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2024福州有什么好的語言康復培訓機構排名名單出爐，為什么這么多人在了解感統(tǒng)，不妨我們也來探討探討感統(tǒng)失調有哪些不良表現，感統(tǒng)失調訓練有沒有好的年齡段，感統(tǒng)失調訓練的時間段有哪些。
嬰兒期的寶寶不喜歡被人抱，每次洗澡都哭鬧不止，寶寶很聰明，但是注意力無法集中，讀書經常出現跳讀或漏讀，不肯蕩秋千，不肯滑滑梯，不肯參與小朋友的游戲，寶寶很好動，一天到晚一刻也不閑，有沒有想過上述這些行為并不是因為你的孩子不乖、故意和家長作對？對于那些行為古怪、笨手笨腳、多動或有學習障礙的孩子，不要簡單地把他們當作“問題孩子”來對待，因為這些孩子有可能是感覺統(tǒng)合出了問題。
了解感統(tǒng)訓練的*年齡，目的是為了在最合適的時期實現更好的訓練效果。一般來說，小孩3-6歲是感統(tǒng)失調訓練*年齡，這個時期也是小孩感統(tǒng)失調訓練的黃金期。在這個年齡，兒童大腦專用神經通路增多，身體能力有一定發(fā)展，可進行的訓練項目更多，效果也會更明顯。訓練時根據孩子個體情況，給予孩子專業(yè)的、有針對性的定制訓練，可以快速提高孩子的感統(tǒng)能力。在6-12歲此階段訓練可以彌補感統(tǒng)失調問題。
感統(tǒng)失調一般是小孩子比較多，這個干預訓練的時間段就可以分為，0～3歲是感統(tǒng)訓練的基礎期，此階段的訓練項目較少，主要起到預防失調的作用。3~6歲是感統(tǒng)訓練黃金期，此時兒童認知度發(fā)展較快，大腦可塑性強，身體能力增強，感統(tǒng)訓練見效快。6~12歲是感統(tǒng)訓練彌補期，這個階段孩子暴露的失調問題明顯，改善失調問題需要強度更大、時間更長的訓練。
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