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1.少兒編程提高的寫作能力

在編寫代碼的過程中,流程圖是一定會用到的。孩子的大腦需要提前形成一個流程框架把復(fù)雜的文章歸納成清晰的流程圖的過程,會極大一定程度上鍛煉孩子的歸納總結(jié)的能力。 經(jīng)過長期的閱讀積累,孩子在寫作時提前總結(jié)閱讀內(nèi)容,梳理寫作框架,會體改孩子的寫作能力。

2.如何教小入門的計算機編程

在如今這個電子產(chǎn)品大行其道的時代,了解一些必要的電腦知識甚至可以說是保證融入正常社會生活的必要知識儲備。 對于下一代的孩子來說,他們一定會面對更加智慧的生活。沒有必要的計算機知識,“防身”就像你現(xiàn)在不會讀書一樣,會很難融入社會。 但是計算機知識就等于編程語言嗎?答案是否定的。 計算機的許多思想具有普遍意義,許多重要的理論知識與編程語言無關(guān)。 所以,堅持學(xué)習(xí)語言語法是沒有意義的,尤其是對孩子來說。 不要讓語言的固定形式過早安慰他們的思維,讓他們?nèi)谌脒壿嬍澜?,而不是語言語法的泥沼。

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3.3-6學(xué)前啟蒙課程

3-6學(xué)前啟蒙課程,主要針對學(xué)齡前兒童已經(jīng)具備初步的手眼協(xié)調(diào)能力和一定的理解能力,好奇心強渴望探索。 這個階段的孩子更適合開展動手能力和想象力的活動。 兒童編程啟蒙課程一般通過故事有趣的游戲有趣的實驗,對孩子的幫助很大。

4.少兒編程Scratch

對于大多數(shù)6-14歲的孩子來說,學(xué)會Scratch就足夠了。只有少數(shù)真正對編程感興趣或者準(zhǔn)備參加信息競賽的孩子,才能繼續(xù)深入學(xué)習(xí)Python或者C++這樣的語言。對于絕大多數(shù)孩子來說,在孩子*業(yè)沒那么重的時候,學(xué)習(xí)少兒編程是很有必要的。他們學(xué)到的不是編程技巧,而是編程思維。

5.參加少兒編程比賽的好處

作為一門新興*競賽,編程競賽的獲獎數(shù)量和概率明顯高于其他*,獲得級獎項的學(xué)生將在自主招生中獲得絕對的競爭優(yōu)勢。競爭相對壓力小,而自主招生需求大。這無疑是每個優(yōu)秀孩子都不應(yīng)該錯過的寶貴機會。但是編程比賽很多。對于大多數(shù)孩子來說,信息學(xué)奧賽直接拿獎是不現(xiàn)實的。

6.學(xué)習(xí)少兒編程有哪些優(yōu)缺點

編程確實對孩子的智力發(fā)展學(xué)習(xí)能力學(xué)習(xí)習(xí)慣有幫助,但是怎么學(xué),學(xué)什么才是關(guān)鍵。編程說白了就是用計算機語言解決現(xiàn)實或虛擬的問題,所以學(xué)習(xí)編程的關(guān)鍵就是要用計算機語言。但由于兒童智力發(fā)展、年齡水平等條件的限制,將編程變成像在電腦上畫圖搭積木一樣的游戲化操作,是兒童編程的普遍做法。這種做法的好處是簡單易懂好玩好玩,孩子能很快上手。但缺點是不能讓孩子接觸到編程最本質(zhì)的內(nèi)容,也就是計算機語言的應(yīng)用。

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