鄭州惠濟區(qū)linux嵌入式開發(fā)培訓班哪家好(嵌入式軟件的構造)

鄭州惠濟區(qū)linux嵌入式開發(fā)培訓班哪家好，朋友昨晚和我說起鄭州嵌入式開發(fā)培訓，為此我還專門查了下嵌入式開發(fā)的演變過程，嵌入式軟件的構造，嵌入式飛行器制造工程，WinCE 的版權問題怎么理解，設計模式該怎么學，嵌入式如何學以致用，嵌入式硬件開發(fā)主要是做什么的，學嵌入式開發(fā)難點在哪里呢。

1.嵌入式開發(fā)的演變過程

嵌入式軟件開發(fā)者在項目的最開始階段，通常也是面臨很多困難的，他們將不得不從頭構建一套包含內核、分發(fā)版等軟件的平臺來開發(fā)新程序。不僅如此，后續(xù)的開發(fā)過程中，軟件的每次改動都需要進行重新構建、測試和發(fā)布。為應對上述問題，傳統(tǒng)的解決方式為：使用一個特定的版本控制基礎架構團隊、CI（Continuous Integration，持續(xù)集成）團隊、QA（Quality Assurance，質量保證）團隊——使三個團隊同步工作，步調一致，以滿足軟件開發(fā)計劃。

2.嵌入式軟件的構造

引入DevOps的概念后，嵌入式軟件開發(fā)者便可聚焦于定制產品，而不用在無差別無意義的基礎構建上耗時耗力。這是嵌入式軟件領域文化觀念上的轉變：直接在采購的、現(xiàn)成的機身基礎上進行定制與創(chuàng)新。DevOps模型中還有分布式進行開發(fā)實踐的觀點，不同團隊不同角色的成員可以在世界各地進行無縫協(xié)作。

3.嵌入式飛行器制造工程

培養(yǎng)目標：在人才培養(yǎng)方面，根據(jù)*卓越法律人才培養(yǎng)計劃及司法考試的改革，法學專業(yè)修訂了本科生培養(yǎng)方案，更加側重于應用型法律人才的培養(yǎng)，將人才培養(yǎng)的目標和社會需求以及學生就業(yè)結合，實現(xiàn)從灌輸式的教育培養(yǎng)模式向開放式教育培養(yǎng)模式的轉變。

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4.WinCE 的版權問題怎么理解

版權問題是困擾工程師的很大的問題。*的特點就是喜歡免費，所以，一說收費，工程師就立馬拒絕了。其實工程師應該去了解一下如何收費，收多少費，收的這個費用對于企業(yè)來說合不合理？ 說到開發(fā)基于WinCE的嵌入式系統(tǒng)，往往會提到PlatformBuilder，這是微軟為平臺開發(fā)者提供的一次性收費開發(fā)工具。但幸運的是，如果僅僅從事嵌入式系統(tǒng)的應用開發(fā)，則根本用不到PlatformBuilder。微軟對每個基于WinCE的最終產品有一個License費用，其中對嵌入式系統(tǒng)最常用的Core License 費用在30人民幣左右，工程師可以拿這個數(shù)字和開發(fā)其它操作系統(tǒng)的費用比一比，這個占多大比例。

5.設計模式該怎么學

這里我想分一些情況來說，關于這個問題，設計模式怎么學習，得看你的程度、你主要解決什么問題、你負責的部分而定。若你的編程水平或者學習的程度還沒到那（還在學習怎么編程階段），看了自然是懵逼的，這個時候還是好好補補基礎知識，這些還用不到。若在項目當中，你解決的大部分是一些業(yè)務邏輯，這種情況能用的設計模式不多，因為需要的是業(yè)務模式，也就是參考設計模式原理，自己設計業(yè)務模式改改需求啥的，就沒必要了。

6.嵌入式如何學以致用

憑空講嵌入式工程師要干哪些事，比較枯燥。我想到一個比較好的切入點：分析各大企業(yè)嵌入式相關崗位JD（Job Description）中任職要求，看一下當今企業(yè)對嵌入式人員的技能需求。這就是大家努力的方向。為此，我選擇了機器人視覺領域（含自動駕駛）和相機領域的幾個典型的企業(yè)進行分析。

7.嵌入式硬件開發(fā)主要是做什么的

嵌入式硬件開發(fā)主要負責設計產品電路、比如說PCB還有l(wèi)ayout樣品焊接和調試、后期生產跟進。學習硬件，我個人感覺性價比是比較低的，硬件主要還是要通過實物不斷實踐學習，不同的電路你要搭建不同的配套硬件測試你的理論是否正確就可以了。

8.學嵌入式開發(fā)難點在哪里呢

首先難點在于指針回收，比如說嵌入式難在linux，要把系統(tǒng)吃透不是一般難，入門可以自己寫一個初代版linux，重點還是組件的思維例如文件系統(tǒng)，進程調度等等學會了受益無窮，開源系統(tǒng)是集萬千與一身所以難，吃透了在看驅動開發(fā)啥都不難。想要學嵌入式開發(fā)*去專業(yè)的培訓機構學習。

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