大連葡萄牙語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)地址〔葡萄牙語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)力排名〕

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：朗閣教育集團(tuán)由雅思二十年二十人劉常研先生創(chuàng)立,于1999年正式落成,總部位于上海,是國(guó)內(nèi)較大的雅思、新托福培訓(xùn)基地之一。在上海、北京、南京、無(wú)錫、成都等30個(gè)城市擁有至少50個(gè)校區(qū),形成完善的教學(xué)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。

主推課程：雅思,托福,SAT,ket,pet,Gre,Gmat,ossd,國(guó)際學(xué)校入學(xué)備考銜接課,IGES,AP/Alevel,IB,英語(yǔ)四六級(jí),英語(yǔ)提升,英語(yǔ)

學(xué)員評(píng)價(jià)：

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：大連迪派晟開(kāi)教育是一所專門進(jìn)行崗前職業(yè)培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu), 它是經(jīng)過(guò)教育局批準(zhǔn)之后正式成立的,現(xiàn)如今主要在大連和沈陽(yáng)地區(qū)設(shè)有校區(qū),宗旨是幫助更多的人成功就業(yè),找到屬于自己的人生方向。 目前主要在甘井子區(qū)、沙河口區(qū)以及中山區(qū)設(shè)有校區(qū),經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展,現(xiàn)在主要以計(jì)算機(jī)、會(huì)計(jì)、外語(yǔ)、企業(yè)培訓(xùn)、迪派微*、迪派公益講座這幾項(xiàng)為主要的培訓(xùn)項(xiàng)目。迪派學(xué)校始終帶著一顆感恩的心致力于社會(huì)上有需要就業(yè)幫助的人群,一直以來(lái)都是走在成人培訓(xùn)的前沿, 為學(xué)員們提供了眾多就業(yè)機(jī)會(huì),也為他們提供了通往自己理想企業(yè)的橋梁。

主推課程：軟件培訓(xùn)

學(xué)員評(píng)價(jià)：

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：大連茂森日語(yǔ)隨著時(shí)間的變化,尤其是社會(huì)對(duì)于懂軟件又要懂日語(yǔ)或外語(yǔ)的復(fù)合型人才越來(lái)越多;也伴隨著學(xué)校的發(fā)展壯大,業(yè)務(wù)規(guī)模不斷擴(kuò)充,整合資源,提高效率,更好地服務(wù)于學(xué)生,是我們不變的追求!

主推課程：日語(yǔ) 日本留學(xué) 日語(yǔ)等級(jí)

學(xué)員評(píng)價(jià)：

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：*教育首創(chuàng)"360°成長(zhǎng)規(guī)劃",為*學(xué)生*構(gòu)建了一個(gè)涵蓋"語(yǔ)言培訓(xùn)—國(guó)際學(xué)術(shù)課程—海外游學(xué)—留學(xué)咨詢—留學(xué)方案規(guī)劃—入學(xué)及簽證申請(qǐng)—海外延續(xù)服務(wù)—就業(yè)求職指導(dǎo)"等服務(wù)在內(nèi)的一站式、系統(tǒng)化、全方位的國(guó)際教育服務(wù)體系。*教育將始終致力于幫助*學(xué)子提升全球競(jìng)爭(zhēng)力,成為"既*、又國(guó)際"、"成就自己,改變世界"的新一代。選擇*的學(xué)子每年以超過(guò)*的速度增長(zhǎng)。

主推課程：雅思，托福，GMAT，GRE，ACT，SAT，SAT2，PTE，AP，IB，ALEVEL，AMC，法語(yǔ)，意大利語(yǔ)，西班牙語(yǔ)，德語(yǔ)，葡萄牙語(yǔ)，俄語(yǔ)，日語(yǔ)，韓語(yǔ)，留學(xué)

學(xué)員評(píng)價(jià)：

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：美聯(lián)英語(yǔ)是一家以體驗(yàn)式英語(yǔ)培訓(xùn) [3] 為主營(yíng)業(yè)務(wù)的教育集團(tuán),具體業(yè)務(wù)主要有成人英語(yǔ)素質(zhì)教育、青少年英語(yǔ)應(yīng)用教育、英語(yǔ)在線學(xué)習(xí)和企業(yè)團(tuán)體英語(yǔ)培訓(xùn)等。經(jīng)過(guò)多年的努力,美聯(lián)英語(yǔ)現(xiàn)已發(fā)展成為集研發(fā)和教學(xué)為一體的*性的大型教育集團(tuán)。

主推課程：英語(yǔ)培訓(xùn)，雅思，托福，青少年英語(yǔ)，少兒英語(yǔ)，成人英語(yǔ)，日語(yǔ)，韓語(yǔ)，西班牙語(yǔ)

學(xué)員評(píng)價(jià)：