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1.如何看待高考日語

這兩年高考日語發(fā)展迅速,很多學(xué)校剛剛開始有高中日語畢業(yè)生,無論是學(xué)校還是家長面對高考日語這個新事物,還是有很多迷惑,很多時候缺少做出客觀評價的參考。同時,很多關(guān)于高考日語的宣傳、介紹處于各種不同的目的,都存在不夠真實(shí)、不夠全面、不夠客觀的情況,這也從一定程度上帶偏了相關(guān)人員對中學(xué)日語的認(rèn)知。因此,從我國中學(xué)日語的實(shí)際情況來看,這個問題非常值得說一說。

2.零基礎(chǔ)學(xué)日語怎么學(xué)

一是網(wǎng)上的學(xué)習(xí)技巧和方法比較混雜,我作為一個新手小白是很難區(qū)分哪種方法比較好,如果要靠我自己不斷踩坑慢慢學(xué),我怕還沒考過我對日語的熱情就已經(jīng)消退了。二是我個人的自制和學(xué)習(xí)能力比較有限,我在自學(xué)的時候經(jīng)常會有過幾天再學(xué)的想法,靠我自己的話可能會堅(jiān)持不到*。三是我獲取信息的能力有限,很難接觸到一手的學(xué)習(xí)資料,我很難保證自己找的題的答案是全面且可靠的

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3.高考日語報班怎么選擇

首先說說線下班課的優(yōu)點(diǎn)。*作為線下實(shí)體可以找到教師水平不會太差。第二有學(xué)伴自律性稍強(qiáng)。第三與家長溝通可以監(jiān)督學(xué)習(xí)。線上課的優(yōu)點(diǎn);*,學(xué)習(xí)進(jìn)度可以自主安排,線上一般是錄播加直播班課的形式可以安排自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度。

4.高考日語和日語考級一樣嗎

不一樣,如果用日語能力考的難度來衡量高考日語的話,難度大概在日語等級考試的N3~N2左右。就算是以等級考試作為難度的衡量標(biāo)準(zhǔn),也不能把高考日語完全和日語等級考試劃上等號。舉例來說,你學(xué)習(xí)了100個日語單詞,N3考試會考你這些單詞的拼寫,而高考會考你這些單詞的應(yīng)用。

5.學(xué)日語有什么實(shí)用的方法

1.每天早讀:① 一遍一遍聽著錄音跟讀②把自己讀的錄下來,和錄音對比2.聽寫練習(xí): 找一篇文章反復(fù)聽,聽寫下來,堅(jiān)持練習(xí)3.背單詞:單詞是一定要記的,要有一定的詞匯量。可以把生活中的物品的日語都貼上面,把背單詞融入生活4.看日劇:這個主要是練習(xí)聽力和語感,跟著人物臺詞一起念(不推薦動漫,因?yàn)槿談N近生活一些,動漫有些用語非常的口語化,不太適合初學(xué)者)5.找志同道合的朋友:可以去各種日語平臺和學(xué)習(xí)社區(qū)之類的。

6.為什么學(xué)日語要找培訓(xùn)班

一方面,沒有教學(xué)進(jìn)度指導(dǎo),沒有一個合理的學(xué)習(xí)時間規(guī)劃,就不知道自己該從哪里開始學(xué),以及不知道自己學(xué)得如何了。尤其對于想?yún)⒓尤照Z相關(guān)考試的同學(xué)來說,沒有時間規(guī)劃非常影響學(xué)習(xí)效果。另一方面,遇到問題需要自己上網(wǎng)找資料找答案,而網(wǎng)上資源質(zhì)量參差不齊,難以找到好的課程。

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