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實際上學習少兒編程也就等于學習如何解決問題并實現(xiàn)目標。當孩子在思考和討論問題以及為實現(xiàn)目標一步步分析時,就是在運用編程的算法。編程的核心是通過分析問題最終解決問題,而學習編程最重要的是培養(yǎng)孩子應對現(xiàn)在和未來發(fā)展的能力,提升孩子的邏輯思維和實踐能力。
孩子在*階段會更愿意嘗試新事物,也就是說如果想要培養(yǎng)孩子學習編程的興趣,在*低年級時是最為容易的,8歲以后可以在專業(yè)老師的幫助下保持學習的興趣。2010出生的孩子可以說是直接在互聯(lián)網(wǎng)浸泡中成長起來的一代,他們也被稱為“數(shù)字原住民”。他們可以熟練地瀏覽網(wǎng)頁、玩游戲,卻不能用他們手中的工具去創(chuàng)造東西,這一點是很可惜的事情。因此這一代的家長應該更加重視孩子少兒編程的學習。
少兒編程一方面可以培養(yǎng)孩子的計算思維。計算思維是一種具有邏輯性和抽象化的科學計算的解決問題的能力,計算思維有四個方面分別是分層思維、模式識別、流程建設和抽象化。另一方面還可以培養(yǎng)孩子的耐心和細心,就比如找bug就是一個非常需要耐心和細心的活。
首先,編程是一門更注重邏輯關系的語言,會有利于訓練一個孩子的邏輯理解能力。 簡單來說,它通常只有兩種結果,一種是正確的,一種是錯誤的。它通常不會有第三個結果。 編程就是通過各種邏輯關系的組合來達到最終的結果。
經(jīng)過這幾年少兒編程的發(fā)展和探索,編程教育已經(jīng)開始走進中*課堂。而隨著人工智能的進步,各行各業(yè)都將需要能夠掌握編程技能的相關人才。所以編程有可能在未來的十幾二十年成為主流能力。有條件的家庭孩子能感興趣的話,如果家長能及時跟進,提前幫助孩子學習相關課程,會為孩子的未來打下堅實的基礎。
小孩英語不行能學少兒編程嗎?當然可以的呀。其實對于小孩來說,學習少兒編程,不僅僅需要先掌握計算機和英語。即使在計算機和英語方面有一些不足,學習編程也不會有很大的影響。相反,你可以通過編程掌握一定量的英語單詞。
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