2024正規(guī)太原小店區(qū)感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名名單匯總公布(怎么專注注意力)

2024正規(guī)太原小店區(qū)感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名名單匯總公布，太原感統(tǒng)培訓(xùn)在抖音和朋友圈都可以看到，那么接下來我就和大家談?wù)劯薪y(tǒng)的理論提出，感統(tǒng)在家訓(xùn)練方法，感統(tǒng)能力的培養(yǎng)，怎么專注注意力，3歲不會(huì)說話能做感統(tǒng)訓(xùn)練嗎，感統(tǒng)本體失調(diào)怎么測(cè)試。

1.感統(tǒng)的理論提出

感統(tǒng)最早是由美國(guó)的一所名校的心理學(xué)博士提出的，然后在經(jīng)過一年的發(fā)展在歐美和日本的先進(jìn)*兒童的問題越來越嚴(yán)重了，然后經(jīng)歷近百位專家共同的研究，最終還有由美國(guó)的哪位心理學(xué)博士根據(jù)腦功能的研究攻破，提出感覺統(tǒng)合理論。

2.感統(tǒng)在家訓(xùn)練方法

在家訓(xùn)練的方法還有很多。 多特教育專家認(rèn)為可以采用以下方法：可以做擺動(dòng)和攀爬不平整的表面。2. 拉練和下蹲或者步行。3、走花壇，一腳站立，一腳跳。在本體感覺方面：1.在端水沿直線行駛。2. 爬、跳圈游戲。3.蹲下站著，把球推到地上，跳繩訓(xùn)練4.訓(xùn)練上下樓梯和穿越障礙。

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3.感統(tǒng)能力的培養(yǎng)

感覺統(tǒng)合能力的培養(yǎng)，離不開兒童大腦功能和知覺系統(tǒng)的開發(fā)和訓(xùn)練。我們通過專業(yè)有針對(duì)性的訓(xùn)練來激發(fā)和加強(qiáng)孩子的感覺統(tǒng)合能力，感覺統(tǒng)合訓(xùn)練通過豐富的游戲形式讓孩子產(chǎn)生興趣和自愿喜歡的訓(xùn)練方式，分為動(dòng)態(tài)和靜態(tài)。動(dòng)態(tài)訓(xùn)練主要是加強(qiáng)孩子的感知系統(tǒng)，靜態(tài)訓(xùn)練主要是發(fā)展相應(yīng)的大腦功能； 兩者的有機(jī)結(jié)合可以快速有效地提高感覺統(tǒng)合能力。

4.怎么專注注意力

我們有兩種類型的焦點(diǎn)。分散焦點(diǎn)和定向焦點(diǎn)。分散的焦點(diǎn)是廣泛分布的注意力。這是典型的多任務(wù)處理者，試圖同時(shí)做很多事情。打掃房子，一邊打電話一邊做飯?；蛘哂腥嗽噲D專注于一件事，但他們同時(shí)又在考慮其他事情這就是大多數(shù)人所做的。他們將注意力分散到許多不同的事情上。這種專注的問題在于你的大腦非常不擅長(zhǎng)同時(shí)在多個(gè)事物之間切換。

5.3歲不會(huì)說話能做感統(tǒng)訓(xùn)練嗎

如果3歲了還不會(huì)說話，必須要進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練，可以找到專業(yè)的康復(fù)機(jī)構(gòu)，給與相應(yīng)的處理方法，看孩子是否有聽力方面的問題，能不能聽到別人說話的信號(hào)。可以進(jìn)行聽力方面的篩查，看孩子有沒有認(rèn)知障礙，如有此類的表現(xiàn)要盡早的進(jìn)行訓(xùn)練。

6.感統(tǒng)本體失調(diào)怎么測(cè)試

常見的本體失調(diào)測(cè)試 ，可以從以下方面進(jìn)行檢測(cè)。怕高很多不高的地方，抬腿就能著地的地方。會(huì)感覺到很緊張不敢抬腳，不敢從高處往下看。或者說動(dòng)作緩慢干什么都不積極，不喜歡爬梯，不愛跑步和騎車上樓梯的時(shí)候擔(dān)心墜落等等。

看了太原感統(tǒng)培訓(xùn)課程相關(guān)知識(shí)，希望您已經(jīng)有所了解。2024正規(guī)太原小店區(qū)感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名名單匯總公布

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