上海青浦區(qū)感統(tǒng)培訓(xùn)班哪家比較好_少兒感統(tǒng)培訓(xùn)班_今日推薦(感統(tǒng)訓(xùn)練的發(fā)展形勢怎樣)

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1.感統(tǒng)訓(xùn)練的發(fā)展形勢怎樣

感覺統(tǒng)合訓(xùn)練是針對感覺統(tǒng)合障礙兒童的全新概念。目前，由于兒童感覺統(tǒng)合??障礙的病因眾多且復(fù)雜，感覺統(tǒng)合障礙患兒的數(shù)量逐漸增多。相關(guān)研究表明，約30%的兒童存在不同程度的感覺統(tǒng)合障礙。隨著感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的出現(xiàn)，這些量身定制的治療方法為感統(tǒng)障礙兒童的矯正提供了機(jī)會，同時也解決了家長和老師對這些智商高、成績低的孩子的擔(dān)憂。因此，感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的發(fā)展形勢相當(dāng)廣闊。

2.感統(tǒng)訓(xùn)練的目的

人的感覺是有功能的，我們對感情的處理有助于我們適應(yīng)環(huán)境，更好地完成我們需要做的事情。 因此良好的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練一般能讓孩子知道自己在做什么，或者有明確的目標(biāo)。 有了目標(biāo)，孩子就知道他應(yīng)該向哪個方向調(diào)整他對情緒的處理。 例如對于孩子來說，射門比漫無目的地扔球要好。

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3.訓(xùn)練的感統(tǒng)方法

打保齡球也是可以訓(xùn)練孩子的感統(tǒng)的，我們可以把兒童保齡球放在1米左右的距離，讓兒童用大球擊球。開始時距離可以很近這樣可以讓兒童容易擊中有成就感;讓孩子按訓(xùn)練要求的距離進(jìn)行擊球;開始時可以幫助孩子進(jìn)行身體協(xié)助，直到孩子掌握要領(lǐng);慢慢的增加難度，這能訓(xùn)練孩子的手眼協(xié)調(diào)能力

4.為什么支持感統(tǒng)訓(xùn)練

上世紀(jì)就有研究發(fā)現(xiàn)感覺的環(huán)境和環(huán)境中的機(jī)會影響大腦的結(jié)構(gòu)和功能，顯著的可塑性變化會影響人的行為和大腦的結(jié)構(gòu)和功能，經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)豐富的感覺刺激輸入，通過系統(tǒng)性的訓(xùn)練可以促進(jìn)神經(jīng)的可塑性進(jìn)而促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育。并可以改善人的最終行為。

5.嬰幼兒感統(tǒng)失調(diào)會發(fā)生哪些現(xiàn)象

我們新生兒的每個階段都會經(jīng)歷敏感期，不同階段的敏感期如果沒有得到充分的重視和發(fā)育，就會影響孩子后續(xù)的發(fā)展，比如說剛生下來小孩子就會抓握的動作而三個月大的時候就會一定的吃手敏感期，如果沒有出現(xiàn)這些敏感期那么可能就會出現(xiàn)大腦未完全發(fā)育，可能是感統(tǒng)失調(diào)。

6.哪些戶外活動可以培養(yǎng)的感統(tǒng)

我們通過玩水玩沙可以幫助孩子培養(yǎng)感統(tǒng)能力，在草地或者柔軟的pu跑道上進(jìn)行跑跳翻筋斗和玩球等運(yùn)動，除此之外可以多爬爬樓梯少乘坐電梯，蕩秋千蹺蹺板等都可以讓孩子適當(dāng)?shù)耐嫠＃梢赃m當(dāng)?shù)淖尯⒆域T三輪腳踏車，這些我們可以讓孩子玩耍。

經(jīng)過短暫閱讀，不知這幾點(diǎn)感統(tǒng)訓(xùn)練的發(fā)展形勢怎樣，感統(tǒng)訓(xùn)練的目的，訓(xùn)練的感統(tǒng)方法，為什么支持感統(tǒng)訓(xùn)練，嬰幼兒感統(tǒng)失調(diào)會發(fā)生哪些現(xiàn)象，哪些戶外活動可以培養(yǎng)的感統(tǒng)有沒有滿足各位的需求；如沒有滿足，勞煩移步找我們編輯。上海青浦區(qū)感統(tǒng)培訓(xùn)班哪家比較好_少兒感統(tǒng)培訓(xùn)班_今日推薦

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