2024福州有哪幾所比較好的語言康復(fù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?(你知道感統(tǒng)的重要性嗎)

2024福州有哪幾所比較好的語言康復(fù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?，隨著時(shí)代的發(fā)展，感統(tǒng)已經(jīng)必不可少，小編就給大家詳細(xì)的介紹一下關(guān)于如何認(rèn)識(shí)感統(tǒng)，先來講講感統(tǒng)失調(diào)的危害，正常的兒童有必要做感統(tǒng)訓(xùn)練嗎，去感統(tǒng)機(jī)構(gòu)做感統(tǒng)訓(xùn)練有用嗎，感統(tǒng)失調(diào)的主要表現(xiàn)，你知道感統(tǒng)的重要性嗎，感統(tǒng)失調(diào)應(yīng)該重視起來嗎，感統(tǒng)訓(xùn)練有效果明顯嗎，感統(tǒng)到底指的是什么的詳細(xì)情況。

1.如何認(rèn)識(shí)感統(tǒng)

感統(tǒng)全稱為感覺統(tǒng)合， 是視覺、聽覺、嗅味覺、觸覺、前聽覺、平衡感、本體感這些感覺信息輸入組起來，經(jīng)大腦統(tǒng)合作用，完成對(duì)身體外的知覺做出反應(yīng)，沒有感覺統(tǒng)合，大腦和身體就不能協(xié)調(diào)發(fā)展。寶寶從出生到長*人，都在遵循著一定得科學(xué)規(guī)律。也就是俗語說的三翻六坐，七滾八爬，周歲左右會(huì)走路，如果突然某個(gè)階段被遺漏或是過于遲緩，說明身體和大腦的發(fā)展出現(xiàn)了不協(xié)調(diào)，寶寶在尋求矯正和刺激的過程中會(huì)一些不良表現(xiàn)。

2.先來講講感統(tǒng)失調(diào)的危害

感覺統(tǒng)合失調(diào)不是病，但是小時(shí)候不干預(yù)長大無法改變。0-3歲是感覺統(tǒng)合的形成期，3-6歲是*矯正期，6-13歲是彌補(bǔ)期（也許此階段花了幾倍甚至幾十倍的努力，但是矯正效果仍然不一定好），13歲感覺統(tǒng)合基本定型難以矯正。這就是為什么有的孩子小時(shí)候很聰明但長大后卻很一般了。

2024福州有哪幾所比較好的語言康復(fù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?

3.正常的兒童有必要做感統(tǒng)訓(xùn)練嗎

現(xiàn)在的孩子從小就生長優(yōu)越的前提下，除了智力快速發(fā)展外，孩子體質(zhì)弱，再加上如今各種慢性病越發(fā)年輕化，普及化，都是因?yàn)槟贻p一代體質(zhì)不好，鍛煉極少。而體質(zhì)不好的原因，就是從小沒有養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，沒有提高運(yùn)動(dòng)能力，沒有全方位的身體刺激。所以現(xiàn)在，每個(gè)孩子，都非常有必要進(jìn)行感統(tǒng)練習(xí)。

4.去感統(tǒng)機(jī)構(gòu)做感統(tǒng)訓(xùn)練有用嗎

如果孩子展現(xiàn)的是注意力不集中、上課喜歡東張西望、寫字歪歪扭扭、聽不進(jìn)去老師說的話等等，去感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)做針對(duì)性的感統(tǒng)訓(xùn)練后，將會(huì)帶給孩子的改善就是情緒穩(wěn)定性、專注力、手眼協(xié)調(diào)性等等，從而幫助學(xué)習(xí)困難的孩子提升學(xué)習(xí)能力，增加學(xué)習(xí)的熱情。如果是動(dòng)作協(xié)調(diào)性差、笨手笨腳、常無緣無故撞到東西或者跌倒、害怕運(yùn)動(dòng)的孩子，感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)訓(xùn)練之后能有效改善孩子的手眼協(xié)調(diào)能力、肢體的靈活性、肌肉力量的自我控制力，使得孩子在運(yùn)動(dòng)的過程中的速度和穩(wěn)定性都得到提高。

5.感統(tǒng)失調(diào)的主要表現(xiàn)

感統(tǒng)失調(diào)主要表現(xiàn)為，身體不受控制，視聽扭曲，左右腦混亂以致出現(xiàn)語言障礙。身體協(xié)調(diào)能力差，容易出現(xiàn)摔倒的情況，思想不集中容易出現(xiàn)攻擊性行為。孤僻不合群。但是大部分這樣的人群，反應(yīng)比較快IQ也高但是他的EQ低。由于視神經(jīng)受到影響，看書等各方面功能降低。

6.你知道感統(tǒng)的重要性嗎

在學(xué)齡初期是孩子接受正規(guī)教育的萌芽時(shí)期、智力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，可據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示，大城中兒童感覺統(tǒng)合失調(diào)的發(fā)生率不斷攀升，它幾乎成了“城兒童的專利”。如果不及時(shí)對(duì)感覺統(tǒng)合失調(diào)進(jìn)行矯正，不僅會(huì)影響孩子現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)和生活，甚至影響其一生的發(fā)展。

7.感統(tǒng)失調(diào)應(yīng)該重視起來嗎

首先感覺統(tǒng)合失調(diào)的表現(xiàn)如果不糾正會(huì)一直存在，想要改變孩子的感統(tǒng)失調(diào)一定提前進(jìn)行，如果超過這個(gè)年齡很難改變，將會(huì)影響孩子的日常生活，如何發(fā)現(xiàn)孩子有感統(tǒng)失調(diào)方面的問題，一定要去及時(shí)的糾正孩子才能健康的發(fā)展。

8.感統(tǒng)訓(xùn)練有效果明顯嗎

因?yàn)榛貧w兒童感覺統(tǒng)合發(fā)展的本質(zhì)，我們不難發(fā)現(xiàn)，只要有外部感覺的刺激，就會(huì)有感覺統(tǒng)合的運(yùn)作。感統(tǒng)訓(xùn)練的本質(zhì)就是幫助孩子“找刺激”！家庭感統(tǒng)訓(xùn)練班的家長學(xué)員們每個(gè)月都會(huì)收到專業(yè)的家庭感統(tǒng)訓(xùn)練方案，這些方案都是我們感統(tǒng)團(tuán)隊(duì)專業(yè)感統(tǒng)訓(xùn)練師精心策劃，并根據(jù)每個(gè)受訓(xùn)孩子實(shí)際感統(tǒng)能力選擇性發(fā)放的，其有效性自然不言而喻！

9.感統(tǒng)到底指的是什么

“感統(tǒng)”這個(gè)詞對(duì)大家可能既熟悉又陌生。熟悉是因?yàn)楹芏鄡和逃龣C(jī)構(gòu)都會(huì)宣傳自己有“感統(tǒng)”課，不熟悉也許是各位家長認(rèn)為“感統(tǒng)”是對(duì)于正常孩子“錦上添花”的提高課程。所謂“感統(tǒng)”，說白了就是“感覺統(tǒng)一”，也就是“身心合一”。簡(jiǎn)單說，就是“腦子里面想什么，身體就準(zhǔn)確的做什么”。所謂“感統(tǒng)訓(xùn)練”，其實(shí)就是身體素質(zhì)的運(yùn)動(dòng)課程。當(dāng)然，這個(gè)“運(yùn)動(dòng)”是相當(dāng)廣義的。作為孤獨(dú)癥兒童，“感統(tǒng)訓(xùn)練”可以說是“雪中送炭”！我這么說一點(diǎn)不夸張。熟悉我的朋友都知道，我一直在用ABA的方法康復(fù)我的孩子，但是感統(tǒng)我也一直在用，因?yàn)?，這是ABA的強(qiáng)力補(bǔ)充。

書本確實(shí)是學(xué)習(xí)*最快的工具，但是三人行，必有我?guī)?。就像小編編輯出來的如何認(rèn)識(shí)感統(tǒng)，先來講講感統(tǒng)失調(diào)的危害，正常的兒童有必要做感統(tǒng)訓(xùn)練嗎，去感統(tǒng)機(jī)構(gòu)做感統(tǒng)訓(xùn)練有用嗎，感統(tǒng)失調(diào)的主要表現(xiàn)，你知道感統(tǒng)的重要性嗎，感統(tǒng)失調(diào)應(yīng)該重視起來嗎，感統(tǒng)訓(xùn)練有效果明顯嗎，感統(tǒng)到底指的是什么，書本里怎么可能會(huì)有呢。2024福州有哪幾所比較好的語言康復(fù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?

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