深圳專業(yè)的少兒籃球培訓(xùn)班名單榜首今日公布〔精選少兒籃球機(jī)構(gòu)〕(12歲以上籃球訓(xùn)練計(jì)劃)

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1.12歲以上籃球訓(xùn)練計(jì)劃

12歲以上年齡階段特征；這個(gè)階段的孩子基本都有自己的想法，身體條件也發(fā)育得更好，理解能力更強(qiáng)。熱愛(ài)籃球的孩子，即使沒(méi)有基礎(chǔ)，只要勤加訓(xùn)練也能較快掌握籃球基礎(chǔ)，理解比賽規(guī)則，融入到團(tuán)隊(duì)中。訓(xùn)練側(cè)重；主要以更專業(yè)的技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練為主。

2.很多家長(zhǎng)對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的誤區(qū)

其實(shí)很多家長(zhǎng)對(duì)孩子打籃球有很多誤解:認(rèn)為孩子不需要參加體育鍛煉，孩子在學(xué)校上體育課就夠了；認(rèn)為孩子太矮，打不了籃球，或者認(rèn)為孩子是女生，根本不可能參加籃球訓(xùn)練；認(rèn)為孩子可以參加訓(xùn)練，出汗，不期望孩子成為專業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)員，所以不重視課外體育特殊班的教學(xué)質(zhì)量和訓(xùn)練質(zhì)量；覺(jué)得學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是*位的，只要不生病，運(yùn)不運(yùn)動(dòng)無(wú)所謂。

深圳專業(yè)的少兒籃球培訓(xùn)班名單榜首今日公布〔精選少兒籃球機(jī)構(gòu)〕

3.少兒籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好

現(xiàn)在學(xué)習(xí)少兒籃球的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以說(shuō)是非常多的，那么到底哪家好呢？很多家長(zhǎng)在給孩子選擇學(xué)校是就會(huì)糾結(jié)，不知道該怎么給孩子選擇。其實(shí)每個(gè)機(jī)構(gòu)各有各的優(yōu)勢(shì)，可以帶孩子去體驗(yàn)一下，看看教練的實(shí)力和學(xué)校環(huán)境到底怎樣？看看孩子是否喜歡這里的老師和環(huán)境。另外還有就是與家里的距離，太遠(yuǎn)肯定是不太方便孩子上下課。

4.學(xué)籃球?yàn)槭裁催x培訓(xùn)班

少兒籃球聯(lián)賽打造成為國(guó)內(nèi)一項(xiàng)集參賽規(guī)模、社會(huì)影響力和專業(yè)性于一體的精品活動(dòng)。通過(guò)此次聯(lián)賽，籃球運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)的指導(dǎo)下，探索體教融合新模式，對(duì)學(xué)校體育教育起到較好的補(bǔ)充作用，豐富孩子的課余生活，同時(shí)激勵(lì)中*生積極參加體育鍛煉，強(qiáng)健體魄，用籃球運(yùn)動(dòng)幫助少年兒童養(yǎng)成終身體育的習(xí)慣，促進(jìn)身心健康成長(zhǎng)。

5.培養(yǎng)兒童籃球興趣

培訓(xùn)孩子的對(duì)籃球方面的興趣也是比較重要的，這方面的一個(gè)例子是告訴孩子們將球扔到空中然后接住身后的球。即使教練自己不能這么做，也應(yīng)能對(duì)此作出描述，孩子們?cè)趪L試這樣做的過(guò)程中會(huì)享受到樂(lè)趣。這種方法還可應(yīng)用于教授籃球技巧，例如告訴球員在投籃時(shí)將籃球拋得盡可能高。

6.關(guān)于籃球?qū)W習(xí)

關(guān)于少兒籃球?qū)W習(xí)，很重要的一點(diǎn)是相關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)應(yīng)處于孩子認(rèn)為自己可以做到的水平，這些活動(dòng)應(yīng)與孩子當(dāng)前的技能水平足夠接近，從而具有可實(shí)現(xiàn)性。不要在一項(xiàng)活動(dòng)上花太多時(shí)間， 這將有助于保持孩子們的興趣。教練應(yīng)避免不斷地指示某些事情具體應(yīng)怎么做，而是應(yīng)了解孩子們想做什么并讓孩子自己探索怎么去做。

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