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高中的生物課基礎訓練,提升能力。掌握高中生物教材之后要利用試題進行鞏固。從最近幾年的高考題中可以看出,基礎題目一直占據(jù)主要位置。所以生物一輪復習不一定要選擇難度較大的題目,但是一定要覆 蓋所有知識點,并實行地毯式、拉網(wǎng)式梳理,不放過任何死角。絕對不能蜻蜓點水更不能像炒冷飯-樣的重復知識點。
做好高考對自己的定位根據(jù)高中期末考試的成績,總結自己經(jīng)過今后一年的努力,在各方面挖潛,看看各科能考出哪些成績,總分達到什么程度,今后這樣的成績能進入哪所院校。把升學的目標定在暑假開始,一切朝著這個目標努力。
復習舊知識要做好由于高考考查的是高中三年的知識,所以這兩年所學的知識要有計劃地復習一下。學得好不好,關鍵看基礎知識的掌握程度。那些每次考試都能取得優(yōu)異成績的同學,一般基礎知識掌握的比較扎實,而成績靠后的同學,基礎知識掌握的比較薄弱。有很多同學碰到難題,不知道看教材,其實很多題目都能在教材上找到答案,特別是和教材聯(lián)系緊密的基本概念、基本技能的題目。
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