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1.高考日語(yǔ)需要做到以下幾點(diǎn)

作為高中生，學(xué)生的日語(yǔ)儲(chǔ)備是有限的，所以在NMET的日語(yǔ)寫作沒有必要更加優(yōu)雅和高級(jí)。面對(duì)NMET日語(yǔ)，我們需要做到以下幾點(diǎn):1 .用簡(jiǎn)潔直觀的方式表達(dá)主題或論點(diǎn)。 2.主語(yǔ)和謂語(yǔ)很清楚。盡量避免寫太長(zhǎng)的句子。句子越長(zhǎng)，犯的錯(cuò)誤就越多。3.適當(dāng)使用修飾語(yǔ)來修飾句子。 4.巧用連詞連接上下句，幫助文章起到承上啟下的作用。 5.用自己學(xué)過的語(yǔ)言，符合現(xiàn)在的知識(shí)儲(chǔ)備，應(yīng)該不會(huì)錯(cuò)，也有助于自己的思維邏輯。通常情況下，

2.高考日語(yǔ)提分快嗎

現(xiàn)在大部分日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都開設(shè)了高考日語(yǔ)培訓(xùn)課程，還有大量的在線培訓(xùn)課程。豐富的學(xué)習(xí)資源完全可以保證日語(yǔ)學(xué)習(xí)。 如果他們對(duì)日語(yǔ)感興趣，這些學(xué)生有很好的語(yǔ)感，很好的聽力，甚至更有效的學(xué)習(xí)。 只要努力學(xué)習(xí)的同學(xué)，幾乎都可以輕松考到120分，但是對(duì)于國(guó)內(nèi)很多普通的英語(yǔ)學(xué)習(xí)考生來說，要做到120分或者在120的基礎(chǔ)上再提高，就有些困難了。

3.學(xué)專業(yè)日語(yǔ)怎么選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

比如想報(bào)口語(yǔ)班，可以問班主任有沒有在日本留學(xué)或工作的經(jīng)歷。發(fā)音準(zhǔn)確是肯定的。更重要的是老師本人是否有長(zhǎng)期在日本環(huán)境下交流的經(jīng)驗(yàn)，表達(dá)是否流利地道，是否知道在日本各種場(chǎng)景下如何更好的應(yīng)對(duì)。比如你想報(bào)一個(gè)班級(jí)級(jí)別的打卡班，你可以問問你的老師有沒有長(zhǎng)期的考試輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。有的老師會(huì)講課，但是不一定會(huì)考試JLPT，J.Test，NAT，STBJ等。有長(zhǎng)期考試輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的老師，會(huì)更加清楚每年考試中必須給出的一些考試規(guī)則、關(guān)鍵詞語(yǔ)法，從而幫助學(xué)生高效通過考試。

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4.選擇日語(yǔ)機(jī)構(gòu)看看是否有試聽課

你可以看看你是不是喜歡老師講課的風(fēng)格，或者你覺得你能聽懂老師說的話，能和老師很好的溝通。 課前試聽是日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的義務(wù)，也是每個(gè)學(xué)員應(yīng)有的權(quán)利。 不同的學(xué)生在課堂上關(guān)心不同的方面。你可以通過試聽來判斷:通過老師上課的經(jīng)歷，你對(duì)老師對(duì)教材的掌控有什么感受？老師的課件編排和內(nèi)容細(xì)節(jié)是否合理？課堂上和同學(xué)的互動(dòng)怎么樣？你喜歡老師的講課風(fēng)格嗎？老師的表達(dá)是否清晰易懂？課程是否達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)？試聽不能反映全部問題，但可以作為報(bào)班前的重要參考行為。

5.日語(yǔ)高考影響專業(yè)選擇嗎

日語(yǔ)高考對(duì)專業(yè)的選擇影響不大，而且大多數(shù)是不受限制的。絕大多數(shù)高校都不會(huì)限制日語(yǔ)考生，只有少數(shù)專業(yè)如國(guó)際貿(mào)易、外交秘書、財(cái)務(wù)管理等英語(yǔ)相關(guān)專業(yè)不接受日語(yǔ)考生。招生指南中的專業(yè)會(huì)注明：（本專業(yè)只招收英語(yǔ)考生），所以你可以到自己喜歡的*的官方網(wǎng)站，點(diǎn)擊其錄取文件，看看是否規(guī)定只招收英語(yǔ)考生。

6.日本語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧

無論是在國(guó)內(nèi)讀書，還是去日本讀語(yǔ)言學(xué)校，最終目的都是為了交流。一般來說，學(xué)習(xí)技能也偏向于閱讀和口語(yǔ):1。多讀:如果你正在聽一節(jié)課，并在課后閱讀，請(qǐng)大聲朗讀。 然后再讀一遍，加快你的節(jié)奏。 反復(fù)這樣做，直到你能說得更快。 盡量把單詞念對(duì)，但不要太在意。 2.不要擔(dān)心犯錯(cuò):不要因?yàn)楹ε路稿e(cuò)而避免說話。你說得越多，你學(xué)得越快——這就是你學(xué)日語(yǔ)的原因。

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