python少兒編程考級(jí)有用嗎？有幾級(jí)？
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Python是一種跨平臺(tái)的計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語言。是一種面向?qū)ο蟮膭?dòng)態(tài)類型語言，最初被設(shè)計(jì)用于編寫自動(dòng)化腳本(shell)，隨著版本的不斷更新和語言新功能的添加，越來越多被用于獨(dú)立的、大型項(xiàng)目的開發(fā)。
Python報(bào)考條件：
1、年齡符合所報(bào)名測評(píng)項(xiàng)目要求；
2、測評(píng)參加對(duì)象持有有效證件（身份證/護(hù)照等）；
3、具備所報(bào)名測評(píng)項(xiàng)目大綱所述能力要求。學(xué)少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力！
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目前國內(nèi)python人才需求呈大規(guī)模上升，薪資水平也水漲船高。學(xué)python的人大多非科班出身。很多*并沒有開設(shè)此專業(yè)，因此就出現(xiàn)了大量的人才缺口，未來python就業(yè)形勢，是大幅度上升的，加上互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)正在進(jìn)入成長爆發(fā)期，所以現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)python的是明智的。
在選擇學(xué)習(xí)時(shí)一定要多方面對(duì)比教學(xué)，師資，項(xiàng)目，就業(yè)等，慎重選擇。
可以從以下幾個(gè)方面來看：
一、看環(huán)境：學(xué)校先不管怎么樣，首先學(xué)習(xí)環(huán)境得讓人滿意才行吧。我們不要求裝修有多豪華，但也不必忍受臟亂差的班級(jí)環(huán)境。只要教室夠?qū)挸髁?，環(huán)境干凈整潔，能夠保證我們?cè)谶@里有個(gè)舒適的學(xué)習(xí)氛圍，能保持一個(gè)好心情上課，基本就達(dá)到要求了。試想，如果你在繁忙的工作之余來上課，可教室環(huán)境卻著實(shí)差強(qiáng)人意，這種情況下學(xué)習(xí)熱情也會(huì)大大減少吧。
二、看榮譽(yù)：中關(guān)村移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟副理事長單位、*軟件協(xié)會(huì)教育培訓(xùn)委員會(huì)認(rèn)證一級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、中關(guān)村國際孵化軟件協(xié)會(huì)授權(quán)中關(guān)村移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、教育部教育管理信息中心指定移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)基地等。就是種權(quán)威性，至少證明這是家被認(rèn)可的學(xué)校，而不是“三無產(chǎn)品”。
三、看實(shí)操機(jī)會(huì)：由于Python屬于編程語言，對(duì)于初學(xué)者來說在弄懂理論之后，更需要的是大量的實(shí)操機(jī)會(huì)。
四、看師資：名師出高徒，自古如此。授之以魚不如授之以漁，好的老師能夠教你捕魚的方法，而不僅僅是給你一袋子新鮮的魚。Python作為專業(yè)的工具，對(duì)于它的實(shí)際操控能力才是最需要提升的技能。即便你的理論學(xué)的再好，如果實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)不足，都是不合格的。所以選學(xué)校時(shí)，要重點(diǎn)注意有沒有好的師資力量，老師有沒有相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)，這些都很重要。上海Python培訓(xùn)班怎么選
要想找個(gè)靠譜的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)好編程，光是比較學(xué)費(fèi)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還要對(duì)比機(jī)構(gòu)的其他情況，相互對(duì)比，選擇一家好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需要從幾方面來考慮。要看IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的規(guī)模，愿意花更高的成本在課程研發(fā)上面；要看培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的發(fā)展歷程，發(fā)展時(shí)間越久對(duì)研發(fā)和教學(xué)的琢磨就越細(xì)致；要看學(xué)員數(shù)量，數(shù)量多說明課程質(zhì)量優(yōu)良。要看師資力量，老師的專業(yè)能力高低與否都決定了報(bào)班比率；要看課程內(nèi)容是否專業(yè)和實(shí)用。
Python培訓(xùn)費(fèi)用相對(duì)來說較高，Python的培訓(xùn)費(fèi)用成本是根據(jù)各種因素決定的。在北上廣深這樣的一線類城市，學(xué)習(xí)Python編程的費(fèi)用大致是兩萬元以上不到兩萬五，但很多Python培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)費(fèi)都可以分期來支付，也就是上學(xué)的時(shí)候不需要交學(xué)費(fèi)，等畢業(yè)工作后可以按月來償還學(xué)費(fèi)。這種方法對(duì)于經(jīng)濟(jì)實(shí)力不強(qiáng)的學(xué)員還是很有幫助的。學(xué)員畢業(yè)后平均薪資在1W-3W左右，一到二個(gè)月的工資就可以了。教育截止目前已在北京、深圳、上海、廣州、鄭州、成都、大連等20余個(gè)核心城市建立直營校區(qū)，服務(wù)近20萬學(xué)員、近千所高校和數(shù)萬家企業(yè)。少兒編程python需要學(xué)多久
少兒編程python學(xué)習(xí)時(shí)間這主要看孩子學(xué)習(xí)的深度，只是掌握一般用法，大概需要三個(gè)月左右，每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)能力也不一樣。如需學(xué)習(xí)少兒編程，推薦選擇童程童美。學(xué)少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力！
Python是強(qiáng)制用一種面向?qū)ο蟮慕忉屝陀?jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語言，它是純粹的自由軟件，源代碼和解釋器CPython遵循GPL()協(xié)議。Python語法簡潔清晰，特色空白符()作為語句縮進(jìn)。Python具有豐富和強(qiáng)大的庫，又被稱為膠水語言。Python可以用少量的代碼構(gòu)建出更多的功能。它能帶給所有開發(fā)者一種快速的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。通過實(shí)踐，可以在最多兩天之內(nèi)輕松實(shí)現(xiàn)一個(gè)具備基礎(chǔ)功能的游戲。童程童美少兒編程體驗(yàn)課，點(diǎn)擊可免費(fèi)報(bào)名試聽
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青少兒編程中的Python*生能看懂。如需學(xué)習(xí)少兒編程，推薦選擇童程童美。童程童美少兒編程體驗(yàn)課，點(diǎn)擊可免費(fèi)報(bào)名試聽
少兒編程中的Python具體介紹如下：
python是一種計(jì)算機(jī)編程語言，是人工智能時(shí)代的語言。一開始，被設(shè)計(jì)用于編寫自動(dòng)化腳本，但是現(xiàn)在隨著版本的不斷更新和其他功能的添加，python在一些大型開發(fā)中得到了廣泛的應(yīng)用。Python作為兒童學(xué)習(xí)編程必備的課程之一，起著重要的作用。python的語言形式與自然語言相似，語法簡潔。此外，python具有很強(qiáng)的可讀性，因此學(xué)生可以很容易地理解。python語言非常強(qiáng)大，無論是桌面應(yīng)用程序、web開發(fā)、人工智能、大數(shù)據(jù)處理等都會(huì)涉及到。學(xué)少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力！
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一、什么是少兒編程
少兒編程教育是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維和創(chuàng)新解難能力的課程。少兒編程教育并不是要培養(yǎng)未來的程序員，而是讓孩子能掌握新科技并應(yīng)用新科技表達(dá)自己，由科技時(shí)代的消費(fèi)者轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造者；同時(shí)，少兒編程是培養(yǎng)小朋友思維能力的理想載體。
二、STEAM教育是什么
STEAM是一種教育理念，有別于傳統(tǒng)的單*、重書本知識(shí)的教育方式。STEAM代表科學(xué)（Science）、技術(shù)（）、工程（）、藝術(shù)（Arts）、數(shù)學(xué)（）。STEAM教育就是集科學(xué)，技術(shù)，工程，藝術(shù)，數(shù)學(xué)多*融合的綜合教育。
三、少兒編程主要學(xué)習(xí)什么
不同年齡段的孩子，其認(rèn)知能力不同，適合入門學(xué)習(xí)的編程語言也不同。
編程主要學(xué)的是邏輯和算法，少兒編程中更重要的是學(xué)習(xí)邏輯，就目前而言，剛?cè)腴T的孩子以scratch或Python作為*門編程語言來學(xué)習(xí)是非常合適的。
四、scracth相關(guān)知識(shí)
1、什么是scratch
Scratch是麻省理工的“終身幼兒園團(tuán)隊(duì)”開發(fā)的圖形化編程工具，目的是幫助孩子發(fā)展學(xué)習(xí)技能，學(xué)習(xí)創(chuàng)造性思維，以及學(xué)習(xí)集體合作。
Scratch將程序指令變?yōu)橐粋€(gè)個(gè)“積木塊”，使用者無需敲擊代碼或是背誦任何編程指令，只需要將積木塊拖拽并連接在一起，就可以很方便的進(jìn)行編程，從而快速制作出動(dòng)畫、游戲、交互程序。
2、Scratch是游戲嗎
Scratch不是游戲，而是一款可以制作游戲、動(dòng)畫、工具的編程語言。一旦掌握了Scratch，孩子們就能自由自在地?fù)]灑它們無限的創(chuàng)意，享受創(chuàng)造的樂趣。Scratch由麻省理工媒體實(shí)驗(yàn)室開發(fā)出來至今，有超過100萬的孩子在學(xué)習(xí)Scratch。在中*的教育中通過Scratch，擴(kuò)展了語文，數(shù)學(xué)，外語，音樂，體育，科學(xué)的教學(xué)深度。
3、Scratch為什么適合孩子學(xué)習(xí)（特點(diǎn)）
（1）操作簡單易懂
Scratch不像其他編程那樣復(fù)雜，整個(gè)編程的過程，Scratch是以鼠標(biāo)拖拽的形式操作的，所以對(duì)于不會(huì)閱讀，不認(rèn)識(shí)英文字母，不會(huì)使用鍵盤的小朋友們來說，完全不構(gòu)成障礙；并且scratch對(duì)計(jì)算機(jī)硬件配置沒有任何特殊要求。
（2）學(xué)習(xí)過程視覺化，對(duì)初學(xué)者非常友好
編程過程中，孩子們拖動(dòng)鼠標(biāo)移動(dòng)積木，立刻就能看見他們這一操作所產(chǎn)生的結(jié)果，非常直觀生動(dòng)。傳統(tǒng)的文本代碼的編程語言，有很多嚴(yán)格語法規(guī)則，比如括號(hào)，字母的大小寫等都有嚴(yán)格的要求，而scratch完全簡化了這些規(guī)則，孩子們不需要死記硬背，不需要理解亂七八糟的符號(hào)是什么意思，總之一句話：有了scratch，孩子學(xué)編程非常簡單。
（3）學(xué)習(xí)內(nèi)容全面，有利于過度到其他語言
在這里要給各位家長們強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，scratch不是一個(gè)游戲，是一門真正的計(jì)算語言。很多成年人也在使用它，成熟的scratch程序員，可以用它來實(shí)現(xiàn)非常復(fù)雜的功能。而且scratch包含了所有計(jì)算機(jī)語言的通用概念：有函數(shù)、循環(huán)、條件判斷等等。不管學(xué)哪種程序語言，都會(huì)碰到這些最基本的東西。對(duì)于學(xué)習(xí)scratch的孩子而言，想要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)任何別的編程語言，都是水到渠成，沒有任何障礙的。
（4）學(xué)習(xí)成果快速反饋，給孩子極大的成就感
孩子們用scratch完成的動(dòng)畫、游戲、故事等各種作品，都可以發(fā)布，跟朋友們分享，可以極大的增加孩子的成就感。
Python常用的場景:
（1）WEB開發(fā)。就是通常所說的網(wǎng)站開發(fā)，APP后端接口的開發(fā)，Python最火的WEB開發(fā)框架Django在業(yè)界非常流行，其中的設(shè)計(jì)哲學(xué)常用于其它程序語言設(shè)計(jì)的框架。
（2）爬蟲。爬蟲就是俗話說的抓網(wǎng)頁，抓別人的東西。在爬蟲領(lǐng)域，Python幾乎是霸主地位，擁有成熟強(qiáng)大的爬蟲框架庫，想從網(wǎng)絡(luò)中抓什么就抓什么。
云計(jì)算。目前最*的云計(jì)算框架OpenStack就是使用Python開發(fā)。
（3）人工智能。毫無疑問，人工智能是當(dāng)下乃至未來科技發(fā)展的主旋律。人工智能在這些年獲得快速發(fā)展也是得益于Python豐富而強(qiáng)大的科學(xué)計(jì)算能力。大家都知道谷歌開源的人工智能學(xué)習(xí)框架就是采用Python開發(fā)，人工智能的發(fā)展反過來也深深的影響了Python的大規(guī)模使用。
（4）自動(dòng)化運(yùn)維。相信每一個(gè)運(yùn)維人員都知道Python，各行各業(yè)中的系統(tǒng)經(jīng)常使用Python寫小工具來自動(dòng)化操作一系列機(jī)器指令，讓一個(gè)人能夠管理成百上千的機(jī)器。同時(shí)Python也是金融分析，量化交易領(lǐng)域用的最多的語言。
掌握Python，小朋友們可以嘗試使用它做各種各樣有趣的事，在未來工業(yè)化4.0的背景下，使用編程語言，能夠幫助小朋友知其然又知其所以然，順利的與人工智能機(jī)器人協(xié)同工作。
六、scracth與Python有什么不同
1、開發(fā)目的不同。Scratch是專注于提供適用于兒童的編程語言和工具，而Python是一種計(jì)算機(jī)編程語言，更多的被用于計(jì)算機(jī)項(xiàng)目。
2、使用對(duì)象不同，Scratch針對(duì)的一般是*及以下階段的學(xué)生，可視化語言可以很好的幫助學(xué)生學(xué)習(xí)基本的邏輯、關(guān)系推理、數(shù)學(xué)的概念，同時(shí)避免過早的接觸到“形式運(yùn)算階段”之后才能理解的抽象的演繹推理。Python針對(duì)*高年級(jí)，初高中階段，這個(gè)時(shí)候?qū)W生的數(shù)理邏輯基礎(chǔ)相對(duì)扎實(shí)，有了基礎(chǔ)的思維邏輯。
3、學(xué)習(xí)方式不同。scratch是界面色彩豐富，圖形化編程，只要用鼠標(biāo)拖動(dòng)圖標(biāo)就可以，通過一步一步指導(dǎo)，可以做出很復(fù)雜的作品。python是命令式編程，本身打字就慢，還要打那么多，如果是急性子的孩子，會(huì)很容易失去興趣；但是它是高級(jí)語言，靈活性高，學(xué)會(huì)后，能夠做的事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)比scratch多。少兒編程，Scratch還是Python怎么選？
暴露年齡一下，少兒編程不應(yīng)該是Pascal嗎？
高 科技 時(shí)代的到來，家長對(duì)少兒編程越來越重視，很多家長也遇到了這樣一個(gè)問題：“我的孩子剛開始學(xué)習(xí)編程，應(yīng)該選擇哪一種編程語言呢? 是選擇Python，還是Scratch，或者其他的編程語言呢？
目前國內(nèi)比較流行的少兒編程語言有四大類，Scratch、Python、C語言和C++，而這其中的兩大常用基礎(chǔ)語言就是Scratch和Python，很多家長比較疑惑，孩子如果都上*了是不是不用學(xué)Scratch，可以直接學(xué)Python呢，那么，到底這兩種語言有什么區(qū)別呢？
一、Scratch
二、Python
Python是由荷蘭數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)研究學(xué)會(huì)的Guido van Rossum 于1990 年代初設(shè)計(jì)，作為一門叫做ABC語言的替代品。Python是一種計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語言，供了高效的高級(jí)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。是一種面向?qū)ο蟮膭?dòng)態(tài)類型語言，最初被設(shè)計(jì)用于編寫自動(dòng)化腳本(shell)，隨著版本的不斷更新和語言新功能的添加，越來越多被用于獨(dú)立的、大型項(xiàng)目的開發(fā)。
由于Python語言的簡潔性、易讀性以及可擴(kuò)展性，在國外用Python做科學(xué)計(jì)算的研究機(jī)構(gòu)日益增多，一些**已經(jīng)采用Python來教授程序設(shè)計(jì)課程。
三、Scratch和Python的區(qū)別
1、首先是開發(fā)目的不同。Scratch是專注于提供適用于兒童的編程語言和工具，而Python是一種計(jì)算機(jī)編程語言，更多的被用于計(jì)算機(jī)項(xiàng)目。
2、其次是使用對(duì)象不同，Scratch針對(duì)兒童，可視化語言可以很好的幫助學(xué)生學(xué)習(xí)基本的邏輯、關(guān)系推理、數(shù)學(xué)的概念，同時(shí)避免過早的接觸到“形式運(yùn)算階段”之后才能理解的抽象的演繹推理。Python是有編程興趣后，更多的去自主研究學(xué)習(xí)。
3、還有學(xué)習(xí)方式不一樣。scratch是界面色彩豐富，圖形化編程，只要用鼠標(biāo)拖動(dòng)圖標(biāo)就可以，通過一步一步指導(dǎo)，可以做出很復(fù)雜的作品。python是命令式編程，需要有基本的文字能力，如果是急性子的識(shí)字量又不夠，會(huì)很容易失去興趣；但是它是高級(jí)語言，靈活性高，學(xué)會(huì)后，能夠做的事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)比scratch多。
所以，孩子學(xué)習(xí)少兒編程，選擇Python，還是Scratch？
對(duì)于低年級(jí)的孩子，我推薦Scratch作為學(xué)習(xí)編程的起點(diǎn)。當(dāng)然也有一些特例，但對(duì)于80%的孩子，我還是建議從Scratch開始學(xué)習(xí)，因?yàn)镾cratch確實(shí)很有趣，而且也確實(shí)能夠教會(huì)孩子重要的計(jì)算科學(xué)原理。畢竟，我們希望孩子從小就對(duì)編程有一個(gè)積極正面的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)，而不是說要給他們壓力——讓他們從小就樹立起成為專業(yè)程序員的目標(biāo)。
通常，孩子進(jìn)入高年級(jí)的時(shí)候，很適合從Scratch過渡到學(xué)習(xí)Python，因?yàn)橐话銇碚f，孩子在這個(gè)階段的學(xué)習(xí)和認(rèn)知能力已經(jīng)達(dá)到了一定的水平，學(xué)習(xí)Python不再是一件困難的事情?？梢蚤_始按部就班地學(xué)習(xí)文本式編程。
看孩子多大，和興趣。
*以下可以優(yōu)先考慮Scratch，積木搭建式編程方式讓很多人能更快接受，也更感興趣。
*以后可以優(yōu)先考慮Python和C++，這時(shí)候有部分孩子傾向代碼式編程，所以這兩者都可以選擇。
總之看孩子們的興趣，假如考慮競賽，那就按競賽要求選擇了。
