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1.一對(duì)一補(bǔ)課多久能看到效果

一對(duì)一補(bǔ)習(xí)肯定是有效果的,兩三天可能看不出來,但是一個(gè)星期左右應(yīng)該會(huì)有所提高。還要看你孩子對(duì)于學(xué)習(xí)的吸收程度,正常五次左右應(yīng)該有一些成效了,當(dāng)然,孩子補(bǔ)課完也要對(duì)于老師教導(dǎo)的知識(shí)進(jìn)行溫習(xí)。與小班化教學(xué)和傳統(tǒng)的大班化教學(xué)模式相比,一對(duì)一教學(xué)模式必然有更多的優(yōu)勢(shì)。教師和學(xué)生之間的教學(xué)和接受程度也盡可能達(dá)到*。

2.高三在外面上全日制小班好嗎

高三在外面上全日制小班還是比較好的,如果成績(jī)不好,或者成績(jī)想拔高,你就可以去找個(gè)好地方補(bǔ)課,提升下成績(jī)。重要的知識(shí)點(diǎn)整理一下,做題不一定要做難題,基礎(chǔ)是根本,每次考試不要著重在一個(gè)題目上,要放寬心態(tài)準(zhǔn)備好筆記本和錯(cuò)題集,錯(cuò)題集用來記錄自己做錯(cuò)的題,筆記本記錄一些容易忽略細(xì)節(jié)和重點(diǎn)。

3.高三了不愿意補(bǔ)課怎么辦

高三的孩子不想補(bǔ)課肯定是有原因的。當(dāng)孩子拒絕父母的意見時(shí),父母可以先問問他們是什么讓你不想學(xué)習(xí)。 不想補(bǔ)課的孩子,可以從學(xué)習(xí)成績(jī)、心理、班級(jí)排名等方面進(jìn)行勸導(dǎo)。,并且可以通過分析學(xué)生目前的學(xué)習(xí)成績(jī)來說服他們

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4.不愿補(bǔ)課還去補(bǔ)課有用嗎

孩子不愿補(bǔ)課還去補(bǔ)課是沒有用的,成績(jī)和學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān)系,學(xué)習(xí)態(tài)度不好怎么補(bǔ)都不會(huì)有效果的,還浪費(fèi)錢。給孩子補(bǔ)課是有用的,也是必要的,但要注意尺度。給孩子補(bǔ)課主要看他們的學(xué)習(xí)情況。如果孩子的成績(jī)是短板,關(guān)鍵點(diǎn)就是短板??陀^來說,補(bǔ)課就是要補(bǔ)短板。

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