鄭州經(jīng)開(kāi)區(qū)有哪些linux嵌入式開(kāi)發(fā)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)(嵌入式AI)

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1.嵌入式開(kāi)發(fā)18K

1.計(jì)算機(jī)、通信、自動(dòng)化等相關(guān)專(zhuān)業(yè),具備3年以上嵌入式軟件設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)2.熟練掌握C語(yǔ)言,具有良好的編程風(fēng)格和文檔編制習(xí)慣3.熟悉RTOS線程模型內(nèi)核調(diào)度等基本原理，掌握多線程編程4.熟悉L inux系統(tǒng)及應(yīng)用開(kāi)發(fā)5.熟悉TCP/IP編程6.熟悉Wi-Fi相關(guān)協(xié)議,并至少熟悉在一款Wi-Fi芯片平臺(tái)進(jìn)行應(yīng)用開(kāi)發(fā)7 .掌握版本管理工具git的使用8.積極主動(dòng)、善于溝通、良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)9.優(yōu)先考慮有物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)工作經(jīng)歷的人員。

2.小白怎么自學(xué)嵌入式

當(dāng)從事嵌入式開(kāi)發(fā)時(shí)間越長(zhǎng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)領(lǐng)域無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。要花三五年時(shí)間才能學(xué)會(huì)，如果僅僅是想找到一份這個(gè)領(lǐng)域的工作,三五個(gè)月的時(shí)間,進(jìn)行有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，也是完全可以達(dá)到的。這個(gè)章，帶給各位小伙伴的就是一份具體可實(shí)操的自學(xué)路線。無(wú)論是零基礎(chǔ)還是自學(xué)、還是科班學(xué)生,都非常容易上手。

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3.嵌入式開(kāi)發(fā)的演變過(guò)程

嵌入式軟件開(kāi)發(fā)者在項(xiàng)目的最開(kāi)始階段，通常也是面臨很多困難的，他們將不得不從頭構(gòu)建一套包含內(nèi)核、分發(fā)版等軟件的平臺(tái)來(lái)開(kāi)發(fā)新程序。不僅如此，后續(xù)的開(kāi)發(fā)過(guò)程中，軟件的每次改動(dòng)都需要進(jìn)行重新構(gòu)建、測(cè)試和發(fā)布。為應(yīng)對(duì)上述問(wèn)題，傳統(tǒng)的解決方式為：使用一個(gè)特定的版本控制基礎(chǔ)架構(gòu)團(tuán)隊(duì)、CI（Continuous Integration，持續(xù)集成）團(tuán)隊(duì)、QA（Quality Assurance，質(zhì)量保證）團(tuán)隊(duì)——使三個(gè)團(tuán)隊(duì)同步工作，步調(diào)一致，以滿(mǎn)足軟件開(kāi)發(fā)計(jì)劃。

4.如何進(jìn)行架構(gòu)設(shè)計(jì)

只要進(jìn)入編程領(lǐng)域，大家都知道要高內(nèi)聚、低耦合，分模塊、分層設(shè)計(jì)。 但是具體需要怎么做？如何在規(guī)定好的項(xiàng)目周期內(nèi)把事情做好，而且讓自己沒(méi)那么累？如何為自己后期的維護(hù)做好鋪墊？這些問(wèn)題可能在項(xiàng)目初期的時(shí)候，都規(guī)劃的比較好。 但是在執(zhí)行過(guò)程中，就會(huì)越來(lái)越偷懶，越來(lái)越偏離預(yù)定義的方向。

5.嵌入式AI

嵌入式AI作為AIoT的關(guān)鍵技術(shù)，涉及到的領(lǐng)域很廣泛，就業(yè)前景可觀崗位需求極大。而技術(shù)過(guò)硬的嵌入式工程師也是很多大企業(yè)所需要的。以下為目前市場(chǎng)占比較大的幾個(gè)行業(yè)?，F(xiàn)階段因?yàn)橐咔槠陂g，嵌入式AI在人臉識(shí)別方面也是占有很重要的部分，吸引了眾人的目光，也讓大家對(duì)嵌入式行業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)。

6.嵌入式工程師的市場(chǎng)

行業(yè)發(fā)展迅速，高薪崗位必定隨之而來(lái)。但想到取得成功也不是件容易事，要知道，即便是行業(yè)前景再?gòu)V闊，也依然會(huì)存在部分程序員艱難度日。而事實(shí)并非是因?yàn)椤叭藛T飽和”，而是因?yàn)椤凹夹g(shù)不飽和”。借用一位大神的話就是：“初級(jí)過(guò)剩，高級(jí)緊缺”。程序員們，正在遭受“人才危機(jī)”！

7.學(xué)歷不高能學(xué)嵌入式開(kāi)發(fā)嗎

任何人學(xué)習(xí)都合適的，只要你能下苦功夫，就可以。我一路走來(lái)認(rèn)識(shí)兩個(gè)同事，一個(gè)是我的前領(lǐng)導(dǎo)，一個(gè)是我的同事，都不是專(zhuān)業(yè)人事，但是都通過(guò)自己的努力從事了嵌入式行業(yè)。我的領(lǐng)導(dǎo)，高中畢業(yè)，出來(lái)打工在電子廠打工，后面邊打工邊學(xué)習(xí)，自學(xué)成才，經(jīng)常去深圳書(shū)城看書(shū)買(mǎi)書(shū)，據(jù)他自己說(shuō)，幾年來(lái)買(mǎi)書(shū)的花費(fèi)就超過(guò)5000塊了，我當(dāng)時(shí)很震驚。跟他相比，我的起點(diǎn)比較高，沒(méi)意識(shí)到別人用了什么樣的努力才能站在跟我一條線上。當(dāng)然他年紀(jì)比我大，出來(lái)的比我早，如果我跟他用了同樣的時(shí)間，我自認(rèn)為成績(jī)不會(huì)比他差。

8.學(xué)嵌入式開(kāi)發(fā)有學(xué)歷要求嗎

這個(gè)更多的是需要經(jīng)驗(yàn)的積累，掌握一定的硬件知識(shí)，包括arm的結(jié)構(gòu)等熟悉linux系統(tǒng)，多做項(xiàng)目熟悉編程。這個(gè)并沒(méi)有太高門(mén)檻要求，關(guān)鍵在于持續(xù)積累經(jīng)驗(yàn)。合適不合適，自己說(shuō)了算覺(jué)得不合適是擔(dān)心自己承受不了學(xué)習(xí)壓力和工作壓力。

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