室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)留學(xué)的優(yōu)勢(shì)是比較大,國(guó)外有更好的教育資源,那么對(duì)于室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)出國(guó)留學(xué)有哪些好的*呢?下面是由我為大家整理的“室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)留學(xué)有哪些好的院校”,僅供參考,歡迎大家閱讀本文。
室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)留學(xué)有哪些好的院校
1、皇家藝術(shù)
皇家藝術(shù)的室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)推崇使用精致絕倫的技藝滿足人類需求的人性化設(shè)計(jì),認(rèn)為人類對(duì)設(shè)計(jì)的感性需求是與技術(shù)需求并行的。在這里,學(xué)生能夠體會(huì)設(shè)計(jì)帶來的美感與和諧?;始宜囆g(shù)的室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)教授方向更具實(shí)用性,偏結(jié)構(gòu),材質(zhì),軟裝設(shè)計(jì)偏重實(shí)踐性,以及對(duì)新材料新結(jié)構(gòu)的研究和應(yīng)用。學(xué)校也提供行業(yè)實(shí)習(xí)和研討機(jī)會(huì),以及設(shè)計(jì),建筑,品牌,工程,科學(xué),心理學(xué),文學(xué)和美術(shù)等領(lǐng)域的講座。
2、切爾西藝術(shù)與設(shè)計(jì)
在切爾西藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì),你將通過研究已有的建筑和空間,探索居住和使用的不同可能性。課程的重點(diǎn)在于設(shè)計(jì)復(fù)雜的建筑空間,多媒體裝置和感官環(huán)境。在切爾西,將有機(jī)會(huì)探索不同*之間的交叉問題,發(fā)展不同*領(lǐng)域的創(chuàng)意,其中包括建筑、室內(nèi)、家具、裝置和場(chǎng)地實(shí)踐。該的課程以室內(nèi)的空間為重點(diǎn),同時(shí)也關(guān)注建筑。
3、AA建筑聯(lián)盟
AA建筑聯(lián)盟雖然沒有在課程體系設(shè)置“室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)”,但同學(xué)們們可以申請(qǐng)AA建筑聯(lián)盟的Spatial & Design。該專業(yè)被劃分在AA跨專業(yè)工作室(AA Studio),AA建筑聯(lián)盟希望通過研究、構(gòu)思、設(shè)計(jì)和制作常規(guī)之外的建筑和空間創(chuàng)建獨(dú)特的項(xiàng)目活動(dòng),來挑戰(zhàn)藝術(shù)與建筑之間的關(guān)系,鼓勵(lì)學(xué)生開發(fā)跨*交流的創(chuàng)意表現(xiàn)語言。
4、普瑞特藝術(shù)
室內(nèi)設(shè)計(jì)歷來是普瑞特藝術(shù)的王牌專業(yè),以商業(yè)&實(shí)用著稱。Pratt的研究生計(jì)劃偏向于傳統(tǒng)室內(nèi)設(shè)計(jì)理念,但與國(guó)內(nèi)大多數(shù)人理解的室內(nèi)設(shè)計(jì)專注于表面裝飾不同,這里的課程更多在探討空間本身,研究空間尺度、比例、形狀、光線、紋理、材料和顏色等所有室內(nèi)設(shè)計(jì)元素在空間中對(duì)人們體驗(yàn)和精神感受的影響。
本科是室內(nèi)設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)的申請(qǐng)研究生可以上兩年的項(xiàng)目,本科不是室內(nèi)設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)的需要讀三年的項(xiàng)目。3年制比2年制多一年的課程設(shè)置,主要是比較基礎(chǔ)的空間設(shè)計(jì)訓(xùn)練、手繪制圖、表現(xiàn)方法等等。
5、羅德島設(shè)計(jì)
羅德島設(shè)計(jì)室內(nèi)設(shè)計(jì)*的特點(diǎn)是:對(duì)既有建筑空間進(jìn)行再設(shè)計(jì)與改造。其中會(huì)涉及到對(duì)原空間墻體材料、光源、室內(nèi)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,使其重啟煥發(fā)新的活力,所以,它的專業(yè)會(huì)融匯很多建筑設(shè)計(jì)的知識(shí),對(duì)未來就業(yè)會(huì)非常有利。RISD相較其他介紹的院校會(huì)更加概念,需要對(duì)場(chǎng)地有充分實(shí)地調(diào)研、歷史與理論調(diào)研,從而有理有據(jù)的提出自己對(duì)于空間的觀點(diǎn)與設(shè)計(jì)方向。
羅德島設(shè)計(jì)的室內(nèi)建筑專業(yè)研究生課程共有(MA/MDES)兩種學(xué)位設(shè)置。其中MA學(xué)位學(xué)制1年,屬于“學(xué)士后課程”,針對(duì)哪=那些已經(jīng)獲得建筑專業(yè)學(xué)位,同時(shí)形成了清晰的理論、技術(shù)框架的學(xué)生;另外一個(gè)學(xué)位是MDes,而MDes學(xué)位又分為兩個(gè)不同的研究方向,分別是:適應(yīng)性重用Adaptive Reuse和展覽與敘述環(huán)境 and Narrative 。
6、帕森斯設(shè)計(jì)
帕森斯設(shè)計(jì)注重室內(nèi)設(shè)計(jì)的可持續(xù)延展性,將室內(nèi)空間作為緊跟社會(huì)演變、處理人口問題、承載各式功能(居住、收藏、醫(yī)療、展覽等)的方式方法,時(shí)刻滿足社會(huì)當(dāng)下的發(fā)展進(jìn)程。在課程之中,同學(xué)們需要調(diào)研分析不同的人群在空間中的行為,了解他們對(duì)于空間的體驗(yàn)感,有針對(duì)性的調(diào)整室內(nèi)材料、布局、添置介入物(裝置、家具等),進(jìn)一步優(yōu)化空間內(nèi)的能源消耗,使整體空間能夠在滿足用戶需求的同時(shí)提升空間、能源等多方面的利用率與體驗(yàn)感。
帕森斯設(shè)計(jì)的室內(nèi)設(shè)計(jì)教學(xué)理念強(qiáng)調(diào)環(huán)境管理和文化敏感性的獨(dú)特融合,還為研究生提供照明設(shè)計(jì)雙學(xué)位,以培養(yǎng)學(xué)生在照明和室內(nèi)設(shè)計(jì)兩個(gè)領(lǐng)域的透徹的技藝和審美理解能力。
很多學(xué)生會(huì)選擇出國(guó)留學(xué),室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)受到很多學(xué)生的青睞,那么室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生出國(guó)讀研選什么學(xué)校比較好呢?這是很多出國(guó)人士比較感興趣的問題,和一起來看看吧!下面是我整理的相關(guān)資訊,歡迎閱讀。
室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)出國(guó)讀研可以留學(xué)哪些名校
【英國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)留學(xué)名校】
藝術(shù)類院校
皇家藝術(shù)
世界上*一所研究性藝術(shù)*,僅開設(shè)研究生和博士生課程,被譽(yù)為全球藝術(shù)與設(shè)計(jì)大師的搖籃,迄今為止最古老的藝術(shù)院校之一,室內(nèi)設(shè)計(jì)開設(shè)研究生學(xué)位。
切爾西藝術(shù)與設(shè)計(jì)
位于英國(guó)倫敦隸屬于倫敦藝術(shù)*,前身為“倫敦”和“西南理工*”是世界上著名的藝術(shù)院校之一,本科和研究生均開設(shè)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)。
格拉斯哥藝術(shù)
位于英國(guó)蘇格蘭地區(qū),是蘇格蘭地區(qū)*藝術(shù)院校,公認(rèn)世界*藝術(shù)院校,同時(shí)與我國(guó)央美為合作院校,英國(guó)為數(shù)不多獨(dú)立的藝術(shù)院校,室內(nèi)設(shè)計(jì)開設(shè)本科和研究生專業(yè)。
創(chuàng)意藝術(shù)*
學(xué)校有5個(gè)校園,分別是:、Epsom、Farnham、Maidstone和Rochester,位于英格蘭東南部5個(gè)不同的地方。這是英國(guó)藝術(shù)與設(shè)計(jì)院校當(dāng)中教學(xué)質(zhì)量*的院校,英國(guó)頂尖藝術(shù)高校。值得一提的是該校雖然是藝術(shù)類*,但在英國(guó)所有*中排名第62名(2016),第39名(2021)。室內(nèi)設(shè)計(jì)開始本科和研究生專業(yè)。
建筑聯(lián)盟
位于英國(guó)倫敦是全世界*聲望與影響力的建筑之一,充滿爭(zhēng)議與贊譽(yù),申請(qǐng)?jiān)撔2辉谟?guó)UCAS系統(tǒng)當(dāng)中,但是該校申請(qǐng)參考英國(guó)其他院校,室內(nèi)設(shè)計(jì)開始本科和研究生學(xué)位。
綜合類*
愛丁堡*
位于英國(guó)蘇格蘭地區(qū),是英國(guó)最古老的六所*之一,英國(guó)頂尖高校,世界排名前三十,室內(nèi)設(shè)計(jì)開設(shè)本科以及研究生學(xué)位。
伯明翰城市*
位于英國(guó)伯明翰是一所公立*,原名“中央英格蘭*”,是伯明翰地區(qū)三大名校之一,綜合實(shí)力為全英國(guó)八十多名,本科和研究生均開設(shè)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)。
英國(guó)林肯*
位于英格蘭東部林肯市,是一所國(guó)際**,英國(guó)的公立*,林肯*也是一所藝術(shù)類專業(yè)細(xì)分了很多的*,包括電影與傳媒,建筑與設(shè)計(jì),藝術(shù)與表演。室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)開設(shè)本科學(xué)位。
威斯敏斯特*
位于英國(guó)倫敦,前身為1838年成立的皇家理工,目前是英國(guó)頂尖公立*,英國(guó)*的*之一,其新聞傳媒專業(yè)可排在全球,室內(nèi)設(shè)計(jì)開設(shè)本科學(xué)位。
【日本室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)留學(xué)名校】
室內(nèi)設(shè)計(jì)院校
1.東京藝術(shù)*:東京藝大培養(yǎng)了許多日本代表性的藝術(shù)家,其中美術(shù)學(xué)部是日本絕大多數(shù)著名畫家、藝術(shù)家的搖籃。
推薦相關(guān)專業(yè):建筑*
2.京都市立藝術(shù)*:于1880年建立、1950年開設(shè)*教育的日本公立*。是西日本最有代表性的美術(shù)*和音樂*。
推薦相關(guān)專業(yè):美術(shù)學(xué)部
3.大阪藝術(shù)*:大阪藝術(shù)*不斷探索年輕人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑,是大家經(jīng)過自己的努力可以實(shí)現(xiàn)抱負(fù)和夢(mèng)想的地方。
推薦相關(guān)專業(yè):建筑*
4.神戶藝術(shù)工科*:神戶藝術(shù)工科*,是于1928年建立的日本私立*。學(xué)校設(shè)有先端藝術(shù)、設(shè)計(jì)。
推薦相關(guān)專業(yè):建筑設(shè)計(jì)*
就業(yè)前景:
室內(nèi)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、工藝設(shè)計(jì)
【澳洲室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)留學(xué)名?!?
開設(shè)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)校:
墨爾本*
昆士蘭*
悉尼*
莫納什*
西澳*
阿德萊德*
紐卡斯?fàn)?
科廷*
格里菲斯*
悉尼科技*
迪肯*
皇家墨爾本理工*
悉尼科技*
悉尼歌劇院、墨爾本維多利亞藝術(shù)中心、堪培拉的議會(huì)大廈等建筑,充分的體現(xiàn)了藝術(shù)與建筑之美。而北京的水立方,則由*建筑工程總公司、澳大利亞PTW建筑師事務(wù)所(1889年成立,是澳洲最早的建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所)和ARUP澳大利亞有限公司聯(lián)合設(shè)計(jì)。從這些方面不難看出,澳大利亞的建筑專業(yè)當(dāng)之無愧的享譽(yù)世界
設(shè)計(jì)專業(yè)去英國(guó)、美國(guó)等*留學(xué)好。
1、英國(guó)
聚焦在設(shè)計(jì)專業(yè)的領(lǐng)域里,英國(guó)設(shè)計(jì)教育在創(chuàng)新實(shí)踐、結(jié)合科技、跨*研究等方面一直有著非常突出的優(yōu)勢(shì),藝術(shù)設(shè)計(jì)名校眾多,不論是綜合類*的藝術(shù)設(shè)計(jì),還是純藝術(shù)類專業(yè)高校,都有著非常高的學(xué)術(shù)實(shí)力+頂尖設(shè)備與資源+高排名與*度。
2、美國(guó)
此外,美國(guó)也擁有很多頂尖的設(shè)計(jì)院校,例如:帕森斯設(shè)計(jì)、羅德島設(shè)計(jì)、普瑞特藝術(shù)、芝加哥藝術(shù)、藝術(shù)中心設(shè)計(jì)等等。并且,美國(guó)高校在學(xué)術(shù)科研實(shí)力、創(chuàng)新實(shí)踐以及注重培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)與能力上,從來沒有讓大家失望過。正是因此,美國(guó)一直以來都是設(shè)計(jì)類專業(yè)留學(xué)的熱門選擇。
3、澳洲
澳洲是移民*,其豐富的移民文化使澳大利亞的藝術(shù)氛圍濃厚而獨(dú)特,融合東西方文化,多元化發(fā)展,富有活力與創(chuàng)造力。這樣的藝術(shù)氛圍,有利于學(xué)生充分挖掘并發(fā)現(xiàn)自己的天賦,不斷激發(fā)創(chuàng)作靈感。并且對(duì)來自亞洲*的學(xué)生來說,澳洲的藝術(shù)設(shè)計(jì)作品更具現(xiàn)代感和亞洲感,新加坡、馬來西亞、*香港等地的設(shè)計(jì)潮流更是受到了澳洲的影響。因此,在澳洲接受的專業(yè)教育,對(duì)其今后的職業(yè)發(fā)展更有幫助。
4、歐洲
歐洲眾多*的藝術(shù)氛圍也是大家選擇去留學(xué)的重要原因。在藝術(shù)與設(shè)計(jì)QS排名中不難發(fā)現(xiàn),意大利的米蘭理工*、比利時(shí)的安特衛(wèi)普皇家藝術(shù)、荷蘭的埃因霍芬設(shè)計(jì)都有著強(qiáng)勁的實(shí)力。此外,加拿大謝爾丹、安大略藝術(shù)設(shè)計(jì)、艾米麗卡爾藝術(shù)設(shè)計(jì)*等都是熱門選擇。
隨著全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,從而導(dǎo)致人們對(duì)于生活質(zhì)量要求不斷提高,對(duì)于舒適的環(huán)境越來越看中,因此室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)越來越受歡迎,國(guó)外的設(shè)計(jì)類院校起步早,教學(xué)資源完善,因此很多人都選擇去國(guó)外留學(xué),那么室內(nèi)設(shè)計(jì)類專業(yè)去哪個(gè)*比較好?下面和我一起來看看吧。
室內(nèi)設(shè)計(jì)想出國(guó)留學(xué)可以去哪個(gè)**的區(qū)別
美國(guó)和英國(guó)的區(qū)別還是很明顯的。個(gè)人不建議英美雙申請(qǐng)。你希望英美都去嗎?到時(shí)候,offer,你還要決定去哪個(gè)*嗎?為什么不在準(zhǔn)備出國(guó)之前想好這個(gè)問題?從作品集的準(zhǔn)備上也能看出區(qū)別:
1、美國(guó)
注重結(jié)果,英國(guó)注重過程不是隨便說的。
美國(guó)真的很商業(yè)化,追求酷炫的表達(dá)。但是設(shè)計(jì)不是藝術(shù)家,不需要很熟練的渲染。
3、英國(guó)
真的有藝術(shù)感。喜歡探索設(shè)計(jì)過程和概念合理性,但不強(qiáng)迫你真的得到一個(gè)符合邏輯的、令人信服的結(jié)果。
作品集有一個(gè)焦點(diǎn)是很重要的,
如果以美國(guó)的風(fēng)格申請(qǐng)英國(guó)的藝考,成功的幾率太小。
4、日本
日本可以簡(jiǎn)單理解為無印良品的設(shè)計(jì)風(fēng)格,日本整個(gè)*的室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格明顯不同于英美,只有真正喜歡日本文化的學(xué)生才能申請(qǐng)日本學(xué)校。
因?yàn)槿ト毡疽~外學(xué)日語,再加上日本的衣食住行真的很貴,所以并不比去英美便宜多少。而且學(xué)校真的沒有太多選擇,所有學(xué)生都要盯著*的*。
東大,武藏野,多摩。每年招生人數(shù)少得可憐,有些教授對(duì)*學(xué)生也不那么友好。再加上日本是導(dǎo)師-內(nèi)諾制,所以錄取流程很復(fù)雜。另外,日本院校教授的個(gè)人喜好真的太重要了!
不像英美有錄取標(biāo)準(zhǔn)和要求,教授喜歡你,覺得你的作品足夠厲害,如果符合他的研究方向,可能會(huì)想要你。相反,即使你很優(yōu)秀,但你和教授的研究方向無關(guān),他也不會(huì)要你。所以日本研究生的錄取難度大。
關(guān)于室內(nèi)設(shè)計(jì)的英美院校推薦
一、美國(guó)
1、帕森斯設(shè)計(jì)
2、普瑞特藝術(shù)
3、薩凡納藝術(shù)與設(shè)計(jì)
二、英國(guó)
1、皇家藝術(shù)
2、切爾西藝術(shù)設(shè)計(jì)
3、圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)
美國(guó)與英國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)理念區(qū)別
美國(guó)學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)是培養(yǎng)室內(nèi)設(shè)計(jì)師,不是藝術(shù)家。你學(xué)的東西完全符合設(shè)計(jì)公司的工作流程,所有的研究生課程都告訴你如何成為一名專業(yè)的室內(nèi)設(shè)計(jì)師,如何為富人服務(wù)。
英國(guó)教授更關(guān)心概念的前因后果,是空間探索,是藝術(shù)表現(xiàn)。
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