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現(xiàn)在很多家長都知道感覺統(tǒng)合，知道自己的孩子會出現(xiàn)感覺統(tǒng)合障礙，但不知道孩子的表現(xiàn)怎么算“感覺統(tǒng)合障礙”。很多家長在提到孩子的時候，經常會說，“哦， 我的孩子不是很靈活，如果你發(fā)現(xiàn)你的孩子跟同齡人對比更容易跌跌撞撞，容易摔跤，這背后可能有很多原因。其中一個最容易被忽視的原因是孩子的本體感覺和前庭 系統(tǒng)可能會受到干擾。
但父母真的能完全勝任訓練老師這個角色，并且全方位幫助到孩子嗎？顯然大部分家長都難以做到。很多家長平時忙于工作，幾乎沒有機會去系統(tǒng)學習感統(tǒng)訓練的相關知識，很多時候都是從網絡上零星學習了一點訓練方法。難以對孩子進行全面、科學的訓練，也很難掌控好訓練的度量與方向。因此，弄到*，浪費了時間與精力，弄得“身心俱?！眳s得不到理想的訓練效果。
這些家長不知道，孩子在爬行時，四肢協(xié)調運作的刺激，可以有效促進大腦各功能區(qū)的形成。 特別是對孩子的前庭核會產生非常明顯的刺激作用，促進他們的前庭感覺更好的發(fā)展。 如果孩子爬行不夠，前庭感在爬行過程中沒有受到抬頭運動的刺激，就會出現(xiàn)前庭失調的問題。
2022杭州口碑比較好的感統(tǒng)訓練機構推薦_榜首名單公布怎么鼓勵自閉癥兒童？首先你要創(chuàng)造一個符合孩子遭受創(chuàng)傷情境的隱喻故事，通常我們會對應創(chuàng)造一個動物世界；其次你還要設計受害者和侵犯者、拯救者等角色；然后在情節(jié)的安排方面，你還要設計受害者最終是如何戰(zhàn)勝侵犯者的，讓孩子在故事中獲得整合；*還要設計慶祝的高潮，鼓勵孩子。
智障兒童在表達自己時，往往表達不清，說話缺乏連貫性和連貫性，使他人無法理解其語言的意思。 此外兒童智力低下發(fā)音不準、口齒不清也是他們說話的突出特點。 這是因為智力低下的孩子聽、說的辨別能力低下，發(fā)音器官缺陷，影響發(fā)音的準確性。 智力低下兒童口吃的發(fā)生率也高于正常兒童。
家長給寶寶洗澡時，用海綿或者毛巾輕擦孩子的背部，從上到下，從左到右，按順序擦，也可以打圈式地擦，主要是為了加強肌膚的接觸。家長用手撓孩子的頭頸、胳肢窩、腳底等皮膚觸覺敏感處，手的力度一陣輕一陣重，如果孩子害怕，或抗拒，先對其全身肌膚輕輕地撫摩，等孩子習慣以后再逐漸地把時間。用帶突起的小刺球在孩子身上進行滾動、摩擦、輕壓，主要刺激孩子的后背、腳心、手心、腋下、脖子，四肢與前胸可以讓孩子自己完成。家長用刷子先刷孩子的手背、手指等觸覺防御性較少的部位，然后漸漸過渡到刷孩子的手心。再刷腳的部位，先刷腳趾、腳跟、然后漸漸過渡到刷腳的中心部位。如果孩子抗拒，可每次只擦一下，反復地嘗試，直至孩子習慣這種觸覺刺激。這些游戲在家里也能輕松完成，孩子如果基本發(fā)育是良好的，那么選擇這些游戲和孩子進行互動，更加能幫助孩子提高大腦的組織性，預防觸覺感統(tǒng)失調
正確對待的感統(tǒng)失調，家長能代替老師給感統(tǒng)訓練嗎，導致感統(tǒng)失調的原因，怎么鼓勵自閉癥兒童，兒童語言發(fā)育遲緩問題，觸覺感統(tǒng)失調該如何進行訓練講解的這些內容還是我還是比較認同的。2022杭州口碑比較好的感統(tǒng)訓練機構推薦_榜首名單公布
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