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南京秦淮區(qū)靠譜高中托管式輔導(dǎo)班推薦,知識(shí)改變命運(yùn),南京高中輔導(dǎo)培訓(xùn)課程為你整合了高考前如何“滿血”備考,考前如何復(fù)習(xí)更,高中托管式輔導(dǎo)班,高考復(fù)讀班怎么選擇,高一高二輔導(dǎo),高二成績(jī)不好暑期補(bǔ)習(xí)的知識(shí)。

1.高考前如何“滿血”備考

高考臨近,如何穩(wěn)住心態(tài),抓住*的窗口期高效復(fù)習(xí),成為不少考生和家長(zhǎng)關(guān)注的話題。很多優(yōu)秀的考生,高考失利,不是輸在知識(shí)能力上,而是敗在缺乏信心上。考前要堅(jiān)定信心,加強(qiáng)自我認(rèn)知,可以把自己擔(dān)憂的問(wèn)題逐一列出,把不利于考試的大腦“程序”統(tǒng)統(tǒng)刪除,比如過(guò)分夸大缺點(diǎn)、忽略優(yōu)點(diǎn)的定勢(shì)思維,過(guò)度焦慮、急躁的心理傾向,認(rèn)為自己能力差、腦子笨,認(rèn)為自己準(zhǔn)備不充分、肯定考不上*等不自信的觀念等。建議每天進(jìn)行自我激勵(lì),進(jìn)行積極的心理暗示,正向強(qiáng)化。

2.考前如何復(fù)習(xí)更

一是用好思路本,可以借助做過(guò)的試卷和歷屆高考真題再次繪制知識(shí)體系思維導(dǎo)圖,萬(wàn)一考試時(shí)大腦空白,思維導(dǎo)圖能快速提供規(guī)范的解題思路;二是用好錯(cuò)題本,錯(cuò)得多說(shuō)明找到了知識(shí)的空白區(qū),頻率高說(shuō)明這個(gè)考點(diǎn)是??键c(diǎn),“考前力求保證兩點(diǎn):把以前做錯(cuò)的題改對(duì),同樣的錯(cuò)誤不要再犯”;三是用好考題本,考前對(duì)經(jīng)典題目的解題步驟了然于胸,并準(zhǔn)備幾種特殊題型的解題方法。

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3.高中托管式輔導(dǎo)班

*看學(xué)習(xí)氛圍和后期服務(wù),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那?、后期教學(xué)服務(wù)跟蹤團(tuán)隊(duì),可為孩子的成績(jī)提供良好的保證。有條件的機(jī)構(gòu)基本會(huì)組成教師、教育咨詢師、學(xué)管師、心理盯學(xué)師、主任、校長(zhǎng)等組成小團(tuán)隊(duì)對(duì)應(yīng)一個(gè)學(xué)生服務(wù),即4對(duì)1或6對(duì)1,根據(jù)學(xué)生不同階段的心理狀態(tài)、學(xué)習(xí)情況、測(cè)試反饋等與學(xué)生及??平處熯M(jìn)行雙向溝通,以個(gè)性化VIP服務(wù),實(shí)時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)習(xí)情況,爭(zhēng)取家庭配合。

4.高考復(fù)讀班怎么選擇

復(fù)讀培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在高考培訓(xùn)上具有一定的經(jīng)驗(yàn),也能聚集同為復(fù)讀的學(xué)生,形成復(fù)讀的學(xué)習(xí)氛圍。但是部分復(fù)讀培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的硬件設(shè)施較差,往往不具備好的住宿條件,體育設(shè)施也欠缺,無(wú)法滿足復(fù)讀考生在高壓學(xué)習(xí)之下的生活需求,更難以進(jìn)行體育鍛煉,調(diào)節(jié)身體機(jī)能。更重要的是,有些復(fù)讀培訓(xùn)機(jī)構(gòu)沒(méi)有專職教師,由兼職教師擔(dān)綱,很難保障教學(xué)的高質(zhì)量。

5.高一高二輔導(dǎo)

如果在高二輔導(dǎo)沖刺中還能夠部分*有所突破,就會(huì)考得非常理想,所以均衡發(fā)展是取得高考好成績(jī)的基礎(chǔ)。 提前高考高考考的是整個(gè)高中三年的知識(shí),而不只是高二輔導(dǎo)的知識(shí)。不要認(rèn)為高考就是高三輔導(dǎo)的事情,其實(shí)每個(gè)階段都是在備考,都是在為高考打基礎(chǔ),高二輔導(dǎo)尤其如此強(qiáng)化基礎(chǔ)高二輔導(dǎo)的很多知識(shí)是在以后的學(xué)習(xí)中必須要用到的基礎(chǔ)知識(shí),所以如果發(fā)現(xiàn)高二輔導(dǎo)的部分知識(shí)沒(méi)有完全掌握,千萬(wàn)不能等到高三輔導(dǎo)復(fù)習(xí)的時(shí)候再去解決,要盡快補(bǔ)上,使自己高二輔導(dǎo)高三輔導(dǎo)的學(xué)習(xí)更加順暢。

6.高二成績(jī)不好暑期補(bǔ)習(xí)

高二結(jié)束的暑假各個(gè)學(xué)校都結(jié)束了新課的學(xué)習(xí),很多學(xué)校甚至已經(jīng)進(jìn)行了一部分一輪復(fù)習(xí),這個(gè)時(shí)候,是學(xué)生彌補(bǔ)缺陷的*時(shí)機(jī)。學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了所以新課內(nèi)容,即便沒(méi)有學(xué)好,潛意識(shí)中也已經(jīng)會(huì)了很多知識(shí),這個(gè)時(shí)候反過(guò)頭看高一和高二的內(nèi)容,就會(huì)覺(jué)著沒(méi)有之前那么難了。

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