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咱們家長在給孩子選擇少兒編程的培訓(xùn)機構(gòu)時,建議要進行綜合考慮,千萬不能只看價格哦。培訓(xùn)機構(gòu)的課程體系和師資力量決定了孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容,保證孩子在學(xué)習(xí)過程中獲得良好的體驗。 其次,教學(xué)環(huán)境和設(shè)備幫助孩子更好地了解編程游戲的制作和使用電腦的規(guī)范,讓孩子學(xué)起來輕松有趣。
編程可以提高孩子的邏輯思維和推理能力,這也是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)所必須的。編程中涉及到的數(shù)據(jù)的邏輯、組織、分析,以及將問題分解成更小的部分,然后逐個解決的反匯編思維,在解決數(shù)學(xué)問題時都是一樣的。所以編程的學(xué)習(xí)過程對于加強孩子的數(shù)學(xué)能力,提高成績是毋庸置疑的。
用一句話來解釋,編程就是與計算機對話,用計算機理解的語言告訴它我想讓它做什么。 比如,我們學(xué)中文的時候,父母教我們中文,長大后,我們用中文交流。但隨著年齡的增長,我們接觸到了英語、日語等其他*的語言,我們通過所需的“語言形式”與他人交流,以實現(xiàn)我們的目標。有各種語言和不同的輸出方法,但它們都服務(wù)于相同的目的。 同樣,我們也可以通過計算機可以理解的“語言”來控制它,讓計算機為我們工作。這種語言稱為編程語言。
1、兒童編程一般不會教太復(fù)雜的東西,主要是培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力和動手能力,同時也會學(xué)習(xí)一些簡單易懂的東西,比如一些簡單的圖形化編程,通過積木的方式 使用代碼塊來實現(xiàn)一些功能是非常直觀的,而不是像很多人想象的那樣輸入代碼、字符串之類的東西。 2、畢竟孩子還小,*找個適合孩子的學(xué)習(xí)方式。 大多數(shù)兒童編程機構(gòu)通過制作小游戲、小動畫和作品來教孩子編程背后的邏輯。
在編寫代碼的過程中流程圖是必不可少的。 孩子們需要提前在腦海中形成一個流程框架。 把復(fù)雜文章的內(nèi)容概括成清晰的流程圖的過程,對孩子的抽象概括能力很有鍛煉。 經(jīng)過長期的閱讀積累從而孩子提前總結(jié)閱讀內(nèi)容,梳理寫作框架,提高寫作能力。
很多家長高瞻遠矚,規(guī)劃孩子的培養(yǎng)計劃,與時俱進,根據(jù)當今社會急需的能力和要求,對孩子進行細致的培養(yǎng)。這很好。在孩子成長成才的道路上,他們做好了軍事顧問的工作,可惜有些家長沒有注意到這一些。然而殘酷的事實是,不及早培養(yǎng)孩子邏輯思維能力的孩子,在與同齡人競爭時,可能會付出更大的代價
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