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1.小孩感統(tǒng)怎么鍛煉

感統(tǒng)一般是3歲左右的時候會出現(xiàn)的一些問題,列如:孩子不怎么說話、孩子敏感度不夠等問題。那么遇到這種情況我們可以讓孩子做一些相關(guān)方面的訓(xùn)練就可以了,比如扔乒乓球或者唱兒歌以及能刺激到小孩的項目都是比較有效的

2.怎樣判斷感統(tǒng)有沒有問題

很多家長都注重小孩子的身心健康,但是不知道到如果判斷孩子的感統(tǒng)有沒有問題導(dǎo)致嚴(yán)重后才送往治療,首先*的一個明顯就是孩子年齡增長但是不怎么會說話,其實就身體靈敏性有一些遲鈍都是感統(tǒng)類的問題,平時一定要多注意觀察小孩

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3.空間方位的感統(tǒng)訓(xùn)練

方位感主要是右腦的功能,現(xiàn)在孩子從小接受的大都是語言的培養(yǎng),如識字、背詩歌等。這種練習(xí)提高只與左腦有關(guān),實際上要將語言真正理解還要靠感覺動作,在此,右腦的作用是關(guān)鍵。方位感強的孩子,做事情有條理、有順序,動作自如,對物體的位置常有確切的把握,他們能以自我為中心,認(rèn)識物理世界,在陌生的地方不易丟失。書寫時筆劃順序能夠一致,不會有偏旁部首左右顛倒的現(xiàn)象。在語文的理解上,也因有方位感,才不會語無倫次,雜亂無章。方位感的培養(yǎng)與訓(xùn)練還有助于孩子的邏輯思維能力的發(fā)展,并對空間知覺和空間推理能力都有促進作用。

4.感統(tǒng)失調(diào)有哪些現(xiàn)象呢

感統(tǒng)失調(diào)主要出現(xiàn)在兒童時期,感統(tǒng)失調(diào)可能會有注意力不集中的表現(xiàn)。像學(xué)生上課的時候睡覺或者小動作很多等等,有的孩子可能會記憶力差讀寫方面困難。寫字的時候容易把字寫反,像平衡力比較差容易摔跤說話比較晚等現(xiàn)象。

5.感統(tǒng)本體失調(diào)怎么測試

常見的本體失調(diào)測試 ,可以從以下方面進行檢測。怕高很多不高的地方,抬腿就能著地的地方。會感覺到很緊張不敢抬腳,不敢從高處往下看?;蛘哒f動作緩慢干什么都不積極,不喜歡爬梯,不愛跑步和騎車上樓梯的時候擔(dān)心墜落等等。

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