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我想問問室內(nèi)設(shè)計(jì)去哪個(gè)*留學(xué)

英國(guó)?;始宜囆g(shù)的室內(nèi)設(shè)計(jì)碩士課程為期兩年,與建筑設(shè)計(jì)平行進(jìn)行教學(xué),但有其獨(dú)立的講座,研討會(huì),小組工作及個(gè)人論文。這些都會(huì)在獨(dú)特的,跨*的,面向?qū)嵺`的,探索性的RCA工作室環(huán)境里進(jìn)行。室內(nèi)設(shè)計(jì)不僅需要考慮技術(shù)要求,同時(shí)也要強(qiáng)調(diào)空間上的情感作用,因此學(xué)生們必須學(xué)會(huì)理解設(shè)計(jì)對(duì)人類的影響,然后用技術(shù)將其變得更加完美?!玖私飧嗨囆g(shù)留學(xué)內(nèi)容】
想要了解更多藝術(shù)知識(shí),可以咨詢斯芬克藝術(shù)留學(xué)。斯芬克國(guó)際藝術(shù)教育是新東方集團(tuán)旗下藝術(shù)留學(xué)機(jī)構(gòu),2011年初創(chuàng)于美國(guó)紐約,擁有紐約、北京、上海、成都、杭州、深圳、廣州等12個(gè)分支機(jī)構(gòu)的藝術(shù)留學(xué)教育品牌機(jī)構(gòu),致力于服務(wù)藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)者、藝術(shù)愛好者,為學(xué)生提供全球優(yōu)秀的海歸藝術(shù)導(dǎo)師及創(chuàng)新藝術(shù)課程,幫助藝術(shù)申請(qǐng)者順利實(shí)現(xiàn)藝術(shù)深造夢(mèng)想,激發(fā)自身潛能,發(fā)現(xiàn)更廣闊的藝術(shù)世界。

室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)留學(xué)有哪些好的院校

室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)留學(xué)的優(yōu)勢(shì)是比較大,國(guó)外有更好的教育資源,那么對(duì)于室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)出國(guó)留學(xué)有哪些好的*呢?下面是由我為大家整理的“室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)留學(xué)有哪些好的院校”,僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

   室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)留學(xué)有哪些好的院校

1、皇家藝術(shù)

皇家藝術(shù)的室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)推崇使用精致絕倫的技藝滿足人類需求的人性化設(shè)計(jì),認(rèn)為人類對(duì)設(shè)計(jì)的感性需求是與技術(shù)需求并行的。在這里,學(xué)生能夠體會(huì)設(shè)計(jì)帶來的美感與和諧?;始宜囆g(shù)的室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)教授方向更具實(shí)用性,偏結(jié)構(gòu),材質(zhì),軟裝設(shè)計(jì)偏重實(shí)踐性,以及對(duì)新材料新結(jié)構(gòu)的研究和應(yīng)用。學(xué)校也提供行業(yè)實(shí)習(xí)和研討機(jī)會(huì),以及設(shè)計(jì),建筑,品牌,工程,科學(xué),心理學(xué),文學(xué)和美術(shù)等領(lǐng)域的講座。

2、切爾西藝術(shù)與設(shè)計(jì)

在切爾西藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì),你將通過研究已有的建筑和空間,探索居住和使用的不同可能性。課程的重點(diǎn)在于設(shè)計(jì)復(fù)雜的建筑空間,多媒體裝置和感官環(huán)境。在切爾西,將有機(jī)會(huì)探索不同*之間的交叉問題,發(fā)展不同*領(lǐng)域的創(chuàng)意,其中包括建筑、室內(nèi)、家具、裝置和場(chǎng)地實(shí)踐。該的課程以室內(nèi)的空間為重點(diǎn),同時(shí)也關(guān)注建筑。

   3、AA建筑聯(lián)盟

AA建筑聯(lián)盟雖然沒有在課程體系設(shè)置“室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)”,但同學(xué)們們可以申請(qǐng)AA建筑聯(lián)盟的Spatial & Design。該專業(yè)被劃分在AA跨專業(yè)工作室(AA Studio),AA建筑聯(lián)盟希望通過研究、構(gòu)思、設(shè)計(jì)和制作常規(guī)之外的建筑和空間創(chuàng)建獨(dú)特的項(xiàng)目活動(dòng),來挑戰(zhàn)藝術(shù)與建筑之間的關(guān)系,鼓勵(lì)學(xué)生開發(fā)跨*交流的創(chuàng)意表現(xiàn)語言。

   4、普瑞特藝術(shù)

室內(nèi)設(shè)計(jì)歷來是普瑞特藝術(shù)的王牌專業(yè),以商業(yè)&實(shí)用著稱。Pratt的研究生計(jì)劃偏向于傳統(tǒng)室內(nèi)設(shè)計(jì)理念,但與國(guó)內(nèi)大多數(shù)人理解的室內(nèi)設(shè)計(jì)專注于表面裝飾不同,這里的課程更多在探討空間本身,研究空間尺度、比例、形狀、光線、紋理、材料和顏色等所有室內(nèi)設(shè)計(jì)元素在空間中對(duì)人們體驗(yàn)和精神感受的影響。

本科是室內(nèi)設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)的申請(qǐng)研究生可以上兩年的項(xiàng)目,本科不是室內(nèi)設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)的需要讀三年的項(xiàng)目。3年制比2年制多一年的課程設(shè)置,主要是比較基礎(chǔ)的空間設(shè)計(jì)訓(xùn)練、手繪制圖、表現(xiàn)方法等等。

5、羅德島設(shè)計(jì)

羅德島設(shè)計(jì)室內(nèi)設(shè)計(jì)*的特點(diǎn)是:對(duì)既有建筑空間進(jìn)行再設(shè)計(jì)與改造。其中會(huì)涉及到對(duì)原空間墻體材料、光源、室內(nèi)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,使其重啟煥發(fā)新的活力,所以,它的專業(yè)會(huì)融匯很多建筑設(shè)計(jì)的知識(shí),對(duì)未來就業(yè)會(huì)非常有利。RISD相較其他介紹的院校會(huì)更加概念,需要對(duì)場(chǎng)地有充分實(shí)地調(diào)研、歷史與理論調(diào)研,從而有理有據(jù)的提出自己對(duì)于空間的觀點(diǎn)與設(shè)計(jì)方向。

羅德島設(shè)計(jì)的室內(nèi)建筑專業(yè)研究生課程共有(MA/MDES)兩種學(xué)位設(shè)置。其中MA學(xué)位學(xué)制1年,屬于“學(xué)士后課程”,針對(duì)哪=那些已經(jīng)獲得建筑專業(yè)學(xué)位,同時(shí)形成了清晰的理論、技術(shù)框架的學(xué)生;另外一個(gè)學(xué)位是MDes,而MDes學(xué)位又分為兩個(gè)不同的研究方向,分別是:適應(yīng)性重用Adaptive Reuse和展覽與敘述環(huán)境 and Narrative 。

   6、帕森斯設(shè)計(jì)

帕森斯設(shè)計(jì)注重室內(nèi)設(shè)計(jì)的可持續(xù)延展性,將室內(nèi)空間作為緊跟社會(huì)演變、處理人口問題、承載各式功能(居住、收藏、醫(yī)療、展覽等)的方式方法,時(shí)刻滿足社會(huì)當(dāng)下的發(fā)展進(jìn)程。在課程之中,同學(xué)們需要調(diào)研分析不同的人群在空間中的行為,了解他們對(duì)于空間的體驗(yàn)感,有針對(duì)性的調(diào)整室內(nèi)材料、布局、添置介入物(裝置、家具等),進(jìn)一步優(yōu)化空間內(nèi)的能源消耗,使整體空間能夠在滿足用戶需求的同時(shí)提升空間、能源等多方面的利用率與體驗(yàn)感。

帕森斯設(shè)計(jì)的室內(nèi)設(shè)計(jì)教學(xué)理念強(qiáng)調(diào)環(huán)境管理和文化敏感性的獨(dú)特融合,還為研究生提供照明設(shè)計(jì)雙學(xué)位,以培養(yǎng)學(xué)生在照明和室內(nèi)設(shè)計(jì)兩個(gè)領(lǐng)域的透徹的技藝和審美理解能力。

室內(nèi)設(shè)計(jì)哪個(gè)*留學(xué)

室內(nèi)設(shè)計(jì)可以去德國(guó)進(jìn)行留學(xué),室內(nèi)設(shè)計(jì)的專業(yè)就是在德國(guó)誕生的,整個(gè)室內(nèi)設(shè)計(jì)的系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)德國(guó)都是比較先進(jìn)的,而且教育質(zhì)量比較好。
室內(nèi)設(shè)計(jì)是根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn),運(yùn)用物質(zhì)技術(shù)手段和建筑設(shè)計(jì)原理,創(chuàng)造功能合理、滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境。這一空間環(huán)境既具有使用價(jià)值,滿足相應(yīng)的功能要求,同時(shí)也反映了歷史文脈、建筑風(fēng)格、環(huán)境氣氛等精神因素。明確地把“創(chuàng)造滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境”作為室內(nèi)設(shè)計(jì)的目的。
更多關(guān)于室內(nèi)設(shè)計(jì)哪個(gè)*留學(xué),進(jìn)入: 英國(guó)是Chelsea等。
如Pratt的課程方面在學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)原理及室內(nèi)設(shè)計(jì)、裝飾藝術(shù)史的基礎(chǔ)上,還需要具備二維和三維繪圖和設(shè)計(jì)的能力,以及計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì),同時(shí)也需要具備室內(nèi)建材和裝飾材料學(xué)、相應(yīng)的施工文件和規(guī)范以及行業(yè)準(zhǔn)則等等。并且也需要具備住宅室內(nèi)、家具、聲學(xué)、燈光和建筑物設(shè)計(jì)的能力。
如Chelsea的室內(nèi)和空間設(shè)計(jì)是探索概念空間問題和觀念如何居住空間的研究,有別于但仍互補(bǔ)的體系結(jié)構(gòu)。申請(qǐng)者需要本科有本專業(yè)或者是相關(guān)專業(yè)的背景。
如果去美國(guó),首先要了解美國(guó)院校室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的獨(dú)到之處與研究方向,然后根據(jù)個(gè)人所想去研究的領(lǐng)域以及專長(zhǎng)進(jìn)行選擇。舉幾個(gè)例子,羅德島設(shè)計(jì)(RISD)與其他院校相比,*的特點(diǎn)是對(duì)空間進(jìn)行設(shè)計(jì)與改造,會(huì)涉及材料、光源、室內(nèi)結(jié)構(gòu)的調(diào)整與應(yīng)用。Pratt的王牌專業(yè)室內(nèi)設(shè)計(jì),以商業(yè)及實(shí)用著稱,利用室內(nèi)空間的尺度、比例、布局、結(jié)構(gòu)、流線、材料、光、顏色等營(yíng)造出預(yù)設(shè)的空間體驗(yàn)感。另外一所紐約室內(nèi)設(shè)計(jì)(NYSID),美國(guó)*一所室內(nèi)設(shè)計(jì)獨(dú)立院校,注重“人性化設(shè)計(jì)思維”,從人的視角與需求構(gòu)建室內(nèi)空間,需要考慮到大型建筑中比如醫(yī)院、餐廳中的設(shè)計(jì),不僅僅局限于住宅室內(nèi)設(shè)計(jì)。
英國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)留學(xué),除了倫敦藝術(shù)*Chelsea,還可以考慮:皇家藝術(shù):無本科,僅有研究生,室內(nèi)設(shè)計(jì)比較偏向于室內(nèi)軟裝設(shè)計(jì),比如家具。AA建筑 :文憑課程,沒有學(xué)位。愛丁堡藝術(shù),室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)側(cè)重于空間設(shè)計(jì),同時(shí)將時(shí)尚、紡織、工業(yè)設(shè)計(jì)的一些元素融合到室內(nèi)設(shè)計(jì)之中。除此之外,還有格拉斯哥藝術(shù)*、英國(guó)創(chuàng)意藝術(shù)*、伯明翰城市*、諾丁漢特倫特*、林肯*與威斯敏斯特*。

室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)出國(guó)讀研可以留學(xué)哪些名校

很多學(xué)生會(huì)選擇出國(guó)留學(xué),室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)受到很多學(xué)生的青睞,那么室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生出國(guó)讀研選什么學(xué)校比較好呢?這是很多出國(guó)人士比較感興趣的問題,和一起來看看吧!下面是我整理的相關(guān)資訊,歡迎閱讀。

室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)出國(guó)讀研可以留學(xué)哪些名校

   【英國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)留學(xué)名校】

藝術(shù)類院校

皇家藝術(shù)

世界上*一所研究性藝術(shù)*,僅開設(shè)研究生和博士生課程,被譽(yù)為全球藝術(shù)與設(shè)計(jì)大師的搖籃,迄今為止最古老的藝術(shù)院校之一,室內(nèi)設(shè)計(jì)開設(shè)研究生學(xué)位。

切爾西藝術(shù)與設(shè)計(jì)

位于英國(guó)倫敦隸屬于倫敦藝術(shù)*,前身為“倫敦”和“西南理工*”是世界上著名的藝術(shù)院校之一,本科和研究生均開設(shè)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)。

格拉斯哥藝術(shù)

位于英國(guó)蘇格蘭地區(qū),是蘇格蘭地區(qū)*藝術(shù)院校,公認(rèn)世界*藝術(shù)院校,同時(shí)與我國(guó)央美為合作院校,英國(guó)為數(shù)不多獨(dú)立的藝術(shù)院校,室內(nèi)設(shè)計(jì)開設(shè)本科和研究生專業(yè)。

創(chuàng)意藝術(shù)*

學(xué)校有5個(gè)校園,分別是:、Epsom、Farnham、Maidstone和Rochester,位于英格蘭東南部5個(gè)不同的地方。這是英國(guó)藝術(shù)與設(shè)計(jì)院校當(dāng)中教學(xué)質(zhì)量*的院校,英國(guó)頂尖藝術(shù)高校。值得一提的是該校雖然是藝術(shù)類*,但在英國(guó)所有*中排名第62名(2016),第39名(2021)。室內(nèi)設(shè)計(jì)開始本科和研究生專業(yè)。

建筑聯(lián)盟

位于英國(guó)倫敦是全世界*聲望與影響力的建筑之一,充滿爭(zhēng)議與贊譽(yù),申請(qǐng)?jiān)撔2辉谟?guó)UCAS系統(tǒng)當(dāng)中,但是該校申請(qǐng)參考英國(guó)其他院校,室內(nèi)設(shè)計(jì)開始本科和研究生學(xué)位。

綜合類*

愛丁堡*

位于英國(guó)蘇格蘭地區(qū),是英國(guó)最古老的六所*之一,英國(guó)頂尖高校,世界排名前三十,室內(nèi)設(shè)計(jì)開設(shè)本科以及研究生學(xué)位。

伯明翰城市*

位于英國(guó)伯明翰是一所公立*,原名“中央英格蘭*”,是伯明翰地區(qū)三大名校之一,綜合實(shí)力為全英國(guó)八十多名,本科和研究生均開設(shè)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)。

英國(guó)林肯*

位于英格蘭東部林肯市,是一所國(guó)際**,英國(guó)的公立*,林肯*也是一所藝術(shù)類專業(yè)細(xì)分了很多的*,包括電影與傳媒,建筑與設(shè)計(jì),藝術(shù)與表演。室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)開設(shè)本科學(xué)位。

威斯敏斯特*

位于英國(guó)倫敦,前身為1838年成立的皇家理工,目前是英國(guó)頂尖公立*,英國(guó)*的*之一,其新聞傳媒專業(yè)可排在全球,室內(nèi)設(shè)計(jì)開設(shè)本科學(xué)位。

   【日本室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)留學(xué)名校】

室內(nèi)設(shè)計(jì)院校

1.東京藝術(shù)*:東京藝大培養(yǎng)了許多日本代表性的藝術(shù)家,其中美術(shù)學(xué)部是日本絕大多數(shù)著名畫家、藝術(shù)家的搖籃。

推薦相關(guān)專業(yè):建筑*

2.京都市立藝術(shù)*:于1880年建立、1950年開設(shè)*教育的日本公立*。是西日本最有代表性的美術(shù)*和音樂*。

推薦相關(guān)專業(yè):美術(shù)學(xué)部

3.大阪藝術(shù)*:大阪藝術(shù)*不斷探索年輕人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑,是大家經(jīng)過自己的努力可以實(shí)現(xiàn)抱負(fù)和夢(mèng)想的地方。

推薦相關(guān)專業(yè):建筑*

4.神戶藝術(shù)工科*:神戶藝術(shù)工科*,是于1928年建立的日本私立*。學(xué)校設(shè)有先端藝術(shù)、設(shè)計(jì)。

推薦相關(guān)專業(yè):建筑設(shè)計(jì)*

就業(yè)前景:

室內(nèi)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、工藝設(shè)計(jì)

   【澳洲室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)留學(xué)名?!?

開設(shè)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)校:

墨爾本*

昆士蘭*

悉尼*

莫納什*

西澳*

阿德萊德*

紐卡斯?fàn)?

科廷*

格里菲斯*

悉尼科技*

迪肯*

皇家墨爾本理工*

悉尼科技*

悉尼歌劇院、墨爾本維多利亞藝術(shù)中心、堪培拉的議會(huì)大廈等建筑,充分的體現(xiàn)了藝術(shù)與建筑之美。而北京的水立方,則由*建筑工程總公司、澳大利亞PTW建筑師事務(wù)所(1889年成立,是澳洲最早的建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所)和ARUP澳大利亞有限公司聯(lián)合設(shè)計(jì)。從這些方面不難看出,澳大利亞的建筑專業(yè)當(dāng)之無愧的享譽(yù)世界

設(shè)計(jì)專業(yè)去哪個(gè)*留學(xué)好

設(shè)計(jì)專業(yè)去英國(guó)、美國(guó)等*留學(xué)好。

1、英國(guó)

聚焦在設(shè)計(jì)專業(yè)的領(lǐng)域里,英國(guó)設(shè)計(jì)教育在創(chuàng)新實(shí)踐、結(jié)合科技、跨*研究等方面一直有著非常突出的優(yōu)勢(shì),藝術(shù)設(shè)計(jì)名校眾多,不論是綜合類*的藝術(shù)設(shè)計(jì),還是純藝術(shù)類專業(yè)高校,都有著非常高的學(xué)術(shù)實(shí)力+頂尖設(shè)備與資源+高排名與*度。

2、美國(guó)

此外,美國(guó)也擁有很多頂尖的設(shè)計(jì)院校,例如:帕森斯設(shè)計(jì)、羅德島設(shè)計(jì)、普瑞特藝術(shù)、芝加哥藝術(shù)、藝術(shù)中心設(shè)計(jì)等等。并且,美國(guó)高校在學(xué)術(shù)科研實(shí)力、創(chuàng)新實(shí)踐以及注重培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)與能力上,從來沒有讓大家失望過。正是因此,美國(guó)一直以來都是設(shè)計(jì)類專業(yè)留學(xué)的熱門選擇。

3、澳洲

澳洲是移民*,其豐富的移民文化使澳大利亞的藝術(shù)氛圍濃厚而獨(dú)特,融合東西方文化,多元化發(fā)展,富有活力與創(chuàng)造力。這樣的藝術(shù)氛圍,有利于學(xué)生充分挖掘并發(fā)現(xiàn)自己的天賦,不斷激發(fā)創(chuàng)作靈感。并且對(duì)來自亞洲*的學(xué)生來說,澳洲的藝術(shù)設(shè)計(jì)作品更具現(xiàn)代感和亞洲感,新加坡、馬來西亞、*香港等地的設(shè)計(jì)潮流更是受到了澳洲的影響。因此,在澳洲接受的專業(yè)教育,對(duì)其今后的職業(yè)發(fā)展更有幫助。

4、歐洲

歐洲眾多*的藝術(shù)氛圍也是大家選擇去留學(xué)的重要原因。在藝術(shù)與設(shè)計(jì)QS排名中不難發(fā)現(xiàn),意大利的米蘭理工*、比利時(shí)的安特衛(wèi)普皇家藝術(shù)、荷蘭的埃因霍芬設(shè)計(jì)都有著強(qiáng)勁的實(shí)力。此外,加拿大謝爾丹、安大略藝術(shù)設(shè)計(jì)、艾米麗卡爾藝術(shù)設(shè)計(jì)*等都是熱門選擇。

室內(nèi)設(shè)計(jì)想出國(guó)留學(xué)可以去哪個(gè)*

隨著全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,從而導(dǎo)致人們對(duì)于生活質(zhì)量要求不斷提高,對(duì)于舒適的環(huán)境越來越看中,因此室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)越來越受歡迎,國(guó)外的設(shè)計(jì)類院校起步早,教學(xué)資源完善,因此很多人都選擇去國(guó)外留學(xué),那么室內(nèi)設(shè)計(jì)類專業(yè)去哪個(gè)*比較好?下面和我一起來看看吧。

室內(nèi)設(shè)計(jì)想出國(guó)留學(xué)可以去哪個(gè)*

*的區(qū)別

美國(guó)和英國(guó)的區(qū)別還是很明顯的。個(gè)人不建議英美雙申請(qǐng)。你希望英美都去嗎?到時(shí)候,offer,你還要決定去哪個(gè)*嗎?為什么不在準(zhǔn)備出國(guó)之前想好這個(gè)問題?從作品集的準(zhǔn)備上也能看出區(qū)別:

1、美國(guó)

注重結(jié)果,英國(guó)注重過程不是隨便說的。

美國(guó)真的很商業(yè)化,追求酷炫的表達(dá)。但是設(shè)計(jì)不是藝術(shù)家,不需要很熟練的渲染。

3、英國(guó)

真的有藝術(shù)感。喜歡探索設(shè)計(jì)過程和概念合理性,但不強(qiáng)迫你真的得到一個(gè)符合邏輯的、令人信服的結(jié)果。

作品集有一個(gè)焦點(diǎn)是很重要的,

如果以美國(guó)的風(fēng)格申請(qǐng)英國(guó)的藝考,成功的幾率太小。

4、日本

日本可以簡(jiǎn)單理解為無印良品的設(shè)計(jì)風(fēng)格,日本整個(gè)*的室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格明顯不同于英美,只有真正喜歡日本文化的學(xué)生才能申請(qǐng)日本學(xué)校。

因?yàn)槿ト毡疽~外學(xué)日語,再加上日本的衣食住行真的很貴,所以并不比去英美便宜多少。而且學(xué)校真的沒有太多選擇,所有學(xué)生都要盯著*的*。

東大,武藏野,多摩。每年招生人數(shù)少得可憐,有些教授對(duì)*學(xué)生也不那么友好。再加上日本是導(dǎo)師-內(nèi)諾制,所以錄取流程很復(fù)雜。另外,日本院校教授的個(gè)人喜好真的太重要了!

不像英美有錄取標(biāo)準(zhǔn)和要求,教授喜歡你,覺得你的作品足夠厲害,如果符合他的研究方向,可能會(huì)想要你。相反,即使你很優(yōu)秀,但你和教授的研究方向無關(guān),他也不會(huì)要你。所以日本研究生的錄取難度大。

關(guān)于室內(nèi)設(shè)計(jì)的英美院校推薦

一、美國(guó)

1、帕森斯設(shè)計(jì)

2、普瑞特藝術(shù)

3、薩凡納藝術(shù)與設(shè)計(jì)

二、英國(guó)

1、皇家藝術(shù)

2、切爾西藝術(shù)設(shè)計(jì)

3、圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)

美國(guó)與英國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)理念區(qū)別

美國(guó)學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)是培養(yǎng)室內(nèi)設(shè)計(jì)師,不是藝術(shù)家。你學(xué)的東西完全符合設(shè)計(jì)公司的工作流程,所有的研究生課程都告訴你如何成為一名專業(yè)的室內(nèi)設(shè)計(jì)師,如何為富人服務(wù)。

英國(guó)教授更關(guān)心概念的前因后果,是空間探索,是藝術(shù)表現(xiàn)。

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