南京的RoSSo和斯芬克藝術(shù)留學(xué)機(jī)構(gòu)比較，求推薦
斯芬克比較好。
斯芬克國(guó)際藝術(shù)教育專(zhuān)注于國(guó)際化啟發(fā)式教學(xué)，學(xué)生將以專(zhuān)業(yè)為核心，能力培養(yǎng)為目的，培養(yǎng)學(xué) 生獲得敏銳的設(shè)計(jì)思維，創(chuàng)新力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和動(dòng)手實(shí)踐能力。放眼不同 領(lǐng)域進(jìn)行學(xué)習(xí)和探索實(shí)踐?？焖傧驀?guó)際化學(xué)習(xí)環(huán)境過(guò)渡?！久赓M(fèi)領(lǐng)取藝術(shù)留學(xué)方案】
藝術(shù)留學(xué)，推薦斯芬克國(guó)際藝術(shù)教育。斯芬克國(guó)際藝術(shù)專(zhuān)注于藝術(shù)留學(xué)+作品集輔導(dǎo),為學(xué)員們提供一對(duì)一教學(xué)服務(wù)體系以及豐富多彩的公共大課,一站式留學(xué)服務(wù)快速幫助學(xué)員解決一切留學(xué)事項(xiàng)。斯芬克設(shè)立全球產(chǎn)品研發(fā)中心;吸收西方藝術(shù)教育精髓，針對(duì)亞洲學(xué)生的獨(dú)特性，研發(fā)設(shè)計(jì)出一整套完善的藝術(shù)設(shè)計(jì)教育體系，包含課程產(chǎn)品有;英美本研作品集課程、藝術(shù)呢藤計(jì)劃、留學(xué)電請(qǐng)服務(wù)、國(guó)際學(xué)校合作課程、音樂(lè)藝術(shù)教育課程、日本升學(xué)產(chǎn)品、海外夏校冬校、斯芬克、SFK·IED時(shí)尚營(yíng)銷(xiāo)碩士課程、伊莫未特少兒藝術(shù)等。
在南京哪家日本留學(xué)中介比較好
在南京比較好的留學(xué)中介有蔚藍(lán)留學(xué)、和風(fēng)留學(xué)。
日本留學(xué)需要準(zhǔn)備很多材料，還要學(xué)習(xí)日語(yǔ)，*找專(zhuān)門(mén)的機(jī)構(gòu)幫助，和風(fēng)通過(guò)貼心的日本端現(xiàn)地服務(wù)及中日兩國(guó)強(qiáng)大專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)服務(wù)，成長(zhǎng)為**的日本留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)之一，至今已近萬(wàn)名學(xué)生通過(guò)和風(fēng)踏上了日本求學(xué)之路，每年都有大量學(xué)生考入了日本頂尖名校。
推薦的留學(xué)機(jī)構(gòu)是和風(fēng)留學(xué)。和風(fēng)通過(guò)貼心的日本端現(xiàn)地服務(wù)及中日兩國(guó)強(qiáng)大專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)服務(wù)，成長(zhǎng)為**的日本留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)之一，至今已近萬(wàn)名學(xué)生通過(guò)和風(fēng)踏上了日本求學(xué)之路，每年都有大量學(xué)生考入了日本頂尖名校！由于和風(fēng)的卓越表現(xiàn)，多次受到中日領(lǐng)導(dǎo)的邀約接見(jiàn)。先后獲準(zhǔn)成為日本JALsa(全日本語(yǔ)言學(xué)校協(xié)會(huì))、JAFSA(日本*聯(lián)合教育機(jī)構(gòu))會(huì)員。
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求日本藝術(shù)留學(xué)中介測(cè)評(píng)！*分析幾家機(jī)構(gòu)這樣的
1、斯芬克藝術(shù)留學(xué)。
斯芬克是新東方集團(tuán)旗下的藝術(shù)留學(xué)機(jī)構(gòu)，涵蓋*較多，熱門(mén)科系包括插畫(huà)純藝、工業(yè)交互、游戲動(dòng)畫(huà)、視覺(jué)傳達(dá)、音樂(lè)科系、電影科系、時(shí)尚科系。海外教學(xué)中心在紐約，海歸導(dǎo)師比較多，美國(guó)留學(xué)優(yōu)勢(shì)更為突出。
2、ROSSO國(guó)際藝術(shù)中心。
ROSSO不是針對(duì)日本一個(gè)*的，英美歐洲，新加坡，日韓等都有。這家機(jī)構(gòu)會(huì)針對(duì)跨專(zhuān)業(yè)或基礎(chǔ)能力相對(duì)薄弱的學(xué)生，課程采用日本*藝術(shù)院校的教學(xué)模式，針對(duì)中日藝術(shù)教育體系的差異，鼓勵(lì)學(xué)生采用新的藝術(shù)表現(xiàn)手法，比較因材施教。【免費(fèi)領(lǐng)取藝術(shù)留學(xué)方案】
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留學(xué)藝術(shù)作品集輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)有什么好
哪家作品集輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)比較好？
1、價(jià)格
藝術(shù)留學(xué)行業(yè)對(duì)于作品集和留學(xué)申請(qǐng)的費(fèi)用大同小異。就VIP套餐舉例，一般情況下從低到高，10W左右一檔，15W一檔，20W左右一檔，當(dāng)然，專(zhuān)業(yè)和*的不同，TOP1和TOP3之間也會(huì)有很大差異。
價(jià)格明顯低別人很多的機(jī)構(gòu)就不要選了，質(zhì)量難以保證，但是有一些莫名其妙高的，理由是 貴有我貴的道理這種，也一定要細(xì)細(xì)思量。
2、服務(wù)項(xiàng)目
藝術(shù)留學(xué)機(jī)構(gòu)的服務(wù)項(xiàng)目主題分為兩大類(lèi)：作品及輔導(dǎo)和留學(xué)申請(qǐng)，機(jī)構(gòu)之間基本大同小異。但是一些做的好的機(jī)構(gòu)會(huì)在這兩塊業(yè)務(wù)之上，附加一些增值項(xiàng)目，例如有的機(jī)構(gòu)會(huì)對(duì)影視留學(xué)的增加影片拍攝，劇組實(shí)習(xí)等服務(wù)，一方面節(jié)省學(xué)員時(shí)間，又增加學(xué)員實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
3、環(huán)境規(guī)模
規(guī)模大小、教學(xué)環(huán)境、教學(xué)設(shè)施一定程度上代表著作品集輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的實(shí)力。
規(guī)模大小同時(shí)側(cè)面反省該機(jī)構(gòu)是否將藝術(shù)留學(xué)作為長(zhǎng)線(xiàn)業(yè)務(wù)，對(duì)于后續(xù)萬(wàn)一出現(xiàn)的糾紛是否能得到妥善解決做好鋪墊，降低風(fēng)險(xiǎn)。
4、優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目
確認(rèn)一家作品集機(jī)構(gòu)的項(xiàng)目極為關(guān)鍵，所謂術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，選擇一家機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，決定著你之后收到的服務(wù)質(zhì)量的保證。不是所有留學(xué)機(jī)構(gòu)都懂藝術(shù)留學(xué)，不是所有的藝術(shù)留學(xué)都懂作品集培訓(xùn)，比如設(shè)計(jì)強(qiáng)的公司，影視和音樂(lè)可能很弱。
5、顧問(wèn)和導(dǎo)師
專(zhuān)業(yè)的留學(xué)顧問(wèn)會(huì)給你與最專(zhuān)業(yè)的留學(xué)信息和申請(qǐng)流程，會(huì)讓你在整個(gè)服務(wù)過(guò)程中清晰明朗，有條不紊。
同理，導(dǎo)師的背景、專(zhuān)業(yè)度更為重要，因?yàn)樵谧髌芳o導(dǎo)過(guò)程中，帶你的導(dǎo)師曾經(jīng)出國(guó)哪些頂級(jí)OFFER，畢業(yè)院校、留學(xué)*是否與你相匹配，極大程度的影響你的作品集質(zhì)量。另外，有一些導(dǎo)師自身的產(chǎn)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和資源相當(dāng)豐富，會(huì)帶給你更多的視野和人脈。
有哪些藝術(shù)留學(xué)機(jī)構(gòu)作品集輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)值得推薦
前言：申請(qǐng)國(guó)外的藝術(shù)一般需要準(zhǔn)備作品集、個(gè)人藝術(shù)陳述、推薦信、成績(jī)單等等申請(qǐng)材料。每一項(xiàng)都重要，但決定你是否能進(jìn)入第二階段：看個(gè)人藝術(shù)陳述等文書(shū)材料的決定性因素還是作品集。大多數(shù)學(xué)校都是通過(guò)作品集來(lái)進(jìn)行首輪篩選，所以作品集的好壞備受希望上頂尖藝術(shù)院校的學(xué)生的重視。由于*的藝術(shù)教育，藝術(shù)考試和西方有很大的不同，因而在*接受過(guò)藝術(shù)教育的學(xué)生經(jīng)常不知該如何準(zhǔn)備作品集，因此很多藝術(shù)生都會(huì)找到藝術(shù)留學(xué)作品集機(jī)構(gòu)。
作為混跡于藝術(shù)留學(xué)領(lǐng)域的老人，最近被問(wèn)到：藝術(shù)留學(xué)作品集機(jī)構(gòu)怎樣選擇？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智，今天小編就來(lái)說(shuō)幾點(diǎn)僅供大家參考：
藝術(shù)留學(xué)作品集機(jī)構(gòu)怎樣選擇？下面說(shuō)一說(shuō)大家比較公認(rèn)的評(píng)判和選擇一家藝術(shù)留學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的5個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：（重要程度從上到下依次排序）
1.機(jī)構(gòu)綜合實(shí)力：通過(guò)官網(wǎng)、新媒體賬號(hào)及實(shí)地考察判斷機(jī)構(gòu)的真實(shí)性與專(zhuān)業(yè)度。可以從機(jī)構(gòu)創(chuàng)始人背景、學(xué)員口碑、成功案例、師資力量、課程活動(dòng)、合作機(jī)構(gòu)等方面進(jìn)行綜合打分。一般來(lái)講，獲得戰(zhàn)略性投資的集團(tuán)類(lèi)型機(jī)構(gòu)更為靠譜。
注：教育培訓(xùn)行業(yè)良莠不齊，好的機(jī)構(gòu)專(zhuān)注于教育本身，不會(huì)惡意誹謗任何同行機(jī)構(gòu)。面對(duì)惡性競(jìng)爭(zhēng)，同學(xué)和家長(zhǎng)們要仔細(xì)辨別：經(jīng)常被攻擊的機(jī)構(gòu)，有兩種可能性——這個(gè)機(jī)構(gòu)是一個(gè)大坑；另外一種可能是這個(gè)機(jī)構(gòu)是行業(yè)內(nèi)發(fā)展*的機(jī)構(gòu)。PS: 成年人的世界好復(fù)雜，可這就是真相。劣幣驅(qū)逐良幣的事情太多了，認(rèn)真研究事物的本質(zhì)也是一種能力。
2.師資管理體系：了解機(jī)構(gòu)內(nèi)全職及兼職導(dǎo)師人數(shù)比例，導(dǎo)師是否為國(guó)外頂級(jí)藝術(shù)院校碩士畢業(yè)，機(jī)構(gòu)對(duì)導(dǎo)師是否有完善的評(píng)級(jí)與考核制度。國(guó)內(nèi)畢業(yè)的老師、教授不一定了解國(guó)外院校的*要求，有必要時(shí)建議學(xué)生與導(dǎo)師面對(duì)面溝通。
3.課程培訓(xùn)體系：選擇具備因材施教、國(guó)際化課程體系的機(jī)構(gòu)進(jìn)行培訓(xùn)。一間好的機(jī)構(gòu)應(yīng)該有自主研發(fā)的課程和完整可視化的作品審核標(biāo)準(zhǔn)。良好的教學(xué)體驗(yàn)同樣是成功申請(qǐng)的保障。目前國(guó)內(nèi)實(shí)力強(qiáng)的機(jī)構(gòu)，會(huì)定期組織國(guó)外頂級(jí)藝術(shù)院校的教師到國(guó)內(nèi)做講學(xué)，超前感受?chē)?guó)外教學(xué)模式和學(xué)習(xí)方法，了解目標(biāo)院校風(fēng)格特色。
4.成功案例和錄取學(xué)員口碑：學(xué)會(huì)換位思考，務(wù)必要看到錄取學(xué)員的作品集和真實(shí)反饋（如：錄取通知書(shū)或原錄取郵件、是否有豐富的學(xué)員及家長(zhǎng)視頻采訪(fǎng)等）。
5.長(zhǎng)期、多樣化服務(wù)：有實(shí)力的機(jī)構(gòu)能在學(xué)員的申請(qǐng)過(guò)程中提供增值服務(wù)（如：在設(shè)計(jì)、時(shí)尚機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)，并在學(xué)員海外求學(xué)期間持續(xù)跟進(jìn)，提供學(xué)業(yè)及生活上的各項(xiàng)幫助、國(guó)內(nèi)外實(shí)習(xí)、就業(yè)甚至是創(chuàng)業(yè)方面的咨詢(xún)與指導(dǎo)。
以上就是關(guān)于藝術(shù)留學(xué)作品集機(jī)構(gòu)怎樣選擇的幾個(gè)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，總而言之，考察機(jī)構(gòu)的規(guī)模、專(zhuān)業(yè)度與教學(xué)氛圍，檢測(cè)機(jī)構(gòu)與自身情況是否匹配，綜合個(gè)人預(yù)算等各方因素，相信你一定可以選出心目中的*藝術(shù)留學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
美行思遠(yuǎn)國(guó)際藝術(shù)教育專(zhuān)業(yè)從事藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)、作品集培訓(xùn)服務(wù)多年，課程質(zhì)量、服務(wù)體系有口皆碑，專(zhuān)業(yè)海歸導(dǎo)師一對(duì)一授課，海外*院校教授面對(duì)面點(diǎn)評(píng)，更與國(guó)內(nèi)*設(shè)計(jì)平臺(tái)對(duì)接，讓學(xué)生從藝術(shù)設(shè)計(jì)入門(mén)到背景提升到名校申請(qǐng)，一步到位。
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南京*的留學(xué)中介機(jī)構(gòu)
南京*的留學(xué)中介機(jī)構(gòu)：金吉列留學(xué)。
金吉列留學(xué)成立于1999年，是首批獲得*資質(zhì)認(rèn)證的留學(xué)服務(wù)公司，業(yè)務(wù)涉及留學(xué)服務(wù)、能力提升、學(xué)術(shù)輔導(dǎo)、學(xué)分課程、語(yǔ)言培訓(xùn)、海外短期體驗(yàn)營(yíng)、海外移民、簽證申請(qǐng)、法律援助、實(shí)習(xí)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)支持等留學(xué)前、中、后期領(lǐng)域。
如今，金吉列正布局全球戰(zhàn)略，積極開(kāi)拓創(chuàng)新，進(jìn)行企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，在海內(nèi)外擁有52家分公司，實(shí)現(xiàn)*民營(yíng)企業(yè)國(guó)際化戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，向成為全球教育集團(tuán)的目標(biāo)邁進(jìn)；同時(shí)，公司積極擁抱互聯(lián)網(wǎng)，幫助智慧分享者實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值和個(gè)人價(jià)值*化，為全球用戶(hù)提供學(xué)習(xí)知識(shí)、汲取智慧的便捷服務(wù)平臺(tái)。
張世杰博士金吉列企業(yè)集團(tuán)創(chuàng)始人。因在國(guó)際教育交流方面的杰出貢獻(xiàn)，2009 年10 月，張世杰先生被澳大利亞紐卡斯?fàn)?授予榮譽(yù)博士學(xué)位。曾先后榮獲*優(yōu)秀民營(yíng)企業(yè)家、*用戶(hù)滿(mǎn)意杰出管理者、2010*杰出教育家、2021年*教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)出國(guó)留學(xué)服務(wù)分會(huì)“行業(yè)從業(yè)20 年榮譽(yù)紀(jì)念牌”等多項(xiàng)榮譽(yù)。
