2024嘉興口碑比較好的信息學(xué)奧賽培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦_榜首名單公布(什么是編程思維)

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1.什么是編程思維

人的天性里充滿了感性、隨意、散漫等等，但電腦不是這樣的，作為新時(shí)代的高科技產(chǎn)品，它理性、嚴(yán)謹(jǐn)、不講故事只講數(shù)據(jù)，它要么聽(tīng)不懂我們的指令，一旦聽(tīng)懂了就會(huì)執(zhí)行。所以想要跟電腦溝通對(duì)話，我們也必須讓自己變得理性、嚴(yán)謹(jǐn)起來(lái)，從電腦的角度去思考問(wèn)題，這也就是我們常說(shuō)的編程思維。

2.編程的分解思維

分解從字面意思上講就是把一個(gè)東西分開(kāi)來(lái)解決，所以分解思維理解就是把一些復(fù)雜的大問(wèn)題，拆分為一系列的小問(wèn)題，進(jìn)而尋找解決小問(wèn)題的方法。這樣一來(lái)，能夠鍛煉孩子拆解問(wèn)題的能力，這樣的分解能力也就能夠讓孩子在實(shí)際生活中遇見(jiàn)的各個(gè)問(wèn)題上舉一反三，在以后面臨困難時(shí)臨危不懼。

3.我國(guó)編程發(fā)展的趨勢(shì)

雖然目前來(lái)說(shuō)，編程相對(duì)來(lái)說(shuō)有一些它的“短板”，但我們不可否認(rèn)的是隨著智能化與大數(shù)據(jù)時(shí)代不斷發(fā)展，編程普及甚至向低齡化普及已經(jīng)是大勢(shì)所趨。此外從社會(huì)的發(fā)展與政策的推動(dòng)中我們也不難看出人工智能教育無(wú)疑是現(xiàn)階段發(fā)展的重中之重，為*人工智能產(chǎn)業(yè)培育大批高素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)人才,已然成為我國(guó)教育領(lǐng)域的重大任務(wù)。而且很多信號(hào)都預(yù)示著信息技術(shù)和編程科目在孩子教育中的地位將會(huì)越來(lái)越重要。

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4.學(xué)編程能帶給什么呢

學(xué)編程能帶給孩子什么呢？編程讓孩子們可以用自己的雙手實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意，做出有用或有趣的東西。 他們的創(chuàng)造力可以是復(fù)雜的圖形，也可以是簡(jiǎn)單且易于實(shí)現(xiàn)的功能。 這些作品除了能讓孩子更好地理解知識(shí)與應(yīng)用的關(guān)系外，還能給孩子帶來(lái)成就感。

5.少兒編程教育普及將帶來(lái)什么變革

經(jīng)過(guò)這幾年少兒編程的發(fā)展和探索，編程教育已經(jīng)開(kāi)始走進(jìn)中*課堂。而隨著人工智能的進(jìn)步，各行各業(yè)都將需要能夠掌握編程技能的相關(guān)人才。所以編程有可能在未來(lái)的十幾二十年成為主流能力。有條件的家庭孩子能感興趣的話，如果家長(zhǎng)能及時(shí)跟進(jìn)，提前幫助孩子學(xué)習(xí)相關(guān)課程，會(huì)為孩子的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

6.小孩英語(yǔ)不行能學(xué)少兒編程嗎

小孩英語(yǔ)不行能學(xué)少兒編程嗎？當(dāng)然可以的呀。其實(shí)對(duì)于小孩來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)少兒編程，不僅僅需要先掌握計(jì)算機(jī)和英語(yǔ)。即使在計(jì)算機(jī)和英語(yǔ)方面有一些不足，學(xué)習(xí)編程也不會(huì)有很大的影響。相反，你可以通過(guò)編程掌握一定量的英語(yǔ)單詞。

7.少兒編程和計(jì)算機(jī)代碼是一回事嗎

并不是的，很多人認(rèn)為兒童編程和計(jì)算機(jī)代碼是一回事，必須先學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)、鍵盤(pán)和英語(yǔ)，才能學(xué)會(huì)編程。少兒編程的學(xué)習(xí)主要分為兩部分，一是搭建，二是編程。 孩子不需要掌握計(jì)算機(jī)和英語(yǔ)，只需要拖拽中文版的積木進(jìn)行操作，一個(gè)一個(gè)的利用編程邏輯模塊制作程序。

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