南京電腦cad排板培訓(xùn),要了解南京CAD培訓(xùn)都會(huì)通過手機(jī)或者電腦,我們也就可以通過CAD在建筑行業(yè),土木與建筑CAD考試比重,CAD就業(yè)的前景,CAD和CAM區(qū)別,CAD設(shè)計(jì)選擇方向,為什么要學(xué)CAD來了解。
建造行業(yè)經(jīng)常也是看到很多圖紙,基本上都是很多圖紙都是使用的CAD繪制的,還是在室內(nèi)設(shè)計(jì)方面也是要使用到CAD來制作,目前來說在建造行業(yè)使用CAD是最多的,工程施工中需要使用CAD,現(xiàn)在很多學(xué)習(xí)建筑行業(yè)的人來說都是會(huì)使用CAD的,也很的輔助的軟件都在CAD基礎(chǔ)加以開發(fā)后結(jié)果。CAD也是目前最為基礎(chǔ)的課程。
土木與建筑類CAD技能等級(jí)考試內(nèi)容比重,直立棉就說下一級(jí)和二級(jí)的。一級(jí)的內(nèi)容和相應(yīng)的考試比重,二維繪圖環(huán)境設(shè)置占10%;二維圖形繪制與編輯占35%;文字和尺寸標(biāo)注占10%;施工圖繪制占40%;圖形文件管理占5%;二級(jí)的內(nèi)容和相應(yīng)的考試比重,三維建模環(huán)境設(shè)置占5%;基本幾何體素的造型占25%;建筑三維造型占35%;復(fù)雜形體造型占20%;渲染與效果圖占10%;模型文件管理占5%。
CAD就業(yè)也就是去從事建筑、工業(yè)、服裝行業(yè)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)、施工圖繪制等方面的工作,那么就業(yè)前景,我們可以來看看。在現(xiàn)如今這個(gè)時(shí)代里,CAD已經(jīng)比較的大眾了,也快飽和了,市場前景以大不如從前了。但是也還有它能生存的空間,建筑行業(yè)的發(fā)展,工業(yè)上的發(fā)展,零件及構(gòu)件的制作設(shè)計(jì),服裝行業(yè)的持續(xù),都是需要用CAD的,這也是CAD的生存空間。
CAD是利用計(jì)算機(jī)幫助設(shè)計(jì)人員進(jìn)行設(shè)計(jì)工作,而CAM是利用計(jì)算機(jī)輔助完成從生產(chǎn)準(zhǔn)備到產(chǎn)品制造整個(gè)過程的活動(dòng)。那么在內(nèi)容上CAD是制圖,而CAM的則是制造相關(guān);CAM主要是通過軟件編程,出代碼,然后經(jīng)過計(jì)算機(jī)使機(jī)床工作。兩者的工作性質(zhì)和工作內(nèi)容都是不同的。
CAD也是比較大眾化軟件,使用的領(lǐng)域也是很多的,有些人不知道怎么選擇方向,其實(shí)還有根據(jù)自己的情況來看,喜歡行業(yè)就是可以去發(fā)展還要考慮到相關(guān)的工資待遇也是一方面,目前在機(jī)械行業(yè)的人是非常多的,主要是就業(yè)的面真是很剛的,重工業(yè)也是近些年發(fā)展比較快的,每年就業(yè)的人數(shù)更是高達(dá)上千萬的,機(jī)械行業(yè)也是很好找工作的。
課程要學(xué),本質(zhì)上還是因?yàn)橹蠊ぷ饕?,否則學(xué)校的培養(yǎng)方案就不合理了。工作需要方面不細(xì)講了,確實(shí)很多職業(yè)都需要,但是需要的本質(zhì)是什么?是畫圖?也不是,本質(zhì)上是統(tǒng)一規(guī)范合理的畫圖,大家都用同一個(gè)軟件畫,你畫的我能打開,我畫的別人也能修改。而CAD提供了這樣一個(gè)平臺(tái)。本質(zhì)上你學(xué),是因?yàn)榇蠹乙矊W(xué)。行業(yè)中需要這樣一個(gè)統(tǒng)一的軟件。那么各種可以畫圖的軟件中,*CAD由于功能,商業(yè)等方面的原因,成為了那個(gè)統(tǒng)一的軟件。之后沒有意外,就是因?yàn)榍叭艘灿眠@個(gè)軟件,所以后人要學(xué)。
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