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在感統(tǒng)訓(xùn)練中,孩子需要與人和環(huán)境互動。 這些互動鍛煉了他們的適應(yīng)能力,使他們能夠更好地適應(yīng)未來的陌生環(huán)境。 孩子在培訓(xùn)計劃中的成功增加了自信心,變得情緒穩(wěn)定,并增強了自控力。 感覺統(tǒng)合訓(xùn)練讓孩子學(xué)會調(diào)動自己的視覺和聽覺系統(tǒng)去掌握有效的認(rèn)知信息,讓孩子有更好的語言理解和表達能力。
前庭失調(diào)是我們的前庭神經(jīng)核對我們的前庭神經(jīng)接收到的信息和身體各部位接收到的信息進行篩選、過濾和重組的能力,無法感知外界的動態(tài)和靜態(tài)信息,從而使 它不能起到平衡的作用。 前庭障礙的表現(xiàn): 1.多動和平衡差。 2、原地打轉(zhuǎn)容易頭暈。 3.專注力不夠 喜歡做小動作 4.恐高或不怕高 5.走路容易摔倒 6.調(diào)皮任性,自控力差,情緒不穩(wěn)定。 7. 語言發(fā)育遲緩,單詞難懂,說話困難
兒童的平衡能力、認(rèn)知能力等其實與感覺統(tǒng)合能力密切相關(guān)。 對于很多家長來說,“感覺統(tǒng)合”是一個比較陌生的領(lǐng)域,但是感覺統(tǒng)合障礙卻是相當(dāng)普遍的。 就連我們*的新聞都報道了感覺統(tǒng)合失調(diào)的相關(guān)問題還有重要性,呼吁家長警惕感覺統(tǒng)合失調(diào)。
通過適應(yīng)性反應(yīng),孩子不僅了解了一些對環(huán)境有改變影響的活動,還進一步加強了記憶動力。 如果孩子的依從性反應(yīng)好,可以提高組織協(xié)調(diào)性,讓孩子的大腦保持有條不紊的狀態(tài)。 每個順從反應(yīng)都會導(dǎo)致進一步的感覺整合,為了整合這些感覺,孩子會嘗試去適應(yīng)它們,從而形成一個良性循環(huán)。
作為家長應(yīng)該怎么調(diào)控孤獨癥孩子的情緒爆發(fā)? 自閉癥兒童無法像正常兒童一樣控制自己的情緒。 他們沒辦法輕易走出自己的世界,用自己的“語言”與世界交流,用自己的方式表達自己的不滿,可能會出現(xiàn)比如過于沖動或者傷害他人行為還有叫喊等。
寶寶智力發(fā)育也會有異常。人們說認(rèn)為愛笑的寶寶更聰明,是因為愛笑的寶寶,其大腦發(fā)育的更成熟,感知能力會更強一些,而面部動作少的寶寶,可能就是大腦發(fā)育不夠成熟了,所以導(dǎo)致不太愛笑。如果寶寶經(jīng)常不哭不鬧、面無表情、反應(yīng)呆滯,是不正常的,建議盡早去看醫(yī)生。
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