了解更多關(guān)于少兒編程的相關(guān)內(nèi)容，推薦咨詢童程童美。童程童美在2021年上線了，獨(dú)立開發(fā)的專有可視化在線少兒編程教育平臺(tái)“童程在線”，針對(duì)6—18歲青少兒提供線上小班直播授課。課程覆蓋Scratch圖形界面編程、Python人工智能編程、NOI系列課程三大課程體系；同時(shí)依托故事化、可視化、游戲化的學(xué)習(xí)方式，采用自主研發(fā)的云平臺(tái)編程環(huán)境，讓學(xué)生在云端操作即可運(yùn)行出結(jié)果。小孩子該怎么學(xué)少兒編程呢？
小孩子可以選擇學(xué)習(xí)少兒編程，而且可以選擇通過上機(jī)的方式來進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。有些爸爸媽媽在孩子很小的時(shí)候就想讓自己的孩子學(xué)習(xí)少兒編程，因?yàn)樯賰壕幊虒?duì)于孩子的幫助非常大。小孩子在很小的時(shí)候?qū)W習(xí)了少兒編程，那么今后就有著多一條道路可走，所以爸爸媽媽對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)少兒編程這件事情是非常支持的。并且也希望自己的孩子能夠在這一方面變得更突出一些，那么孩子今后*專業(yè)的選擇也會(huì)變得更為方便一些。
學(xué)習(xí)編程的方式
所以在孩子很小的時(shí)候爸爸媽媽就應(yīng)該教會(huì)自己的孩子去多接受一些英語(yǔ)方面的知識(shí)，如果小孩子在英語(yǔ)這一方面學(xué)得特別優(yōu)秀的話，那么孩子的英語(yǔ)成績(jī)自然就會(huì)變得更好。而且在這個(gè)時(shí)候?qū)W習(xí)編程也會(huì)達(dá)到一種事半功倍的效果，因?yàn)榫幊瘫旧砭褪且恍┯⒄Z(yǔ)語(yǔ)言組成的，在這個(gè)時(shí)候如果英語(yǔ)學(xué)得較好的話那么學(xué)習(xí)編程就是更簡(jiǎn)單的事情了。
孩子對(duì)于編程的接受能力
學(xué)習(xí)編程對(duì)于小孩子而言是一種提升，但是對(duì)于孩子而言也存在著一定的考驗(yàn)，因?yàn)楹⒆有枰靡恍┯?jì)算機(jī)的專業(yè)語(yǔ)言來描繪自己要學(xué)習(xí)的東西。所以小孩子將會(huì)受到更大的調(diào)整，因此爸爸媽媽在教育孩子的時(shí)候一定要注意用正確的方式來對(duì)待自己的孩子，千萬(wàn)要讓自己的孩子自主的接受編程的教學(xué)，只有這樣才能夠讓自己的孩子變得更突出，更優(yōu)秀一些。
孩子對(duì)于編程的接受能力要比一些成年人更強(qiáng)一些，所以爸爸媽媽一定要抓住孩子學(xué)習(xí)編程的黃金時(shí)期，要讓孩子在可行的時(shí)間內(nèi)去獲取更多的知識(shí)這些對(duì)于孩子今后的發(fā)展都有著很大的幫助。作為家長(zhǎng)一定要將自己的孩子向這個(gè)方向上積極的引導(dǎo)，只有這樣才能夠讓自己的孩子今后變得更為優(yōu)秀一些。
少兒編程在哪里學(xué)？求推薦。
每個(gè)地方都有學(xué)編程的，也可以在網(wǎng)上進(jìn)行學(xué)習(xí)。
少兒如果想要學(xué)習(xí)編程的話，建議選擇scratch開始入門，也就是可視化積木堆積教學(xué)，這個(gè)是比較適合少兒的。
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在scratch入門那之后，根據(jù)自己孩子的興趣以及能力來選擇python、C++或者是C語(yǔ)言方向，確立一個(gè)目標(biāo)。
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在學(xué)習(xí)的過程中，可以通過網(wǎng)絡(luò)的方式來進(jìn)行自學(xué)，一些比較基礎(chǔ)的教程在網(wǎng)上還是有很多的。
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此外有一點(diǎn)，少兒要想學(xué)習(xí)編程的話，一定要指定一個(gè)比較詳盡的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且要完善落實(shí)執(zhí)行，*不要中途而廢。
少兒編程建議可以在孩子上了**后開始，不宜過早。
學(xué)習(xí)少兒編程的年齡的本質(zhì)在于我們希望孩子通過少兒編程學(xué)習(xí)什么，獲得什么。
在幼兒階段雖然不建議學(xué)習(xí)少兒編程，但是可以和孩子一起進(jìn)行一些思維游戲，因?yàn)樯賰壕幊痰哪康囊彩菫榱伺囵B(yǎng)孩子的思維和品質(zhì)。少兒編程的誕生是想彌補(bǔ)知識(shí)灌輸型教育的缺失，就算沒有少兒編程也一定會(huì)有其他*來替代，這是教育時(shí)代腳步推進(jìn)的結(jié)果。
在整個(gè)少兒編程學(xué)習(xí)里面，主流可以分為三個(gè)方向：*個(gè)就是Scratch（也有很多同類產(chǎn)品），Scratch的學(xué)習(xí)可以讓小朋友們很好地掌握計(jì)算思維。那么接下來，進(jìn)階一般來講是由Python和C++作為后續(xù)的代碼學(xué)習(xí)。
Scratch的學(xué)習(xí)可以說大班以上的小朋友就可以開始學(xué)習(xí)了；
Python適合三*以上的小朋友學(xué)習(xí)；
C++更適合*以上的小朋友學(xué)習(xí)，尤其是目標(biāo)信息奧賽的小伙伴。
特別不建議小朋友學(xué)習(xí)，對(duì)于新手不太友好，同時(shí)也有它的局限。
Scratch：
Scratch是由麻省理工(MIT)設(shè)計(jì)開發(fā)的一款面向少年的編程工具。
這個(gè)軟件的特點(diǎn)是：
使用者可以不認(rèn)識(shí)英文單詞，也可以不會(huì)使用鍵盤。通過類似搭積木的方式就可以輕松的完成編程。避開了復(fù)雜的語(yǔ)法，卻完美的保留了編程思維。
幾乎所有的孩子都會(huì)一眼喜歡上這個(gè)軟件，并且產(chǎn)生做程序的欲望。（6歲+）
兒童怎么學(xué)編程？
少兒編程教育其實(shí)就是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維和創(chuàng)新解難能力。一般來說，是針對(duì)3-18歲的少年兒童開展的編程教育。
了解少兒編程教育之后，我們必須要清楚的是，什么年齡段的孩子才能開始學(xué)習(xí)少兒編程。
一般來說，少兒編程教育并不是越早開始就越好，少兒編程教育主要是針對(duì)3-18歲的少年兒童。
兒童的認(rèn)知是有一定的發(fā)展規(guī)律的，主要分為四個(gè)階段：動(dòng)作感知(0-2歲)—前運(yùn)算(2-7歲)—具體運(yùn)算(7-11歲)—形式運(yùn)算(11.12歲)，這個(gè)過程是不可逆的。
2歲以前的兒童是沒有語(yǔ)言和思維的，主要靠感覺和動(dòng)作來探索世界，5歲以上的兒童我們可以先進(jìn)行少兒編程語(yǔ)言啟蒙，比如可以讓孩子學(xué)習(xí)編玩邊學(xué)Scratch啟蒙課，玩一些簡(jiǎn)單的編程小游戲，學(xué)習(xí)基本的電腦操作。
