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上海黃浦區(qū)哪里有自閉癥康復(fù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)_少兒自閉癥康復(fù)培訓(xùn)班_今日推薦機(jī)構(gòu)，鑒于上海自閉癥。我們一起看一下，自閉癥兒童的認(rèn)知方式，自閉癥是指什么，自閉癥兒童的癥狀，什么是心智解讀能力，自閉癥無(wú)法治愈為什么還要做康復(fù)，自閉癥康復(fù)家長(zhǎng)如何不走彎路。

1.自閉癥兒童的認(rèn)知方式

自閉癥兒童的認(rèn)知過(guò)程與正常兒童不同。 自閉癥兒童對(duì)事物的認(rèn)知通常僅限于關(guān)注一個(gè)細(xì)節(jié)，而不是整體。 就好像有人通過(guò)鼻子的形狀認(rèn)出了一只狗，并將它與其他動(dòng)物區(qū)分開(kāi)來(lái)。 與此類(lèi)似，自閉癥兒童對(duì)事物的觀察和差異也有很多細(xì)節(jié)。

2.自閉癥是指什么

自閉癥它其實(shí)又稱(chēng)為孤獨(dú)癥譜系障礙，這類(lèi)的孩子，他其實(shí)核心就是與別人交往的能力，他是一個(gè)不足的狀態(tài)。他是情感交流層面，發(fā)生了跟其他的人完全不一樣的機(jī)制，他不可能和周?chē)耍M(jìn)行一個(gè)良好的、正常的一個(gè)交流。

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3.自閉癥兒童的癥狀

如果一個(gè)很典型、很?chē)?yán)重的孤獨(dú)癥的孩子,他對(duì)社會(huì)交往是沒(méi)有興趣和動(dòng)機(jī)的,別人即便想跟他交往,他也不理,所以經(jīng)常會(huì)你叫他他也不理你,然后你跟他說(shuō)話他也不看你,他也不會(huì)主動(dòng)找小朋友去玩,媽媽給他放到小朋友堆里,他也會(huì)跑掉。另外他們不關(guān)注別人的表情、情緒,也不理解別人的表情、情緒,對(duì)別人的心理活動(dòng)也缺乏理解,他們不會(huì)尋求安慰,也不會(huì)去安慰別人,也不會(huì)分享他們的歡樂(lè),也不會(huì)玩一些、融一些社交親情在里頭的想象性的這種游戲。

4.什么是心智解讀能力

簡(jiǎn)單說(shuō)心智解讀能力就是理解他人心理狀態(tài)的能力，也就是同理心，根據(jù)別人的表情動(dòng)作語(yǔ)言和行為能夠推斷被人的意圖和情緒預(yù)測(cè)別人的行為，能夠做出正確合適的回應(yīng)，我與周?chē)私㈥P(guān)系時(shí)要適當(dāng)?shù)睦斫馑说南敕ê颓榫w。

5.自閉癥無(wú)法治愈為什么還要做康復(fù)

可能很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)或者知道孩子具有自閉癥的話，可能是比較絕望和失望的不知所措，但是我們這個(gè)時(shí)候一定要調(diào)整好心態(tài)，雖然我們知道孩子是無(wú)法治愈，但是我們也要進(jìn)行相應(yīng)的治療，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這樣我們可以提高孩子認(rèn)識(shí)世界和感受世界的能力。

6.自閉癥康復(fù)家長(zhǎng)如何不走彎路

當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)孩子有這方面的問(wèn)題的時(shí)候一定要先穩(wěn)住自己的心態(tài)，我們首先要明確自閉癥是沒(méi)法痊愈的只能減弱對(duì)孩子的影響，很多家長(zhǎng)難免會(huì)相信一些比較奇怪的療法，輕信土方偏方法來(lái)治療，其實(shí)到*效果是微小的，可能還會(huì)耽誤孩子的治療，所以家長(zhǎng)要明確自己的心態(tài)。

自閉癥兒童的認(rèn)知方式，自閉癥是指什么，自閉癥兒童的癥狀，什么是心智解讀能力，自閉癥無(wú)法治愈為什么還要做康復(fù)，自閉癥康復(fù)家長(zhǎng)如何不走彎路，感覺(jué)很重要。上海黃浦區(qū)哪里有自閉癥康復(fù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)_少兒自閉癥康復(fù)培訓(xùn)班_今日推薦機(jī)構(gòu)

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