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考編學習感受

說一下目前的工作感受;我對現(xiàn)在這個工作保持著極大的熱情,更想取得一些成就證明自己是有價值的,因為之前考三年編制我的自信心真的被磨了很多,甚至懷疑自己的能力是不是真的很差。所以我特別想證明自己的價值,證明當初的選擇沒有錯。

教招崗位選擇

在通常情況下,經(jīng)濟越發(fā)達的地區(qū)對學歷的要求越高,經(jīng)濟比較落后的地區(qū)對學歷要求相對較低。城市對學歷要求高,而鄉(xiāng)鎮(zhèn)對學歷要求較低。所以大家在選崗前一定要看一下你所考地區(qū)的往年招聘公告,看一下往年的一個學歷要求以及專業(yè)要求,看自己是否符合。并且分析一下往年各學段,城市與鄉(xiāng)鎮(zhèn)的報考比,然后再結(jié)合自身情況做判斷。

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教師招聘考試成績分數(shù)計算

教師招聘考試的總成績是以筆試成績乘以一定的百分比加上面試成績乘以一定的百分比;不同地區(qū)的成績算法都不相同。一般的是成績是按照教育綜合知識的考試成績乘以40%加上專業(yè)知識考試成績乘以60%計算而來的;同時筆試成績與面試成績的比例也是決定一個人總考試成績的必要因素。

教師招聘考試的就業(yè)崗位分類

教師招聘考試最終是為了去招收一批專業(yè)的教學老師。而其招聘的崗位有很多包括*和高中所有的課程,比如語數(shù)外,政史地,理化生等,還有計算機,音樂,體育和美術(shù)等崗位;其他的還有些不怎么常見的心理健康,科學,通用技術(shù)和學前教育等崗位,這許許多多的崗位就是教師招聘考試所需要招聘的人才方向。

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