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感統訓練對于人體大腦與身體互相學習協調*有效的方法,要做好感統訓練需要注意幾點,這也是為什么同樣的感統訓練項目,有的孩子吸收得好,有的則效果卻不明顯,首先跟孩子的年齡有關系,年齡越小效果越好,還有就是機構的專業(yè)成度,越專業(yè)效果就越好
感統訓練是有年齡限制的。6歲之前是兒童大腦快速發(fā)育的黃金時期。隨著兒童大腦和身體的不斷發(fā)育和成長,到12歲時大腦已經接近成年人,思維方式將得到鞏固。也就是說,孩子的身體和大腦發(fā)育時,3~6歲是兒童進行感覺訓練的*時間,這一階段的兒童進行感覺訓練會取得更好的效果。
孩子感覺統合障礙是不是突然出現?其實不是突然出現的,只是家長沒有注意到而已,感覺統合失調的早期跡象,與大多數同齡兒童相比,滾、滾、爬、坐或站的動作難度更大;發(fā)育水平大多正常,但動作笨拙;如走路比較費勁,動作也很不協調;跑步時經常有摩擦、摔倒;玩的時候,不如其他孩子,不會操作復雜的玩具,經常會弄壞玩具。不喜歡熱鬧的游戲和場合;沉迷于色彩鮮艷、節(jié)奏快的電視節(jié)目;不聽從指示;技術動作學習困難,如果有以上表現,不要猶豫,帶孩子做個感官評估,就能得到準確的判斷!
在確定孩子患有感覺統合障礙后,父母首先要做的就是建立一個認知,感覺統合障礙本身并不是一種疾病,它只是一種行為心理障礙。只要及時發(fā)現,有針對性地進行常規(guī)訓練,是可以改善的,不用太擔心。其次,要通過專業(yè)的綜合評價了解兒童感覺統合??失調的根本原因,明確兒童能力發(fā)展的現階段,*根據評價結果為兒童制定科學的培養(yǎng)方案并堅持去做。第三,改變家庭的養(yǎng)育方式非常重要,從客觀因素來看,隨著城市化和科技的快速發(fā)展,兒童活動空間越來越少,活動越來越少。相反他們花越來越多的時間在家看電視和看手機。加之父母工作繁忙,對孩子的深度陪伴太少,老人照顧多安排限制,缺少同齡玩伴。因此要從根本上改變孩子的感覺統合障礙,必須將專業(yè)訓練和改變環(huán)境結合起來。
在日常生活中,可以通過下面列出的場景可以對孩子有很好的感統訓練效果,比如讓孩子多做體力活,如上下樓梯、外出時步行或騎自行車;多做家務,千萬別不舍得用孩子,身體越用越靈活,大腦越用越靈光,比如澆花、拾碗、擦桌子、疊衣服,這些都是孩子可以做的;多讓孩子玩水玩沙,這是一種很好的觸覺刺激體驗,可以有效預防和改善觸覺障礙問題;多做戶外運動,讓孩子充分感受視聽、嗅覺、味覺、觸覺等感官刺激,對感官統合能力的培養(yǎng)有很大幫助!
本體感覺障礙兒童的癥狀有哪些?動作不協調,身體平衡困難走路容易跌倒; 運動記憶力差,身體協調性差;生活動手能力差低于正常兒童;運動能力差。手眼協調能力差;動作笨拙學習能力差;空間感知能力不足;異常姿態(tài)反射;手眼容易疲勞;有暴力傾向無法控制情緒;等等這些都是小孩本體失調的表現。
1、前庭覺訓練。選擇一個大籠球,在上面做仰臥、俯臥等運動,能夠有效的保持身體的平衡能力;讓孩子站在平衡臺上,給孩子扔球,鍛煉其拋接球動作;讓孩子站在蹦床上跳躍也是一種很不錯的方法。2、本體覺訓練:將頭部和四肢不斷地彎曲和伸展,并且左右的擺動。也可以舉起或者提起一些重物上下樓梯。孩子也可以采用腳踏車或者滑板車做一些相關運動,能夠有效的刺激本體覺。
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