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1.一對一補(bǔ)課多久能看到效果

一對一補(bǔ)習(xí)肯定是有效果的,兩三天可能看不出來,但是一個(gè)星期左右應(yīng)該會有所提高。還要看你孩子對于學(xué)習(xí)的吸收程度,正常五次左右應(yīng)該有一些成效了,當(dāng)然,孩子補(bǔ)課完也要對于老師教導(dǎo)的知識進(jìn)行溫習(xí)。與小班化教學(xué)和傳統(tǒng)的大班化教學(xué)模式相比,一對一教學(xué)模式必然有更多的優(yōu)勢。教師和學(xué)生之間的教學(xué)和接受程度也盡可能達(dá)到*。

2.高中化學(xué)補(bǔ)課容易補(bǔ)上來嗎

高中化學(xué)課很容易補(bǔ)。 補(bǔ)課還是有用的,但是化學(xué)補(bǔ)課的時(shí)候要知道哪部分不行。高中有些同學(xué)會讓老師補(bǔ)*的化學(xué)知識,但也是有效的。 化學(xué)習(xí)題的練習(xí)是必不可少的。 但是不要什么都做,會做很多無用功。 做書上的習(xí)題,高考題等 把高一的化學(xué)課本看了幾遍。 對于理解記憶的公式,課后題一定要完全掌握,所謂不離不棄,一般考試超出大綱的東西畢竟不多。

3.高考選純文吃虧嗎

新高考選純文學(xué)沒有錯(cuò)。都是按照自己最擅長的方向選的。如果選擇理科,成績可能不如文科。 但是純文科組合可以報(bào)考的專業(yè)比較少。在所有*中,純文科組合的專業(yè)數(shù)量最少。 純文科組合*的缺點(diǎn)就是這種組合的學(xué)生只能報(bào)考文科專業(yè),畢業(yè)后只能從事相關(guān)工作。

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4.高三了不愿意補(bǔ)課怎么辦

高三的孩子不想補(bǔ)課肯定是有原因的。當(dāng)孩子拒絕父母的意見時(shí),父母可以先問問他們是什么讓你不想學(xué)習(xí)。 不想補(bǔ)課的孩子,可以從學(xué)習(xí)成績、心理、班級排名等方面進(jìn)行勸導(dǎo)。,并且可以通過分析學(xué)生目前的學(xué)習(xí)成績來說服他們

5.不補(bǔ)課能考上好學(xué)校嗎

不補(bǔ)課能考上好*。家長不需要一直逼迫孩子學(xué)習(xí),這樣反而會產(chǎn)生一定的焦慮心理,也容易讓孩子變得更加的抑郁。 能不能考上好*,不是靠補(bǔ)課來決定的。參加985和211考試,取決于你的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)能力。

6.高考后一個(gè)月補(bǔ)課能提高嗎

高考*一個(gè)月補(bǔ)課提高成績很勉強(qiáng),概率很小,如果成績不好應(yīng)該早早就提升成績,特別是高一的時(shí)候就可以準(zhǔn)備補(bǔ)課,把基礎(chǔ)打好了。有用沒用首先要看自己的現(xiàn)狀,如果成績是在中間或者靠上的位置,那建議你繼續(xù)跟著老師走,如果你的基礎(chǔ)很差很差,可以去補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu),建議提前就開始找機(jī)構(gòu)

7.復(fù)讀去復(fù)讀學(xué)校還是普通高中

如果有好的復(fù)讀學(xué)校就去,復(fù)讀學(xué)校里面的人都是回來復(fù)讀的,老師會專門為你們調(diào)整考試作息等。但是去高中現(xiàn)在已經(jīng)不收復(fù)讀生了,對于成績不是很理想的學(xué)生來說,*落榜選擇去復(fù)讀還是去普通高中都是可以的,具體怎么選還是要根據(jù)自身情況來看。

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