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3-7歲是一個人性格形成的黃金時期,要注意良好習慣的培養(yǎng); 6到13歲稱為學齡期,在這個階段,身體各器官逐漸成年,智力成熟。 學習的重要時期。 感覺統(tǒng)合訓練的理念認為,感覺統(tǒng)合游戲越早參與到孩子身上越好,嬰幼兒的感覺統(tǒng)合游戲練習可以很好地預防感覺統(tǒng)合障礙。
孩子情緒失調有哪些跡象?一個環(huán)境可能會引起焦慮或充滿了許多感官輸入有好有壞。有時,個體可能是感官尋求和尋找很多感官刺激。其他時候可能是感官回避,并試圖擺脫刺激。觀察個人在環(huán)境中的行為可以給你提示他們正在經(jīng)歷什么。
較正常而略遲緩且不像正常兒活潑而且對周圍事物是有差異的。同時做事或循規(guī)蹈矩。在語言上表現(xiàn)為言語發(fā)育略遲抽象性詞匯掌握少。分析能力差認識問題膚淺。調查研究顯示智力低下的孩子學習成績較一般兒童差能背誦課文但不能正確運用算術應用題完成困難。
智力發(fā)育遲緩是指跟正常同齡相比發(fā)育水平明顯落后,表現(xiàn)在動作語言認知適應溝通以及社會能力等,如果發(fā)現(xiàn)孩子有某一方面的發(fā)育遲緩,要及時的去醫(yī)院給孩子做一下智力測試,讓醫(yī)生進行正確的評估,分析造成發(fā)育遲緩的原因,及早進行適當?shù)母深A和訓練。
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