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威海乳山市日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦_【精選名單】,話說(shuō)威海日語(yǔ)培訓(xùn)哪里好,首先要看好在哪里以及優(yōu)勢(shì),JLPT考試是什么,考日等級(jí)考試有哪幾級(jí),日語(yǔ)有什么文化歷史,怎么才可以學(xué)好日語(yǔ),自學(xué)日語(yǔ)簡(jiǎn)單嗎,怎么學(xué)習(xí)的日語(yǔ)的發(fā)音。

1.JLPT考試是什么

JLPT是使用最廣泛的日語(yǔ)水平測(cè)試,也是日本最受認(rèn)可的考試。所以很多留學(xué)生在日本留學(xué)都會(huì)選擇JLPT,因?yàn)榭剂薐LPT之后,有一個(gè)很好的結(jié)果可以決定他們?nèi)ト毡咀x哪所學(xué)校??荚嚦煽?jī)?cè)胶?,能出?guó)留學(xué)的學(xué)校越好。這是不可否認(rèn)的。

2.考日等級(jí)考試有哪幾級(jí)

任何考試都是有分級(jí)的,這個(gè)等級(jí)也可以體現(xiàn)出自己學(xué)習(xí)的水平,就像我們上學(xué)的時(shí)候有的考試是分等級(jí)的,有的是分等級(jí)的,比如A1,A2。日語(yǔ)考試也有他自己的一個(gè)等級(jí),分為N1N2N3N4和N5五個(gè)等級(jí)。N1是日本人的*等級(jí),N2可以進(jìn)行基本的交流,例如觀看沒(méi)有字幕的日漫。N3可以進(jìn)行高級(jí)交流,閱讀簡(jiǎn)單的文章,用日語(yǔ)寫(xiě)作等。N4可以用日語(yǔ)簡(jiǎn)單交流。N5主要是學(xué)習(xí)五十音的初級(jí)水平。

3.日語(yǔ)有什么文化歷史

說(shuō)到日本的文化史,大家會(huì)不會(huì)想到那些我們?cè)陔娨晞±锝?jīng)常看到的血腥畫(huà)面?到處都是大屠殺,想想都覺(jué)得殘忍。但實(shí)際上,這是戰(zhàn)爭(zhēng)年代遺留下來(lái)的一些歷史。先把這些放一邊,其實(shí)日本還有很多文化,比如日語(yǔ),也是日本的*文化。畢竟這是他們*的母語(yǔ),就像我們經(jīng)常知道日本人說(shuō)話其實(shí)是有禮貌的。

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4.怎么才可以學(xué)好日語(yǔ)

學(xué)日語(yǔ)的時(shí)候,初級(jí)日語(yǔ)比較常用,來(lái)看看吧。這是初級(jí)語(yǔ)法中的四種句型:判斷句、存在句、描寫(xiě)句和敘述句。在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)時(shí)態(tài),愿不愿意尊簡(jiǎn)。所以我自己做分類,日語(yǔ)語(yǔ)法非常好學(xué)。學(xué)習(xí)日語(yǔ)的時(shí)候,也要注意積累助詞的使用。以上是學(xué)習(xí)日語(yǔ)的必要方法。

5.自學(xué)日語(yǔ)簡(jiǎn)單嗎

自學(xué)日語(yǔ)沒(méi)什么不好,但是能不能自學(xué)成功就是另一回事了。一般來(lái)說(shuō)一個(gè)能在自學(xué)上取得成功的人,他的內(nèi)心一定有一種強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)力,這種動(dòng)力支撐著他去學(xué)習(xí)。畢竟學(xué)習(xí)本來(lái)就是一件反人類的事情(我們還是本能的選擇舒服的事情,這也是為什么生活中總有這么一種人,明明不是天才,卻無(wú)論做什么都能成功。

6.怎么學(xué)習(xí)的日語(yǔ)的發(fā)音

畢竟日語(yǔ)發(fā)音簡(jiǎn)單。外國(guó)人說(shuō)那是因?yàn)槿照Z(yǔ)不需要發(fā)音符號(hào),聲調(diào)也沒(méi)那么難。所有的單詞都有元音ァィ ェェ,這是發(fā)音簡(jiǎn)單的原因之一。但是,據(jù)說(shuō)像“っ”、“ぎゃぎゅぎょ”這樣的日語(yǔ)單詞還是很難區(qū)分。另外,“ぅぅぅぅぅぅぅか (ぅですか)”和“ぉぉぉぉぉぅぉぅぉぉ1236反正如果對(duì)方是日本人,就算是錯(cuò)的,溝通起來(lái)也不會(huì)那么困難。雖然好不容易學(xué)會(huì)了一門(mén)外語(yǔ),但是如果發(fā)音不準(zhǔn),就不能很好地把自己的想法傳達(dá)給對(duì)方。但以日語(yǔ)為例,既沒(méi)有單獨(dú)的輔音,也沒(méi)有漢語(yǔ)那樣的聲調(diào)規(guī)則,所以不用擔(dān)心發(fā)音問(wèn)題。

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