太原小店區(qū)本地值得推薦的感統(tǒng)康復(fù)訓(xùn)練培訓(xùn)中心名單公布(感統(tǒng)訓(xùn)練的佳年齡)

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1.感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)都有什么

前庭平衡功能障礙：容易與他人發(fā)生沖突也難以與他人分享玩具和食物，無法考慮他人的需要。 視覺感知差：無法流暢閱讀，無法進行計算，經(jīng)常抄錯題和漏題。 聽力差：聽不見別人說什么，經(jīng)常忘記老師說的話和老師留下的作業(yè)。 過于敏感或遲鈍：害怕陌生的環(huán)境，對父母的依戀過度

2.感統(tǒng)訓(xùn)練的佳年齡

感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的*年齡是12歲之前。三歲前是兒童感覺能力快速發(fā)展的時期。此時進行感覺統(tǒng)合訓(xùn)練可以預(yù)防兒童感覺統(tǒng)合??失調(diào)。 6-12歲是感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的化妝期，因為這個時候孩子的很多思維和行為都已經(jīng)固化了。

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3.培訓(xùn)機構(gòu)感統(tǒng)課程重要嗎

很多做培訓(xùn)感統(tǒng)的機構(gòu)課程都是多元化的，他們圍繞著孩子的中心思想訓(xùn)練是不一樣的，有些課程對于小孩的刺激并不是很有效導(dǎo)致沒有什么變化，有些機構(gòu)的課程能大力度的刺激小孩讓她釋放天性就會讓孩子的感統(tǒng)慢慢變好。

4.怎么專注注意力

我們有兩種類型的焦點。分散焦點和定向焦點。分散的焦點是廣泛分布的注意力。這是典型的多任務(wù)處理者，試圖同時做很多事情。打掃房子，一邊打電話一邊做飯?；蛘哂腥嗽噲D專注于一件事，但他們同時又在考慮其他事情這就是大多數(shù)人所做的。他們將注意力分散到許多不同的事情上。這種專注的問題在于你的大腦非常不擅長同時在多個事物之間切換。

5.3歲不會說話能做感統(tǒng)訓(xùn)練嗎

如果3歲了還不會說話，必須要進行感統(tǒng)訓(xùn)練，可以找到專業(yè)的康復(fù)機構(gòu)，給與相應(yīng)的處理方法，看孩子是否有聽力方面的問題，能不能聽到別人說話的信號?？梢赃M行聽力方面的篩查，看孩子有沒有認知障礙，如有此類的表現(xiàn)要盡早的進行訓(xùn)練。

6.感統(tǒng)失調(diào)有哪些現(xiàn)象呢

感統(tǒng)失調(diào)主要出現(xiàn)在兒童時期，感統(tǒng)失調(diào)可能會有注意力不集中的表現(xiàn)。像學(xué)生上課的時候睡覺或者小動作很多等等，有的孩子可能會記憶力差讀寫方面困難。寫字的時候容易把字寫反，像平衡力比較差容易摔跤說話比較晚等現(xiàn)象。

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