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高中的生物課基礎(chǔ)訓練,提升能力。掌握高中生物教材之后要利用試題進行鞏固。從最近幾年的高考題中可以看出,基礎(chǔ)題目一直占據(jù)主要位置。所以生物一輪復(fù)習不一定要選擇難度較大的題目,但是一定要覆 蓋所有知識點,并實行地毯式、拉網(wǎng)式梳理,不放過任何死角。絕對不能蜻蜓點水更不能像炒冷飯-樣的重復(fù)知識點。
高三學生的*輪復(fù)習持續(xù)的時間最長,因為要復(fù)習的內(nèi)容很多!很多學生已經(jīng)把高中 所學的知識忘得差不多了,所以要幫助他們系統(tǒng)地掌握高中所學的知識,形成知識體系 和知識框架,為了制定這一點,教師只審查一輪,因此,*輪復(fù)習的重點是知識的 獲取。
藝考生需要做的準備,首先做好高考對自己的定位根據(jù)高二期末考試的成績,總結(jié)自己經(jīng)過今后一年的努力,在各方面挖潛,看看各科能考出哪些成績,總分達到什么程度,今后這樣的成績能進入哪所院校。把升學的目標定在寒暑假開始,一切朝著這個目標努力。
高考學生在復(fù)習前要做好規(guī)劃流程,高中學生認真復(fù)習舊知識,對提取以往的知識有好處,對提高自己的學習效率有好處,對提高自己的學習水平也有好處。舊知識的復(fù)習可以通過看教材來進行,看教材的時候要把基礎(chǔ)知識的基本概念復(fù)習一遍,*是熟記于心,熟記于心,固化為自己知識的一分,這樣反復(fù)地看幾遍、記幾遍就可以了。
復(fù)習舊知識要做好由于高考考查的是高中三年的知識,所以這兩年所學的知識要有計劃地復(fù)習一下。學得好不好,關(guān)鍵看基礎(chǔ)知識的掌握程度。那些每次考試都能取得優(yōu)異成績的同學,一般基礎(chǔ)知識掌握的比較扎實,而成績靠后的同學,基礎(chǔ)知識掌握的比較薄弱。有很多同學碰到難題,不知道看教材,其實很多題目都能在教材上找到答案,特別是和教材聯(lián)系緊密的基本概念、基本技能的題目。
無論是藝考生還是重點高*生,在考試的時候一定不能心急,必須保持一顆平常心。小考小玩,大考大玩也是有一定的道理的。當然這不是讓你隨心所欲的放縱,它主要是讓我們在考試的時候能夠正常的面對。人生中的大風大浪還有很多,只要好好的復(fù)習,好好的努力,考試的時候正常發(fā)揮,考入自己的夢想學校也會在自己的計劃之內(nèi)。
藝考和文化課的復(fù)習一般呈現(xiàn)兩個特點:一是時間緊,科目多;二是基礎(chǔ)差,難以理解。所以在選擇文化補習班的時候,一定要根據(jù)自己的實際需要選擇合適的班級。如果藝術(shù)考生想在短時間內(nèi)提高,必須鞏固他在咨詢方面的基礎(chǔ)。藝考生文化課集訓班藝考文化班采用封閉式管理模式。學校多位老師輪流看課,全方位監(jiān)督學生學習生活,盡早發(fā)現(xiàn)學生心理狀態(tài)的變化,結(jié)合學生日常表現(xiàn)制定專屬教案,幫助學生成長。
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