2024哪家福州語言康復(fù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名不錯(cuò)精選名單出爐(先來講講感統(tǒng)失調(diào)的危害)

2024哪家福州語言康復(fù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名不錯(cuò)精選名單出爐，選擇的時(shí)候請(qǐng)記住感統(tǒng)中的先來講講感統(tǒng)失調(diào)的危害，感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練有沒有好的年齡段，去感統(tǒng)機(jī)構(gòu)做感統(tǒng)訓(xùn)練有用嗎，感統(tǒng)訓(xùn)練的目的有哪些能給你提供很大的幫助。

1.先來講講感統(tǒng)失調(diào)的危害

感覺統(tǒng)合失調(diào)不是病，但是小時(shí)候不干預(yù)長大無法改變。0-3歲是感覺統(tǒng)合的形成期，3-6歲是*矯正期，6-13歲是彌補(bǔ)期（也許此階段花了幾倍甚至幾十倍的努力，但是矯正效果仍然不一定好），13歲感覺統(tǒng)合基本定型難以矯正。這就是為什么有的孩子小時(shí)候很聰明但長大后卻很一般了。

2.感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練有沒有好的年齡段

了解感統(tǒng)訓(xùn)練的*年齡，目的是為了在最合適的時(shí)期實(shí)現(xiàn)更好的訓(xùn)練效果。一般來說，小孩3-6歲是感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練*年齡，這個(gè)時(shí)期也是小孩感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練的黃金期。在這個(gè)年齡，兒童大腦專用神經(jīng)通路增多，身體能力有一定發(fā)展，可進(jìn)行的訓(xùn)練項(xiàng)目更多，效果也會(huì)更明顯。訓(xùn)練時(shí)根據(jù)孩子個(gè)體情況，給予孩子專業(yè)的、有針對(duì)性的定制訓(xùn)練，可以快速提高孩子的感統(tǒng)能力。在6-12歲此階段訓(xùn)練可以彌補(bǔ)感統(tǒng)失調(diào)問題。

3.去感統(tǒng)機(jī)構(gòu)做感統(tǒng)訓(xùn)練有用嗎

如果孩子展現(xiàn)的是注意力不集中、上課喜歡東張西望、寫字歪歪扭扭、聽不進(jìn)去老師說的話等等，去感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)做針對(duì)性的感統(tǒng)訓(xùn)練后，將會(huì)帶給孩子的改善就是情緒穩(wěn)定性、專注力、手眼協(xié)調(diào)性等等，從而幫助學(xué)習(xí)困難的孩子提升學(xué)習(xí)能力，增加學(xué)習(xí)的熱情。如果是動(dòng)作協(xié)調(diào)性差、笨手笨腳、常無緣無故撞到東西或者跌倒、害怕運(yùn)動(dòng)的孩子，感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)訓(xùn)練之后能有效改善孩子的手眼協(xié)調(diào)能力、肢體的靈活性、肌肉力量的自我控制力，使得孩子在運(yùn)動(dòng)的過程中的速度和穩(wěn)定性都得到提高。

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4.感統(tǒng)訓(xùn)練的目的有哪些

提高各感覺系統(tǒng)的功能，促進(jìn)兒童神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育。這個(gè)目標(biāo)是針對(duì)特定感覺系統(tǒng)的異常，通過特定感覺信息的特定感覺來實(shí)現(xiàn)的，比如用觸覺球刺激皮膚來改善受訓(xùn)者的觸覺過敏反應(yīng)。兒童感覺統(tǒng)合失調(diào)有兩種傾向:過敏和不敏感，所以制定的培養(yǎng)目標(biāo)分別針對(duì)這兩種傾向。該層次的訓(xùn)練目標(biāo)側(cè)重于特定感覺系統(tǒng)的訓(xùn)練，感覺系統(tǒng)之間的“整合”程度較低，屬于感覺訓(xùn)練中的初級(jí)訓(xùn)練目標(biāo)。

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