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每年的奧斯陸文化夜,二百多個地方每到晚上點燃燈火,全是大大小小的免費的文化活動,舞蹈呀音樂呀藝術呀,森林深處藏著美術館,市中心有人放映著自己拍攝的電影……挪威的博士政策也很幸福。挪威的博士學位有兩種,分別是博士和藝術研究博士 ,在挪威讀博屬于工作,也就是說有工資,但同時又屬于研究人員,因此還有經(jīng)費。
其實留學這件事,帶給我們的絕不僅是學歷和文憑,它的價值更多的可能是無形的,是在不一樣的環(huán)境中的所見所感帶來的力量、是在那段經(jīng)歷中自我的成長和發(fā)現(xiàn)。因此大家只要堅定自己的選擇,無論是快樂的留學,還是內(nèi)卷的留學,秉持對自己的選擇負責的態(tài)度,那就可以說是不負好時光了。
做留學很多年了,遇到了很多同學,很多家長,很多事情,最終發(fā)現(xiàn)留學真正改變的,不是那些本身就很優(yōu)秀的人,而是自身有一些不足的人。一直生活在校園和家庭的溫室中,除了和朋友溝通比較自在,在與長輩、老師、不熟悉人溝通的時候或許會非常青澀,甚至有些不禮貌。出國短暫的幾年時間的改變和之前判若兩人
包括攝影、電影、紀錄片等偏藝術類的專業(yè),還有目前最熱的后期特效、動畫和游戲方面的一些設計,比如南加大游戲設計專業(yè)。畢業(yè)后可以進入影視公司*游戲公司或者如迪士尼、皮克斯的3D動畫公司,或者專業(yè)的特效制作公司,深受學生們喜歡。細分下去還有場景設計、音樂設計等,越來越受關注的音效、配樂也是一門獨立的*。
國內(nèi)藝考:國內(nèi)藝術類學生的培養(yǎng)更多以技能提升為導向,希望將學生培養(yǎng)成能夠應對就業(yè)的技術型人才。 因此,學生的考核更注重扎實的藝術功底和專業(yè)理論知識的積累。 出國藝術留學:出國藝術教育更注重藝術思維的培養(yǎng),希望培養(yǎng)學生成為真正意義上的設計師和藝術家。 因此,在考核中,更加注重學生的創(chuàng)造性思維、藝術素養(yǎng)和藝術潛力。
倫藝未來十年的另一大目標,是要將高質(zhì)量的創(chuàng)意教育帶給更多的學生。為了實現(xiàn)這一目標,倫藝首先將進一步完善數(shù)字技術,提升線上授課體驗,擴大線上授課規(guī)模,線上擴招學生約15000名,其中含5000全日制名額。
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